耐心等待孩子成長(zhǎng)

　　昨天晚上，女兒放學(xué)回來(lái)，我問(wèn)她考了多少分，她的語(yǔ)文與英語(yǔ)勉強(qiáng)及格，數(shù)學(xué)差得更遠(yuǎn)。于是我就耐著性子勸她要好好學(xué)習(xí)，要不然考高中就困難了。誰(shuí)知女兒的一句話噎得我半天說(shuō)不出話來(lái)，她說(shuō)：“考不上就考不上，我正不想上呢，高中有什么稀罕的。”
　　今天正好遇到朋友，我就向她訴說(shuō)了女兒的種種不是。朋友安慰我，孩子的事情急不得，弄不好會(huì)適得其反，孩子年紀(jì)還小，不清楚自己的放棄意味著什么，當(dāng)然也不能由著孩子的性子，不能讓孩子就這么退卻了，只有積極地尋找提高她學(xué)習(xí)意識(shí)的辦法才行。
　　朋友給我講述了她女兒求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷。
　　她女兒上初中時(shí)，也像我女兒一樣不好好學(xué)習(xí)。朋友就天天連哄帶勸，將就著讓女兒讀完了初中。到高中時(shí)，她女兒說(shuō)什么都不愿意去學(xué)校。她勸女兒，只要能在教室里坐著就成，待到高三畢業(yè)。結(jié)果她女兒也很聽(tīng)她的話，就老老實(shí)實(shí)地待在教室里，不學(xué)習(xí)。考試成績(jī)出來(lái)，考了很少的分。
　　她責(zé)怪女兒：“你咋就考了這么少的分?jǐn)?shù)呀？”女兒說(shuō)：“你不是說(shuō)讓我能坐在教室里就行嗎？就這我還給您考了一點(diǎn)分呢，依你的說(shuō)法，我就不去參加考試了。”
　　她說(shuō)當(dāng)時(shí)孩子不知道學(xué)習(xí)，她也沒(méi)有什么好辦法。后來(lái)她帶著女兒去了一所名牌重點(diǎn)大學(xué)，聽(tīng)教授上課，又悄悄地讓心理學(xué)家開(kāi)導(dǎo)女兒，慢慢地，她女兒意識(shí)到上學(xué)的重要性了，學(xué)習(xí)主動(dòng)性就上來(lái)了，但是第一年因基礎(chǔ)差沒(méi)有考上大學(xué)。后來(lái)又復(fù)讀了一年，結(jié)果考上了重點(diǎn)大學(xué)。在大學(xué)里她女兒更加意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，努力勤奮，現(xiàn)在正在攻讀博士后呢。
　　孩子學(xué)習(xí)的重要性只有他們自己意識(shí)到才行，我們作為家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)，但強(qiáng)求不得。這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生必需的歷練，父母給孩子的不是強(qiáng)迫，也不是隨其消沉，而是培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，耐心等待孩子成長(zhǎng)。