一題一議

　　我國某高中學生在某日中午前后，進行地理課的研究性學習活動（圖1）。他們利用一根標桿，每隔1小時測量一次桿影的長度，并將測量結果繪制成示意圖（圖2）。據此判斷1～2題。
　　1.測量的日期最可能是：
　　A.3月21日 B.6月22日
　　C.9月23日 D.12月22日
　　2.該高中最可能位于：
　　A.北京市 B.海南省海口市
　　C.廣東省汕頭市 D.云南省昆明市
　　解析：該題主要考查太陽方位與影子朝向、太陽高度與影子長短的關系，并結合一定的區域地理空間定位知識，難度適中，適用于高三一輪復習。
　　第1題，根據圖2可知，在北京時間12時16分該地桿影長度為零，即發生了太陽直射現象，可推知該地位于南北回歸線之間；由我國位于北半球可知，選項中的四個日期只有6月22日最有可能，答案為B。
　　第2題，該地出現影長為零時，應為當地地方時12時，而此時的北京時間為12時16分，通過計算可知該地的經度為116°E。又由上題可知該地6月22日發生太陽直射現象，即該地位于北回歸線上，結合區域定位，可知該地應位于廣東省汕頭市，答案為C。
　　筆者第一次遇見該題時，給學生解釋時用的是上述解析，后經仔細推敲發現該題存在的一小錯誤致使題目沒有答案。“錯誤”在哪里？筆者認為桿影方向（偏北）的“（偏北）”兩字，屬于畫蛇添足，導致該題出現“硬傷”，分析如下。
　　為了更好地理解此題，筆者分別選取緯度為30°N，23.5°N，20°N的三地，并結合太陽視運動圖進行對比分析。
　　由圖3可知，北回歸線以北地區（以30°N為例），在夏至日這一天，日出東北，物影朝西南；日落西北，物影朝東南；正午時太陽位于正南方位，物影朝正北；則正午前后（較短的時間內）物影朝向偏北（見圖6—①曲線）。
　　由圖4可知，北回歸線上在夏至日這一天日出東北，物影朝西南；日落西北，物影朝東南；正午時分（即地方時12）太陽剛好位于天頂位置，陽光直射地面。可見，這一天旗桿的影子朝向都是偏南（除正午陽光直射，物影長度縮小為零，見圖6—②曲線）。
　　由圖5可知，赤道與北回歸線之間的某地（以20°N為例），在夏至日這一天日出東北，物影朝西南；日落西北，物影朝東南；正午時分（即地方時12）太陽位于該地的正北方向，則物影朝正南。即在這一天，該地物影朝向一直都是偏南（正午時為正南方向，見圖6—③曲線）。
　　如若直射點剛好位于20°N，則20°N這一天日出東北，日落西北，正午時分太陽剛好位于天頂位置，陽光直射地面。在這一天，旗桿的影子朝向依然是偏南（除正午陽光直射，物影長度縮小為零，物影方向長度變化類似于圖6—②曲線）。
　　通過上述分析可知，在夏至日這一天，北回歸線以北地區，在正午前后物影可出現偏北現象，但是不可能出現直射現象。而我國能被陽光直射的區域（即北回歸線與赤道之間），在被陽光直射的那一天（正午物影長度縮小為零），物影不可能出現偏北現象，由此可見該命題為錯誤的命題。
　　為了更好地鍛煉學生思維，在教學實踐中，筆者把該題進行適當改造，增加難度。一是把“桿影方向（偏北）”六字刪除，讓學生通過題目提供的信息自行判斷桿影方向；二是在刪除六字的基礎上，選擇題1、2不變，另加選擇題3和作圖題4，改造如下。
　　3.判斷13時16分時，桿影朝向是：
　　A.西南 B.西北 C.東南 D.東北
　　4.在圖7中嘗試繪出海口（20°N）在夏至日這一天桿影的軌跡變化（抓住日出、日落、正午三個臨界時刻太陽方位、高度）。
　　
　　改造后題目的參考答案：1.B 2.C 3.C 4.類似于圖6中的曲線③。▲
　　●忻科科/浙江省舟山市普陀第三中學（316100）