人人心中藏有惡

　　我們終其一生的目的就是讓善占心靈的51％以上
　　
　　一個孩子，膽小怯懦。在他的童年里，他最害怕的是喜怒無常的父親。每當父親喝醉酒的時候，他就會和孩子的母親爭吵，甚至動武。父親在家里有著至高無上的權威，沒有人能阻止家庭戰爭。每當這時，孩子就會躲在角落默默地看著，瑟瑟發抖。
　　孩子長大后，參了軍。在部隊，他不斷得到升遷，最后成為一個國家的元首。
　　他就是希特勒。
　　美國耶魯大學的社會心理學家斯坦利說，誰也無法十分精確地分析希特勒為什么會成為惡魔?但可以肯定的是，一個人的成長與家庭有著千絲萬縷的關系。
　　在希特勒的家庭中，母親非常喜歡他，但是母親在家庭里沒有權力。當他不斷被父親毒打時，母親卻沒有去調停和保護他，而是仍舊依戀、尊崇和順從丈夫，這也許讓幼小的希特勒懂得了恃強凌弱是一種有效的手段。
　　在學術研究方面，有學者認為希特勒仇視猶太人也是在成長過程中萌生的，而激起他屠殺猶太人的一個根源，很有可能是一個名叫維特根斯坦的猶太男孩。
　　當時，希特勒和維特根斯坦都在德國一個名叫林茨的地方讀書，校方甚至還保留了一張照片。當時這兩個都只有十四歲的孩子站在一起，希特勒表情孤獨而陰郁，而維特根斯坦卻熱切地凝視著鏡頭。維特根斯坦是猶太人，個性獨立，非常倨傲。這對希特勒來說，維特根斯坦的個性是他最不想看到的。在他的《我的奮斗》中，他多次提起在林茨的學習生活，言語中充滿了對猶太學生的仇恨。
　　而史學家認為，也許是維特根斯坦曾經“傷害”了希特勒，這才導致他后來對猶太人恨之入骨。當年埋下的對猶太人的仇恨一直無法消解。在他獲得權力后。仇恨終于如決堤之水，令其犯下了屠殺猶太人的慘絕人寰的歷史大案。
　　屠殺沒有讓希特勒停止罪惡的行動，鮮血反而讓他更加“興奮”了，變得更加歇斯底里。
　　斯坦利在美國對伊戰中發生虐俘事件后，他進行了一個“服從權威試驗”。這個試驗也許可以解釋希特勒的“瘋狂”。
　　在一個封閉的房間里，一名“權威者”命令手下對蒙面人進行電擊，蒙面人發出了慘叫，當然，蒙面人身著絕緣服，“慘叫”聲是由電腦控制并發出的。
　　權威者要求施暴者增加電流強度，施暴者越來越興奮，最后，他甚至不再按照權威者的指令，而是自動增加電流，電擊蒙面人。工作人員不得不沖進去強行阻止。這個試驗在美國廣播公司播出后，令人震驚。
　　斯坦利說，人人心中藏有“惡”，而可怕在于當我們知道心中有“惡”時，往往已無法去控制。所以，在施暴的那一刻，就應有人阻止并讓他付出代價。同時，我們更應知道，后天的人性修為是形成人的道德主要途徑，而內心的道德感是我們戰勝一切惡的力量源泉，道德維系著人性的美好。所以，我們要努力修煉自己的品行，克制心中的惡念，緊跟道德的腳步，將世界推向更美好。
　　
　　　編輯　張