高校體育教學中如何實施分層次教學
2011-12-31 00:00:00焦廣識李英玲
科技資訊 2011年10期
摘要：體育教學針對不同層次、不同類型學生的實際情況，研究、探討適合學生健康發展的教學方法，是目前體育教學改革的一項十分重要的課題。本文通過對軟式排球教學中分層次教學的教學實驗研究，試圖尋找一種既符合學生各種特征，又能體現現代體育教學組織形式和教學方法，旨在提高教學質量，為體育教學改革進行有益的探索。
關鍵詞：體育教學 軟式排球 分層次教學
中圖分類號：G421 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791(2011)04(a)-0000-00
1 研究對象和方法
1.1 研究對象
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