2003年以前,我校的信息化環(huán)境可以用“一窮二白”來形容一一學(xué)校僅有60多臺內(nèi)存為64M、硬盤為10G的計算機,勉強用于學(xué)生計算機教學(xué),根本不能支持Flash等軟件的運行,也無法開展各種多媒體教學(xué)。2004年,國家啟動農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程項目,我校有幸成為項目校。在項目的實施過程中,我們統(tǒng)籌學(xué)校信息化建設(shè),并以“模式三”設(shè)備為基礎(chǔ),制定了我校數(shù)字化校園建設(shè)的五年規(guī)劃,進(jìn)一步明晰了信息化建設(shè)的路徑和方法。我們一方面以“模式三”為依托,不斷升級優(yōu)化學(xué)校的信息化環(huán)境,另一方面建網(wǎng)、建庫、建平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。為了實現(xiàn)數(shù)字資源的高速傳輸,我們在遠(yuǎn)程教育項目實施的過程中,同步建立了集衛(wèi)星接收小站、校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)和電話虛擬網(wǎng)的“五網(wǎng)合一”信息平臺。2008年,新功能樓建成后,我們又對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行了擴容和升級,