局外人與局內人的角色互換

　　“當我在港島盲人心光學校見到這些視障的孩子時，我覺得我好像在一個演了千百遍的電視劇里，了無新意。但逐漸，我發現自己是個局外人，因為我發現這里的學生們根本不希望被貼上‘需要幫助’的標簽，相反，他們一直對學習如何成為一個‘正常人’充滿渴望。他們想成為‘局內人’。”攝影師Trevor說。
　　這組攝影作品的故事實際上描寫了攝影師與視障學生通過影像建立起雙向溝通關系的過程。
　　攝影師從開始意識到自己是個局外人后，便開始試著接近這些視障學生，想了解更多關于視障的感覺和經歷，攝影師在做的是融入這個集體。但是這種單項進入似乎并不為視障學生所接受，他們想成為的是正常人的局內人。因此，攝影師拿出相機，和視障學生開始互相拍攝。
　　這組照片攝影師選擇圓形而非傳統的方形或長方形畫框，好像是透過眼睛的自然角度所看到的景象。最初，攝影師拍攝的視障學生是清晰的，視障學生拍攝的攝影師是模糊的。漸漸，攝影師拍攝的視障學生也不那么清晰了，而視障學生的照片也許更加清晰。攝影師的這種影像安排正是表達了局內人與局外人、視障人與正常人的角色互換。