基于“問題解決”的學(xué)生學(xué)習(xí)能力的實踐研究

　　《基于“問題解決”的學(xué)生學(xué)習(xí)能力的實踐研究》是“十一五”期間北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)在北京市規(guī)劃辦申報立項的課題。該課題是學(xué)校在“十五”期間進行“問題意識”研究基礎(chǔ)上，以“問題解決”為切入點，重點研究：問題解決在不同類型學(xué)習(xí)內(nèi)容中的運用及小學(xué)生問題解決過程中教師的指導(dǎo)策略兩方面內(nèi)容。其目的一是使學(xué)生懂得如何鑒別問題，找到最優(yōu)的解決問題途徑，進行有效的學(xué)習(xí)；二是幫助教師提高問題解決的設(shè)計和實施能力，學(xué)會在實踐中進行研究反思，不斷提高研究水平。