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寫人要凸顯人物個性(上)

2011-12-31 00:00:00魏傳鵬
作文周刊·高一版 2011年40期

話題導入:

“老王是一個生活在底層的平凡人物。他孤獨,沒有什么親人,僅靠一輛破三輪車維持生計;他善良,自己身患重病之時還心系他人,為自己敬重的楊絳先生一家送去香油和雞蛋;他樸實,凡事先為他人考慮;他崇尚文化,敬重有學問的人。老王有一只眼瞎,年紀大了,身體也不好,一生都過得清貧,但他勤勤懇懇,真誠待人,無愧于心。”老王的形象只是大千世界一張有突出個性的面孔,生活中還有許多這樣個性化的人物:維吾爾族阿媽阿里帕先后收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒;張正祥今年61歲,30多年來,他把心血都花在了滇池保護上……

畫家用顏色描繪世界的精彩,雕刻家用刻刀刻寫歲月的痕跡,每個人都有自己突出的個性色彩,我們要用筆抒寫身邊形形色色的身影。

技法梳理:

描寫人物,就要把人物獨特而鮮明的個性凸顯出來,即寫出一個人在思想、品質、行為、習慣等方面不同于他人的特征。如何讓人物個性盡顯,不妨從以下幾個方面嘗試嘗試。

1.要學會感受,感受生活的酸甜苦辣,感受人物的喜怒哀樂。

了解人物的生活與情感,是寫好人物的基礎。高爾斯·華綏的《品質》中因堅守制靴和做人品質而最后被餓死的靴匠,楊絳的《老王》中身處困境卻同情關心遭受迫害的知識分子的三輪車夫,作品之所以能把這些底層人物描寫得真實感人,是因為作者對生活中的這類小人物的命運充滿了同情、尊重和愛。缺少這樣的眼光和胸懷,就無法認識人物,更無法寫好人物。

2.選擇恰當而有個性化的事例來刻畫人物。

恰當,即指所選事例能恰如其分地表現人物的某一個或某幾個鮮明的性格特征;個性化,指所選事例能夠展示人物與眾不同的一面,能充分展示人物個性的豐富內涵。如《記念劉和珍君》一文,作者選用了劉和珍毅然訂《莽原》全年,參加師大學潮斗爭,欣然前往請愿等事例,刻畫了一個追求真理、富有斗爭精神和愛國熱情的青年學生形象。恰當的事例使劉和珍的形象豐滿而富于立體感。

3.抓住真實典型的細節并準確地加以表現。

真實典型的細節是突出人物性格、豐富人物形象的重要手段。一個小小的動作、一抹淺淺的微笑、一顆滾燙的淚水,都會使形象生動,意蘊豐厚。如魯迅的《藥》中:“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了。”這一連串動作的細節描寫得非常傳神。華老栓開的是小茶館,積攢一包洋錢不容易,因此收藏也就特別小心,以至于華大媽要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”,生動表現了在社會最底層的市民生活的艱辛。

4.描寫個性化的語言展示人物性格。

言為心聲。人物語言往往能反映出人物的內心世界。高明的作者也因此非常重視人物語言在人物描寫上的獨特作用。如巴爾扎克的《守財奴》中的葛朗臺:“老頭兒身子一縱,撲上梳妝匣,好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。‘什么東西?’他拿著寶匣往窗前走去。‘噢,是真金,金子!’他連聲叫嚷,‘這么多的金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個跟你換了美麗的金洋,是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來,小乖乖!你真是我的女兒,我明白了。’……”從這一段語言描寫可看出守財奴具有貪婪的個性。

學以致用:

1.閱讀下面的文字,完成題目。

“噔!噔!噔!”我邁著雄勁的步子沖上了樓,老遠就扔掉了書包。“我回來了!”進門便大叫一聲。正在廚房的媽媽無可奈何地搖搖頭說:“唉,說了多少遍,腳步輕一點,聲音小一點,哪像個女孩子,真懷疑當初是不是投錯了胎。”

(《我的“淑女”計劃》)

(1)文段中黑體的動詞寫出了人物怎樣的性格特點?

答:_________________________________________

(2)媽媽的話在文中起什么作用?

答:_________________________________________

2.閱讀下面的小故事,分析人物語言特點。

天下大雪,秀才、縣官、財主相遇,財主提議以雪為題,每人作一句詩。秀才說了一句:“大雪紛紛落地”,縣官接了一句:“都是皇家瑞氣”,財主笑著說:“下它三年何妨。”這時,剛好來了一個窮人,一聽就生氣,嘟噥了一句:“放你娘的狗屁。”

3.閱讀下面文段,分析文章是如何刻畫人物形象的。

賽艾姆平靜地啟動雙唇,自言自語地說:“嗯!從身材上看,我是矮小的,但拿破侖、維克多·雨果兩位不也是這般嗎?我的前額不寬,天庭欠圓,可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此;我承認我是禿頂,這并不寒磣,因為有大名鼎鼎的莎士比亞與我為伴;我的鷹鼻彎長,如同伏爾泰和喬治·華盛頓的一樣;我的雙眼凹陷,使徒保羅和哲人尼采亦是這般;我那肥厚的嘴唇足以同路易十四媲美,而我那粗胖的脖子堪與漢尼拔和馬克·安東尼齊肩。”又沉默了片刻,賽艾姆用骯臟的指尖點了點腦門,繼續發言:“這就是我!這就是我的實在。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質。一位擁有這么多偉大品質的青年是一定能干一番驚天動地的事業的。”

賽艾姆在屋里踱來踱去,他那丑陋的臉上蕩漾著歡樂的光澤,嘴里不時發出一陣像貓啃骨頭時的歡快叫聲。他反復吟哦著阿比·阿拉的一段詩文:盡管我是這個時代的晚輩,創業祖先的未竟之業,總會歷史地壓在我的肩背。過了一會兒,我們的這位賽艾姆穿著他那骯臟的衣服倒臥在亂七八糟的床上,進入了鼾聲如雷的夢鄉。

(選自紀伯倫的名作《認識自我》)

4.閱讀下面的文字,按要求作文。

家庭是社會的細胞,家庭中發生的事情往往折射出社會的風貌、時代的特色。在你的家庭生活中,一定發生過許許多多的事情。

請你以自己的親身經歷,圍繞家庭生活,以“家事寫真”為題目,寫一篇不少于800字的記敘文。注意寫出人物的個性。

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