網絡世界因其廣袤與無垠而存在諸多的風險與陷阱。對于涉世不深的青少年來說,有太多的信息需要他們去甄別,稍有不慎,便有可能在網絡中“迷航”,在開放性很強的信息技術課堂上,尤為如此。
在教學《準確地搜索信息》一課前,我對教學過程做了精心的設計,也考慮了許多細節問題。雖然我做了很多準備,讓我意想不到的事情還是發生了。課還沒上到一半,突然后排的一個男同學大聲喊到:“老師,你看她在看什么?”尋著他的聲音望去,一個女同學紅著臉正伏下身體急著想關閉電腦電源。她的電腦卻好像“死機”了,定在那里無法關閉。她的身旁一下子多了幾個圍觀的男同學。頓時,剛剛還安靜的課堂氣氛大變,圍觀的學生大聲說笑著,更多的學生