素材積累四則

一、誰在操縱選票

2010年11月，有1000多名學生的杭州某小學推選大隊委員，校方開通網絡投票，不想引發了一場“拉票”“刷票”大戰。短短兩天半時間，25位小候選人都獲得了遠高于學生總數的票數，四分之三候選人的票數超過10倍，“冠軍”票數更增加到近70倍。

盡管網投結果最終并沒有影響到實際競選結果，但這所折射的社會問題引起廣泛關注。該校校長說，有學生家長甚至發動國外的親戚朋友來投票，為一個小小的學生“官”，如此“海內外總動員”，以致置“選民”資格于不顧，瘋狂“投票”，到底是什么讓我們的孩子與家長失去了理性？

【點燃思維】孩子組織能力、領導能力強，憑真本事當上大隊委員，當然是好事。這得靠孩子自己的威信與實力的競選，家長不應該摻和進來。家長想方設法幫孩子瘋狂“拉票”“刷票”，以這樣的方式把孩子扶上大隊委員位置，對孩子誠實品德的培養并無益處。

【適用話題】官本位思想能力誠實競爭

二、想象力教育

重慶市人大常委會審議《重慶市義務教育條例（草案）》，代表建議立法保障學生的“想象力教育”。代表們質問，“在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第一，想象力排名倒數第一，為什么？”

【點燃思維】沒有想象力就沒有創造力。誰奪去了中國孩子的想象力？這幾乎成了中國教育的世紀之問。代表建議立法保障“想象力教育”，可謂一針見血，直擊教育的本質。

【適用話題】想象力應試教育創造力教育改革

三、成功的定義

如今，走進書店，或者來到書市，撲面而來的就是各種“成功學”圖書。看看那些“成功學”的封面，就知道作者對“成功”的理解，無非是賺錢、高升、豪宅、名車、年收入百萬之類。

其實，豈止是圖書市場，在影視、傳媒、教育培訓等不少領域，“成功”都成了被熱炒的主題。這一方面反映了人們向上發展、追求幸福的愿望；另一方面，在“不是權就是錢”“成名要趁早”等喧嘩與騷動中，又透出了某種“成功焦慮癥”的癥狀。

【點燃思維】渴望成功無可厚非，但如果把成功簡化為財富的多寡、職位的高低，把成功的希望寄托于速成方法、終南捷徑，本身就已經偏離了成功的軌道。條條大路通羅馬，成功道路千萬條。向庸俗的“成功學”說不，并不是不鼓勵成功，而是讓人多一點清醒，多一點沉思，探尋到真正的成功規律。

【適用話題】成功規律金錢權力捷徑

四、堅持真理的劉盛佳

2010年10月3日，華中師范大學城市與環境學院退休教授、博導，坐著輪椅給學生上了26年課的劉盛佳老師因病去世。1964年，有人提出開墾鄂西（神農架林區）400萬畝宜農荒地種糧食，對地質地理研究造詣較深的劉盛佳受湖北省政府委托，于當年11月前往神農架考察。零下21攝氏度的神農架林區天寒地凍。劉盛佳經過3個半月的勘測，發現林區400萬畝荒地生長期只有50多天，無霜期60天，他以無可辯駁的科學結論否定了在此墾荒的建議。回到武漢，劉盛佳的右腿由凍傷轉化為脈管炎。他來不及住院，帶著一份數萬字考察報告向有關領導匯報了5個小時。湖北省省委省政府及時作出保護神農架原始森林的決策。因脈管炎久治不愈，1979年41歲的劉盛佳不得不截肢。

【點燃思維】堅持科學論斷，發出自己的聲音，反對什么或是建議什么，這在今天顯然算不了什么大事。但在那個“以糧為綱”口號喊得正響、到處都在轟轟烈烈地“填湖造田”的年代，堅持科學的正確的思路，與時代大潮背向而行，需要科學的精神，更需要堅持真理的勇氣！

【適用話題】實事求是勇于堅持科學精神學術操守

【張福銀／供稿】