幸遇

　　遇到你是我的幸運，更是我的驕傲。
　　你大概一米七八的個子，很瘦，好像挺拔的白楊。你特別愛笑，一笑那雙小眼睛就瞇成一條縫，嘴角也隨之彎起一對括號，顯得特別開朗。當別人說你眼小時，你總是樂樂呵呵的說眼小聚光嘛。
　　你的教學方法很獨特。在語文課堂上，你經常讓我們分角色表演課文內容。這不，在學習《幸福是什么》的時候，你又挑選了四個同學分別扮演牧童甲、牧童乙、牧童丙和智慧的女兒。表演開始了，三個牧童先出場，清理泉水里的枯枝敗葉，一會兒智慧的女兒出場……十年過去了，三個牧童也已長成了大人，他們先后來到泉眼旁邊。牧童甲說：“我是一名醫生，為許多病人解除了痛苦，看到他們恢復了健康，我感覺自己很幸福!”牧童乙說：“我干過許多事情，幫助過許多人，我也感到幸福!”牧童丙說：“我耕地，種出許多糧食，養活了很多人，我的勞動沒有白費，我也感到幸福!”表演還在進行著，但是同學們不知不覺中已經知道什么是真正的幸福了。在作文課上，為了克服我們對作文的畏懼情緒，你還和我們做“啞劇”游戲，同臺PK習作……我們總是在輕松愉快的氛圍中就完成了習作。
　　你不僅教學方法好，好習慣也很多。冬天的時候，你堅持沖冷水澡，從不間斷；你早上堅持晨練，在你的帶動下，我們班上許多同學都開始爬山了。經常見你的口袋里總有一個“問題本”，遇到什么問題或是想到什么優美的句子都隨時記下來，然后夜晚的時間再整理，難怪你的文章寫得特別好……
　　三字經說：“性相近，習相遠”這也許就是你才華出眾的原因吧!我幸運，我驕傲，因為了我遇到了你——于德明老師!
　　
　　評點
　　全篇習作呈現著一種歡快的氣氛，更讓我們感覺似在描述鄰家哥哥一樣，在輕緩流暢，的講述中，將人物特點暗藏在故事細節中，一點點地表達出來。這樣的寫作方式，蠻老道