教育回到原點

　　今年高考，考生報名總人數約為933萬，比2010年的946萬再減約13萬人。高考報名人數自2008年達到1050萬峰值之后，就開始下滑。2009年為1020萬，減少了30萬，2010年則大幅度降低至957萬，現在則變成了933萬。在高考最“焦慮”的日子，好消息也傳來。
　　根據最新留學人員數據統計（來自教育部）：截止至2010年底，中國各類出國留學人員總數已經達到190.54萬人，2015年，出國與國內讀大學的比例將達到1：10 。出國雅思考試的要求，難度一再提升，國外大學的英語分數一再提升，赴國外留學年增10－15％。
　　留學人數的不斷攀升，對中國教育的沖擊力不可小覷。中國高考是“一考定終生”，美國和英國的高考是怎樣的？
　　美國的高考：理論上，可以考24次！
　　1、美國高考的特點
　　美國的高考，叫SAT（Scholastic Aptitude Test and Scholastic Assessment Test）。基礎課必考三門：閱讀，作文和數學，滿分800分一門。不過，就算你一個題目也做不出，也可以獲得200分。如果考到2250分，就可以考慮報考相當不錯的大學了。由于美國高中是四年制，每年6次高考機會，理論上高一就可以高考。四年可以考24次，只要你交報名費就可以參加考試，最后挑選最高分數作為高考成績，郵寄給報考的學校。
　　但考試分數只是錄取的其中一方面考量。在校學習成績、老師推薦信、課外活動表現、持之以恒的社區服務等等，學生是否有公益心？在學校活動中是否爭取領導職位，組織協調能力強？這些與眾不同的能力的證明，往往比考試分數更重要。美國的大學，不喜歡只會考試的書呆子。
　　2、一個真實的故事：免試全額獎學金進哈佛大學
　　在汶川地震后，一個美國高中男孩從電視里看到了報道。他回到學校班里，組織同學們捐款給汶川的孩子們，總共召集了25位同學參加這個捐款活動。他們自己制作了5個捐款箱，分為5個小分隊去各個社區、教會籌款。在每個捐款箱上寫著“請捐1塊美元，我將把您的愛心親手送到中國汶川孩子手里”。在20天的捐款里，他們共籌了2000多美元。然后這個男孩和航空公司聯系，提出要親手把捐款送到汶川災區孩子手里。結果，航空公司給予他免票乘坐國際航班來到中國上海，孩子自己找到中國紅十字會，再次表達“親手送到中國汶川孩子手里”，在中國紅十字會的協助下，他做到了。
　　這個男孩回到美國，就收到了哈佛大學全額獎學金的錄取通知書。
　　哈佛大學認為：他，有一顆博愛之心，有世界公民的責任感，有領導力、組織能力、執行力！
　　英國的高考：高中2年成績積分制
　　英國的教育體系是世界上最古老的教育體系之一，它以先進的高等教育而聞名世界。在英國有100多所大學，其中包括享譽世界的牛津、劍橋等知名大學，英國高中生如何才能考上理想的大學？
　　英國的中學生在接受5年的中學教育后，要參加GCSE考試，即“普通中等教育證書考試”。英國的高考同樣也與中國完全不同，學生要想考出好成績，必須在這兩年中堅持不懈地學習，因為英國是累積分制。在最后兩年的學習中，一共有四次考試，一年兩回。如果學生對自己考的成績不滿意的話，可以選擇補考，但是要是補考的話報名費需要自己出，不像第一次考試的費用是學校統籌支付。
　　在申請大學的時候，考生需要填寫個人簡歷。此外，學校報考大學的負責人也會給學生寫一封推薦信，這封信是保密的，考生不允許看。學校導師或校長對該學生的評價(即推薦信)對申請成敗有著至關重要的作用。英國的大學非常看重導師的評估，而導師也把完成一封客觀、公正、中肯的推薦信看成自己一項鄭重的使命。
　　西方的考評標準不只是學校的學習成績，還包括學生的基礎、潛能、興趣、專長與社會評價等方面的關聯來考評，這樣的考評制度覆蓋學生的全面發展，比較公平公正，也不會抹殺學生的獨特個性，更不會給學生帶來沉重的心理壓力和負擔。
　　今年廣東高考作文標題為：《回到原點》。在我看來，教育的原點便是：滿足社會發展的需求，為其提供德才兼備的人才，英美的高考制度無疑為此做出了極佳的詮釋。