雷鋒精神進大墻

　　在山東省微湖監獄，服刑人員入獄后的第一堂課就是到雷鋒展室參觀學習，接受教育。
　　雷鋒，是幾十年來中國人的一個精神象征，成為了新時代的道德化身。雷鋒精神能不能走進監獄々一個犯了罪的人能不能在雷鋒精神的激勵下走向新生？微湖監獄的人民警察用他們的行動做出了最好的回答。20多年來他們堅持用雷鋒精神教育改造服刑人員，使雷鋒精神之花在太墻里艷麗綻放。
　　“雷鋒”走進監獄
　　讓犯人學雷鋒，多少讓人覺得不可思議。用雷鋒精神來教育服刑人員，是不是選錯了對象?
　　1987年，“雷鋒班”第四任班長曲建文第一次應邀到微湖監獄作雷鋒事跡報告時，也有著這樣的擔心。出人意料的是，報告會開始后，服刑人員個個神情貫注，鴉雀無聲。當他講到動情處時，全場即刻爆發出雷鳴般的掌聲，這讓曲建文深深地感到雷鋒精神對這些走在道德、法律反面的人所具有的巨大感召力和吸引力。
　　曲建文報告會的成功使微湖監獄認識到雷鋒精神對服刑人員的特殊教育作用。從此他們就把學雷鋒作為一項重要教育內容，用制度規范下來，使雷鋒精神在監獄這塊特殊的環境里綻放出絢麗的光芒。
　　為了把學雷鋒活動引向深入，監獄制定了學雷鋒活動的長期規劃，把學雷鋒活動與服刑人員的思想改造、與創建現代化文明監獄、創建規范化監區、創建文明班組等活動結合起來，通過多種形式和手段宣傳雷鋒精神，努力用雷鋒精神喚醒良知。截至目前，監獄已經組織了20多次學雷鋒專題月活動，先后邀請雷鋒生前戰友喬安山和張峻、生前領導冷寬、雷鋒連連長虞仁昌等，到監獄現場指導學雷鋒活動。張峻還拿出自己珍藏多年的有關雷鋒事跡的全部照片，與喬安山
　　起，幫助微湖監獄建起了全國監獄系統第一個雷鋒事跡展覽室。
　　被喚醒的良知
　　道德缺失，是大部分服刑人員走向人生反面的共同特征。面對高墻電網、戒備森嚴的監獄生活，服刑人員大多會產生悲觀失望的心理，缺乏改造信心。為了破除服刑人員的犯罪思想，啟迪他們的做人良知，微湖監獄始終把組織服刑人員做好事，作為學雷鋒活動的一個中心內容。根據服刑人員的不同情況，引導他們自發地組織起了各種學雷鋒小組，常年開展辦好事活動。如：生活分監區學雷鋒小組根據勞動生產的特點，常年堅持分季節送紅糖綠豆湯和紅糖生姜茶。倉庫分監區學雷鋒小組，堅持裝運物料，送貨上門。四監區學雷鋒小組，主動維護、換領、修理礦燈，老弱病殘監區的服刑人員也不甘示弱，主動為別人洗工作服，粘補壞膠靴。據統計，微湖監獄已累計成立學雷鋒小組260個，涌現出先進班組120個，每年做好事1萬多件次。
　　服刑人員劉某某，原判死刑緩期二年執行，曾極度悲觀，他參加學雷鋒活動后，發生了極大變化，積極做好事，經常幫忙縫被子、修床墊，成了監區最受歡迎的熱心人。
　　服刑人員祝某身有殘疾，在參觀完雷鋒展窒后，決心用實際行動走出卑微，洗刷罪惡。在征得批準后，托警官購買了理發工具等用品，主動當起所在監區的理發員，長年堅持為其他服刑人員業余理發。
　　深入扎實的學雷鋒活動使服刑人員看到了自己的價值，雷鋒精神成為他們新生之路上的“引航標”。
　　重塑錯位的人生
　　微湖監獄的警察們在管教工作中看到了雷鋒精神對一個人由平庸到崇高所產生的巨大影響。
　　微湖監獄黨委書記、監獄長聞全認為，雷鋒精神對于一個人的影響，是不受時空限制，不分人群類別的。組織服刑人員開展學雷鋒活動不僅具有穿越時空、震撼心靈的強大力量，還能夠使他們在雷鋒精神的感召下，悔惡向善，重塑人生。
　　春風化雨、滴水穿石。微湖監獄的雷鋒精神學習教育活動，已經貫穿于服刑人員改造的全過程，深深扎根在服刑人員的日常行為里。從規范養成，到學習教育，再到文體活動，監獄對服刑人員既嚴格要求、依法管理，又感化教育、寓教于情。每年中秋節，監獄都組織服刑人員開展發一條短信、寄一張賀卡、寫封家書、郵遞一盒月餅和舉辦感恩母親節、孝賢文化節等一系列道德教育活動；在監獄內開設親情熱線，讓服刑人員與家人進行親情溝通；開展親情幫教、組織高雅藝術進大墻等活動，使服刑人員感受到來自社會的關懷和期望。同時針對服刑人員的改造需要，有計劃地建立了“榮譽餐廳”、“監獄月末開放日”，加大了對服刑人員的文化技術教育、心理咨詢與矯治和刑釋就業指導，使監獄的學雷鋒活動開展得更有時代內涵、更有監獄特色、取得了事半功倍的教育效果。
　　在組織服刑人員開展學雷鋒活動的過程中，一批批曾危害他人的犯罪分子在雷鋒精神的導引下，邁著重新做人的堅實步伐走向新生。微湖監獄也因以雷鋒精神教育改造人而獲得了叫響全國的典型經驗，先后榮獲了“踐行社會主義法治理念先進單位”、“規范執法先進單位”、“全省教育改造先進單位”、“省級文明單位”、“平安山東建設先進單位”、“全省司法行政系統先進單位”等榮譽稱號。
　　大德無言，大愛無疆。雷鋒這個名字正在微湖監獄服刑人員這個特殊的群體中傳頌，雷鋒精神也和著時代的節拍引導著這些失足者再次踏上新的人生!
　　
　　編輯　杜