科學小品也稱文藝性說明文,它借助于某些文學創(chuàng)作的方法,將科學內(nèi)容生動形象地表達出來。語言豐富多彩,形式生動活潑,常見的有描述式、自述式、故事式、談話式等??茖W小品無論采用哪種形式,都以說明為主,兼用文學筆法,既要達到介紹科學知識的目的,又要具有可讀性,便于讀者理解。
鑒賞科學小品通常可從以下幾個方面進行:
一、弄清主要內(nèi)容
如果文章知識點比較集中,只要找出相關(guān)段落,主要內(nèi)容即可一目了然;如果知識點較為零散,那就需要摘錄出來進行整理,從而弄清文章的主要內(nèi)容。
二、揣摩寫作技巧
揣摩寫作技巧可以從整體和局部兩個方面進行。整體揣摩,要理清文章的結(jié)構(gòu),分析其說明順序。理清結(jié)構(gòu)、弄清順序可以幫助我們了解作者的行文思路。局部揣摩,要注意分析其使用的說明方法,一要看運用了什么說明方法,說明了什么對象,有什么作用;二要看所使用的說明方法是通過怎樣的語言形式呈現(xiàn)出來的,如此表達有何好處。局部揣摩還要關(guān)注文章中穿插的故事趣聞等,要思考這樣安排的目的是什么,能收到什么樣的表達效果。
三、賞析文章語言
科學小品的語言風格并不完全一樣,有的通俗,有的典雅;有的簡潔,有的詳盡;有的嚴謹,有的俏皮。同學們要注意賞析科學小品語言的趣味性和文藝性。科學小品特別講究生動、形象的說明,這就應(yīng)抓住文中運用比喻、擬人等修辭手法和采用描寫、議論和抒情等表達方式的句子,從語言的形象、句子的情感、讀者的趣味等各個方面進行鑒賞。
■
電容的化學“盔甲”
□EVA
電容是現(xiàn)代電子電路的四大組成元素之一。作為一種基礎(chǔ)電子元器,電容是節(jié)能燈、電視機、收音機、音箱、電腦等的組成部分。電路板上都有電容勤勞的身影。不過電容做事很低調(diào),只從事幕后工作。消費者一般看不見它們。
一般只在物理課程中出現(xiàn)的電容元件,其實還不能稱之為電容。它是以兩片金屬箔做電極,電極上連接著引腳,介質(zhì)為滌綸或聚苯乙烯這種結(jié)構(gòu)稱為素子。當它穿上化學“盔甲”之后,它才成為了一個完整的電容。
那為什么電容需要穿“盔甲”呢?絕對不是因為這些五顏六色的“盔甲”很漂亮。其實,在穿上“盔甲”之前,電容有點弱不禁風。要知道電容是電子元器,它們最害怕的就是水分、灰塵和化學物質(zhì)。這些東西會影響電容的電學性能;沾上這些東西,電容就不能專心工作了。再者就是物理沖擊、震蕩等外界干擾。素子其實很瘦小,結(jié)構(gòu)很脆弱,絕對經(jīng)受不起這些破壞。只要結(jié)構(gòu)一受損,整個電容就立刻報廢了。另外,電容還需要絕緣處理。如果電容不絕緣,在機器運行中,要是有人不小心碰到電容了,那就容易發(fā)生安全事故了。在實際使用當中,一般需要在電容上打印一些基本參數(shù)。這是電容的“工作證”。素子害怕化學物質(zhì),所以當然不能直接打印在素子身上,這就只能給素子套上一件“盔甲”了。還有些生產(chǎn)廠家希望用顏色來區(qū)分自家生產(chǎn)電容的不同批次和質(zhì)量等級,因此電容有了屬于自己的顏色多樣的“工作服”。
穿上“盔甲”的電容,在體積上,比原本的素子大一倍左右,顯得更加強壯。但是同一類型的電容,體積都是一樣的。這樣就方便大規(guī)模的工業(yè)機器生產(chǎn)。有了不同顏色的“盔甲”,電容也比原來單純的素子更好看,“身體”也受到很好的保護。
這層用環(huán)氧樹脂材料制成的“盔甲”叫做環(huán)氧塑封料。這件“盔甲”的化學組成非常復(fù)雜,它是一種液態(tài)復(fù)合物,經(jīng)過一定的高溫處理,包裹著素子的液態(tài)復(fù)合物會快速發(fā)生反應(yīng),最后成為塑封料。素子也就披上了“盔甲”,只露出長長的引腳,成為一個完整的電容。
