打開電視或收音機,基層播音員、主持人往往一亮相,或者一出聲,給人的第一印象是:縣級臺播音水平和大臺的播音水平就是不一樣,就是有差距,總是讓人覺得比較“土”。表現在:語言表達不夠自然、親切,聲音不夠渾厚、甜美,形象不夠靚麗、得體。究其原因,盡管也有音響、燈光等設備方面原因,但主要還是播音主持人的基礎功力不深厚,文學修養、語言表達、個人氣質和聲音特質等還有待改善與提高。因而,基層播音員、主持人要著重在語言表達、文化修養、語音規范等三個方面下力氣,練好內功,達到聲音美、語言美、形象美“三美”,使基層的播音水平邁上一個新的臺階。
第一、苦練普通話發音,提高音色音準水平,做到聲音美
播音員、主持人要上水平、上臺階,最基本的是能說一口標準、流利、好聽的普通話。為此,首先就是要苦練音準。要不斷在音準上下功夫,苦練吐字發聲,在快速、脫稿的情況下能夠字正腔圓。播音員、主持人最忌的就是自我滿足,要樹立勤學苦練,不怕苦、不怕累的精神,要善于發現自己的不足,要不厭其煩地進行吐字發聲訓練,細心揣摩播音吐字發聲的要訣。要謹記播音老前輩的言訓“一天不練口齒慢,兩天不練減一半,三天不練瞪眼看,四天不練門外漢”。其次,播音員、主持人要培養良好的語言習慣。要想運用得自如,說得規范、流利,還必須養成生活中說普通話的好習慣,切忌面對鏡頭、話筒說普通話,生活中“入鄉隨俗”,一口方言俚語。第三,要勤練音色。多數人常常重視音準的訓練,而比較容易忽視音色的改善。我們一聽中央臺新聞聯播節目播音員的播音,就感覺到他們的聲音有一種磁性,宏亮而渾厚。其原因就是他們除了天生的音質較好外,重要的是非常講究發聲,注意聲音的共鳴。播音訓練是嚴格的,從呼吸控制,口腔和喉部控制到共鳴調節都有嚴格的要求,特別是練習共鳴時,可以借鑒歌唱發音的呼吸、共鳴等技巧。同時,還注重音調的訓練,除了掌握好停頓、重音、語速等節律類問題,還要掌握好變調、變聲、兒化等音變類問題。通過提高播音的色質和語調處理水平,達到“美聲”的要求,使節目更具可聽性和欣賞性。
第二、夯實文學功底,建立豐厚的底蘊,做到語言美
淵博的知識是播音員、主持人應有的修養。播音員、主持人應該是博學多才的有識之士,需要有深厚的文化功底。基層播音員、主持人,不僅僅要對稿子播音,往往還要做采訪,進行現場報道。這就更需要能面對觀眾侃侃而談,能提出有深度的問題,開展深度地評價,能很好地與采訪對象溝通交流情感,成為節目的“導游”。這無疑都要求基層播音員、主持人應有淵博的知識和深厚的文化底蘊。首先,要博覽群書,從經典中學,了解各方面的知識,不斷充實自己,決不能滿足于所學知識。其次,要海納百川,集眾家所長。學習大家、名播的風格、特色,還要向群眾學,在生活中學,在社會的大舞臺中學。通過不斷地深入地學習,建立深厚的文學功底,提升文化修養,為更好地運用語言打牢基礎,這樣才能在節目中展現自已的才華,用優美的語言吸引聽眾、觀眾,贏得聽眾和觀眾。
第三、提高自身素養,塑造良好的形象,做到形象美
播音員、主持人往往代表著一個欄目、一個頻道,甚至可以說代表著整個媒體。他們要接觸社會各行各業不同層次的人,長期處于眾目睽睽之中,主持人的一舉一動,一言一行,都會給觀眾留下深刻的印象。盡管節目主持人的氣質表現不一,或明朗、或含蓄,或嚴肅、或活潑,主持人的美好形象往往通過風度、氣質等狀態反映出來,而這些狀態都要基于良好的精神素質。良好的精神素質包括對生活和觀眾的熱愛,以及對事業執著的追求。只有熱愛生活、熱愛觀眾,主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真誠和質樸,也才能換來觀眾對主持人的喜愛。而對事業執著的追求,更能樹立主持人的威信和富于魅力的形象。只有提高了自身職業素養,才能在不同的欄目中表現自我的才華、氣質和語言特色,使之產生的感染力,滲透力,影響力更能吸引觀眾、贏得觀眾。基層播音員、主持人只有把思想和感情巧妙地融入節目當中,讓審美情趣負載著藝術之美,讓語氣負載著思想之魂,才能用自己良好的氣質、形象感染觀眾、聽眾。
“播音員肩負著記錄歷史、引領時代的歷史責任;肩負著弘揚民族精神、傳播先進文化的政治責任;肩負著服務大眾,實現輿論監督的社會責任……從事這項工作的人應當具有高度的政治意識、大局意識、責任意識;具有高尚的道德情操、人格魅力;具有精湛的業務能力和全心全意為人民服務的奉獻精神。”這是中央電視臺向全臺播音員主持人發出的倡議書中的一段話。基層播音員、主持人也應以此為鞭策,高標準,嚴要求,勤學苦練,努力提高自身素質和素養,為廣大群眾奉獻更好更優的節目。
(作者:黃山太平廣播電視臺)
責編:劉冰石