“你以為你是誰!”
開學以來,我不知第幾次和王安婷吵架了,每次她都會說這句話。
那是在體育課前。幾個同學正在猜這節體育課上什么,有個同學說:“聽說這次是要跑800米!”“啊,完了!”另一個同學叫道。我卻輕松地說:“不就是800米嗎?上次不是試過了?不怎么累。”“你厲害呀!你怎么這么喜歡炫耀呢?”不用看,我也知道,這話是王安婷說的。
我聽了她的話,心里很不舒服,便回應道:“最厲害的好像不是我吧?應該是那個自己不想跑,卻在這里說別人的人吧!”王安婷一聽就知道我是在指她,也毫不客氣地回應:“對啊,我是很厲害……”每次,她無話可說時,都會拋出這一句一天要說上幾十遍的話。我知道,她又要開始她的“長篇大論”了,我趕緊走出教室,沒走出幾步,就聽到她沖我喊:“你以為你是誰!”我不理她,快步向操場跑去。
操場上的同學漸漸多起來。不久,她也到了操場上,我笑著對她說:“難得你也這么早到操場上!”她氣喘吁吁地說:“剛剛王安婷在教室里發脾氣了,她說你……”“停!別說了!”我打斷她,“我知道王安婷在說什么!”
體育老師來了,我拍了拍施雨情的肩膀:“準備跑步吧!”
開始跑了。跑了三圈我一直領先,跑到第四圈,我看見前面王安婷正和施雨情“悠閑”地走著,邊走還邊聊天。我比她們快了整整一圈,要慢也不至于這樣慢吧?我加快了速度,跑上前,對施雨情說:“快啊,加油!”施雨情正想跑,卻被王安婷拉住了:“別理她,讓她沖!”接著對已經跑到她們前面的我說:“這不過只是一次練習,用得著那么認真嗎?好像自己有多厲害!”我邊跑邊冷冷地說:“就算只是練習,也要把它練好。”王安婷又喊:“你以為你是誰啊!”我回頭看了一眼,看見施雨情滿臉地無奈,那神情仿佛在說:“我也想努力沖,但是被拉住了,沒辦法呀!”
我第一個沖到終點。過了好一會兒,才看見王安婷拉著施雨情慢慢地走來。我心中的怒火一下子升了起來:你自己“跑”那么慢也就算了,還要拉著施雨情?不過,我盡力克制自己,不讓自己發火。
那件事已經過去好多天了,我和王安婷都不愿和對方說話。
現在,我有點后悔這樣對她。她可能只是一時心情不好,才會這樣的。我不敢和她說“對不起”,因為害怕再聽到“你以為你是誰”。
推薦理由
“你以為你是誰!”這句話相信很多同學都不陌生,當對一個人不滿時,就用這話去揶諭和嘲諷對方,讓人聽了肺都要氣炸。可看我們這個小作者,由開始的淡然處之、冷靜回擊、忍不住心頭火起,到最終克制怒火,兩相PK,完勝!尤其可貴的是,面對雙方的“冷戰”狀態,她進行了反思,將心比心,換位思考,讓人佩服。把生活搬到筆下,用文字還原生活,這樣的作文,鮮活、生動、真實、有趣,讓人喜讀,耐讀。(邊