博士求職看“出身”體現理性

　　近十年來，隨著擴招規模的不斷擴大，高等教育硬件發展快，師資和其他軟件跟不上的問題日益突出，教育質量不斷下降。在本科教育階段，不少地方的二三流院校逐漸淪為碩士研究生的考前培訓基地，幾乎完全打亂了正常的教學計劃和安排，一切以考研為目標，可想而知其畢業生的知識系統和扎實程度。而碩士博士階段的教育又如何呢？實事求是地講，碩士博士階段的教育正規化和知識系統化程度還不如本科階段，誰都知道碩士博士的入學考試很大程度上不是看專業知識水平，而是看外語成績和與導師的關系密切程度，而入學后除了極少數公共學科的集中統一授課外，專業水平的提高主要依靠“自學”，有的甚至長時間見不到導師一面。對于通過這種方式培養出的“人才”，人們無奈地概括為“現在的博士生不如5年前的碩士生，現在的碩士生不如10年前的本科生”，整個社會對當前碩博教育質量的認可度可見一斑。
　　（來源：東方早報）