我愛(ài)生動(dòng)的語(yǔ)文課,我愛(ài)快樂(lè)的體育課……但我最?lèi)?ài)的還是那一堂有趣的英語(yǔ)課。
記得那節(jié)課,Joyce 老師走進(jìn)教室,并沒(méi)有像往常一樣開(kāi)始檢查作業(yè),而是拿起筆,轉(zhuǎn)過(guò)身在白板右下角“刷刷”幾筆,畫(huà)了一個(gè)表格,就像縮小版的圍棋盤(pán)。我們?cè)尞惖赝鳭oyce,不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥。她看出了我們的迷惑,莞爾一笑,解釋道:“為提高大家的上課興趣,我畫(huà)了這樣一個(gè)表格,答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)可以選一個(gè)格子,每個(gè)格子都隱藏了一個(gè)數(shù)字,可能是加分,也可能是減分,我把數(shù)字都寫(xiě)在紙上了,就看你們運(yùn)氣如何嘍!”頓時(shí),臺(tái)下一片鬧哄哄。
檢查完作業(yè),Joyce開(kāi)始上新課。老師提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們紛紛舉手,老師請(qǐng)了Ben,他答對(duì)了,選了一個(gè)格子,得了80分,他洋洋得意,把分?jǐn)?shù)記在書(shū)上。這下,同學(xué)們更踴躍了,加分的同學(xué)擺出了勝利的手勢(shì),扣分的同學(xué)連聲嘆氣。可我卻一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)把握住。
終于,老師拋出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我鼓起勇氣,一咬牙,舉了手,Joyce叫到了我。我慢吞吞地站起來(lái),緊張極了,心里像揣了只小兔子,“咚咚”直跳,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案。“答對(duì)了,Bella,膽子再大點(diǎn)就更好了,選格子吧!”耶!我答對(duì)了,可是選哪個(gè)格子呢?突然,我想到了我們下五子棋、飛行棋時(shí)都是走到中間一個(gè)格子算贏,那我何不選中間的一個(gè)格子呢?想著想著,我毫不猶豫地說(shuō):“我選五行五列!”Joyce看著那張紙,笑著說(shuō):“恭喜你,Bella,你中了頭號(hào)大獎(jiǎng)!”我剛想歡呼,Joyce繼續(xù)說(shuō)下去,“不過(guò),是減100分的‘頭號(hào)大獎(jiǎng)’!”瞬時(shí),全班哄堂大笑,我呆呆地望著白板,啊?我怎么那么倒霉……
一節(jié)課在輕松的氣氛中結(jié)束了。這真是節(jié)有趣的英語(yǔ)課,我喜歡這節(jié)課!
指導(dǎo)老師/杜悅 發(fā)稿/徐斌