學高為師 德高為范

　　姜偉，中學高級教師，北京市英語學科帶頭人。
　　
　　作為“師德標兵”，姜老師以“學高為師，德高為范”為信念，以“為人師表，教書育人”為己任，用對教育事業的無限熱愛和對本職工作的飽滿熱情，教育學生，引導學生，培養學生，塑造學生，是學生親切和藹、敬重喜愛的良師。
　　姜老師具有深厚的英語學科教學理論基礎、扎實的教學基本功和專業素養。她崇尚“以人為本”、“以愛育愛”的教學理念，根據不同年齡的學生理解與接受能力的差異，學生不同的性格特點，以及中外學生迥異的文化背景，通過豐富多彩的教學活動，使英語課堂成為充滿童真、童趣的學習“樂園”。在近20年的一線教學實踐中，姜老師形成了“生動活潑”、“寓教于樂”的課堂教學風格，贏得了中外學生和家長的廣泛贊譽。
　　姜老師多次參加全國以及北京市的英語教學競賽，屢獲殊榮：中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題《小學教學方法創新實驗與研究》課堂教學實錄評選活動一等獎，第十七屆“創新杯”全國教學藝術大賽講課一等獎、十佳優質課，北京市小學教師基本功大賽一等獎等。
　　姜老師執教的《Which season do you like?》在全國教育科學“十一五”規劃國家課題《小學開展國際理解教育的實踐研究》優質課評比中獲一等獎，并被國家基礎教育資源庫收錄，在“北京教科研網臺”播出。
　　姜老師獲得大學英語六級證書，取得“英語口語等級考試（GESE）”九級證書。在“多元智能與教育改革國際研討會暨DIC國際合作項目第四次年會”中，她擔任國外學者論文翻譯和國際論壇外籍專家的口譯工作，為朝陽區教育教學的對外交流與發展做出了貢獻。
　　姜老師在對教學工作精益求精的同時，成功實現了由“經驗型教師”向“科研型教師”的轉變：擔任國家級課題《小學開展國際理解教育的實踐研究》中心組成員、全國教育科學“十一五”規劃國家課題《新課程背景下教師評價的心理學研究》課題實驗先進個人、連續三年獲得北京市教育學會國際理解教育研究分會年會案例評比一等獎、中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題《小學教學方法創新實驗與研究》論文評選一等獎……
　　她還參加了《新標準》英語教材教師參考用書教案的編寫，以及小學英語學科《目標檢測》、《熱點測試》等書籍的研究與編寫工作。
　　姜老師熱情幫助、悉心指導的多名青年教師在市區級教學比賽中取得優異成績。■