成功的幾個(gè)因素,第一是樹立正確的人生觀,這樣你才知道自己為什么活著;第二是為人要海納百川,學(xué)會(huì)容忍別人,看到別人的長(zhǎng)處;第三要勤奮,洗碗做飯我都會(huì)做;第四就是機(jī)遇。
——2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主、90高齡的“材料之父”師昌緒用質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言歸納了成功的幾大因素。
減負(fù)不能概念化,不是放任自流,而是要給學(xué)生留下更多了解社會(huì)、思考和動(dòng)手的時(shí)間,去學(xué)習(xí)探討感興趣的東西。
——教育部長(zhǎng)袁仁貴表示,要旗幟鮮明、持之以恒、下大力氣推進(jìn)減負(fù)。
多年的觀察和研究讓我得出一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)外語(yǔ)所能達(dá)到的程度,是以母語(yǔ)能力為前提的。毫不夸張地說(shuō),一個(gè)人外語(yǔ)水平的上限就是他母語(yǔ)水平的下限,低下的母語(yǔ)能力將成為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者頭上一塊難以突破的“天花板”。
——華東師范大學(xué)應(yīng)用語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)潘文國(guó)教授如是說(shuō)。他認(rèn)為有些人雖然學(xué)外語(yǔ)的積極性很高,卻始終學(xué)不好,根子在于母語(yǔ)本身沒(méi)學(xué)好!
通常,并非我們不具備某種能力,而是我們未曾竭盡全力去嘗試。
——新航道國(guó)際教育集團(tuán)總裁、著名教育專家胡敏認(rèn)為:每個(gè)人都有巨大的潛能,很多成功者其實(shí)是被“逼”出來(lái)的,面對(duì)各種壓力我們應(yīng)該鼓起勇氣去應(yīng)對(duì),所謂“成長(zhǎng)”,就是不斷地逼著自己向前邁進(jìn)。
偏見(jiàn)是不分地域、種族的,偏見(jiàn)來(lái)自于對(duì)資訊掌握的多少,以及使用怎樣的思維模式。
——被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”的鳳凰衛(wèi)視著名記者閭丘露薇告訴大家:很多時(shí)候,帶著良好的出發(fā)點(diǎn)、善良的用心,同樣會(huì)產(chǎn)生偏見(jiàn),所以我們要用開放的心態(tài)去獲取更多的資訊,不要隨便就對(duì)那些和自己的觀點(diǎn)不符的看法產(chǎn)生抗拒。
在研究的過(guò)程中,哪怕失敗,也能逼著你潛心去思考很多東西,比在課堂上純粹聽(tīng)講要深刻得多。
——20多歲的留美博士任思遠(yuǎn)已經(jīng)在國(guó)際生物學(xué)領(lǐng)域小有成就,他連續(xù)發(fā)表多篇重要論文,受邀參加了哈佛大學(xué)、中科院等機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)交流,還被國(guó)際權(quán)威期刊聘為編審。任思遠(yuǎn)把這一切歸功于他從中學(xué)起養(yǎng)成的勤觀察、勤研究、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。