測量樹葉的面積

　　測量樹葉的面積11月26日19：20:11
　　那天，我們學(xué)習(xí)了《面積是多少》一課，課上我們通過數(shù)格子的辦法算出池塘的大小，很有趣！上完課，顧老師布置我們一個任務(wù)：回家找一片樹葉，并求出面積。
　　在回家的路上，路過一片銀杏林，我順手揀了一片銀杏葉，攥在手里，快步往家走去。
　　回到家，我立即從書包里掏出數(shù)學(xué)書，找到方格子那頁，把葉子往上面一放，就準(zhǔn)備畫線啦！我找來一支鉛筆，準(zhǔn)備先畫葉子的輪廓。我開始畫葉子輪廓的時候，遇到了一個很棘手的問題：這片葉子的邊緣已經(jīng)卷曲了，所以不好畫，也不好測量面積。
　　我便跑去問媽媽：“媽媽，這片樹葉的邊緣已經(jīng)彎了，怎么才能使它變平整好測量面積呢？”“嗯。既然已經(jīng)卷曲了，那只能用一些東西固定它。正好，我這里有一些多余的圖釘，你拿去用吧。”“Thank you very much!”我用圖釘固定好了樹葉，順利地畫完了輪廓，接下來就開始數(shù)面積了。
　　我先把整格數(shù)了一遍，然后又驗證一遍，數(shù)出來是35格，也就是35平方厘米；然后數(shù)不滿一格的格子，是30格，我根據(jù)老師在課上講的，不滿整格的一律按半格計算，30格也就是約15平方厘米。總共算在一起，這片銀杏葉差不多是50平方厘米。
　　第二天，我回到學(xué)校將自己的測量過程告訴老師，老師還直夸我聰明呢！
　　我很喜歡這樣有趣的探索活動，能讓我們學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識！
　　江蘇省南京市曉莊學(xué)院附屬小學(xué)五（4）班黃恩澤
　　（指導(dǎo)老師：顧新佳）
　　
　　日志評論：
　　貝卡11月26日19：31：49
　　這個方法真不錯！黃恩澤你還可以把葉子放在厚書里面壓一壓，很快就可以變平整。
　　路亞11月26日19：47：18
　　有一次我做了錯事，喬喬為了懲罰我，就摘了一朵玫瑰，要求我把全部玫瑰花瓣的面積測量出來！5555……那是重瓣玫瑰啊，總共有十幾片花瓣啊！
　　嘟嘟嘟嘟11月26日20：02：49
　　這個懲罰方法很好哇，這輩子你都忘不了怎樣用方格子測量面積了！
　　貝卡11月26日20：11：20
　　有一次路亞又做錯事，喬喬拿了個乒乓球讓他測量表面積！不得不說這是一件慘絕人寰的事啊！路亞他根本就無從下手！
　　楊柳11月26日20：14：56
　　很想知道路亞最后想出測量的方法沒有。
　　路亞11月26日20：17：48
　　沒有……到目前為止都還沒想出來（捂臉）……