下次再遇見電容的時候,不要忘記稱贊它漂亮的“盔甲”哦。
(選自《中學生百科》2010年第10期,有刪改)
賞析
這是一篇介紹電容外殼的科學小品,主要說明了電容為什么需要外殼、外殼的成分等內(nèi)容。為了將枯燥的科學知識說得生動有趣,為了將電容這一沒有生命的電子元器寫得親切可感,作者運用了大量擬人化的語句,如“電路板上都有電容勤勞的身影”“不過電容做事很低調(diào),只從事幕后工作”等。讀著這些語句,令人感到趣味無窮。
■
甲流疫苗自述:
我是這樣被雞蛋生出來的
我是一支甲型H1N1流感疫苗。從我開始“孕育”到“出生”再到拿到合法“戶口”,大概需要45天的時間。中間要經(jīng)過各項嚴格的考驗,我才能為人類的安全保駕護航。
在生產(chǎn)車間里,一枚枚的雞胚——處于孵化過程中的雞蛋,是我最初成長的“土壤”?!昂Lm白”雞媽媽的生活環(huán)境、喂養(yǎng)的飼料、接種的疫苗等都有非常嚴格的標準,以確保源頭上疫苗的安全性。
在照檢室,工作人員要對已經(jīng)孵化了10天的雞胚進行多達13項的檢查,挑選出合格的雞胚。接種機將非常少量的我(這時我叫“甲型H1N1流感病毒種液”)注入雞胚的尿囊腔中,然后我就悄悄地在里頭快速繁殖著。有些體質(zhì)較弱的雞胚在我入住后就被殺死了,所以工作人員需要再次照檢,剔除死胚。
過關(guān)的雞胚被運送到收獲間,一臺削殼機快速地將整盤雞蛋的頭部削掉后,一個探頭扎入雞胚中,將我及其中的液體成分一起吸入到了一個密閉容器中。
此后,大量的我被合并在一起,一種特殊的滅活劑被加入到容器中,在不斷攪拌的過程中我慢慢失去了知覺……大約一周過后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全失去了活性,無法使人致病,也無法繁殖和生長了!
接著我多次穿過一些特殊的篩子、管道,并被放在高速離心機中旋轉(zhuǎn)了很久,我逐漸被濃縮,而那些滅活劑和雞蛋中的雜質(zhì)等就被陸續(xù)去除掉了。
其間,工作人員還往我身邊加入了一種“裂解劑”,使我由一個完整的病毒分成碎片,經(jīng)進一步的純化,保留了能引起人體免疫反應(yīng)的表面抗原有效成分,以及部分的內(nèi)部抗原蛋白。這時,我獲得了一個新的身份:病毒原液。然后我被按照一定的比例用注射用水進行稀釋,并加入適量的鹽分,形成了疫苗半成品。
接下來,我被分裝進一個個小瓶子,這些小瓶子事先都經(jīng)過3次注射用水和高壓蒸汽的反復(fù)沖洗,以及350度高溫干燥滅菌。隨后我被送到包裝線上。7個攝像頭在不同的角度、不同的背景光下對我進行拍照對比,確保小瓶中的我沒有混入雜質(zhì)。一臺精密的機器,還會稱我的體重,精度達到0.01g。每一個包裝盒上還印有一個電子監(jiān)管碼,這就是我的身份證號了,通過它,可追溯我的出生日期和后來的居住地。
由于我比較脆弱,需要在2℃~8℃的溫度下避光保存。同時,生產(chǎn)廠家和中國藥品生物制品檢定所還會隨機抽檢,達標后,才會給每一批疫苗頒發(fā)一個合格證書。這時候的我才真正獲得了合法“戶口”,才能投入到抗擊流感的戰(zhàn)斗中去。
(選自《半島都市報》2009年11月9日,有刪改)
賞析
這是一篇介紹甲流疫苗生產(chǎn)過程的科學小品。作者用第一人稱的擬人化手法,賦予甲流疫苗以生命,讓甲流疫苗站出來作自我介紹,生動形象地介紹了甲流疫苗的生產(chǎn)過程,極大地增強了文章的趣味性。
全文以甲流疫苗的生產(chǎn)工藝流程作為說明順序,符合說明對象的特點。文章的語言非常準確,比如在不同的生產(chǎn)過程,稱呼是不一樣的,開始是“甲型H1N1流感病毒種液”,后是“病毒原液”,最后才是“流感疫苗”。
■
趣談古代家具
□康斯坦丁
桌、椅、床、柜、櫥柜……人們在日常生活中,已經(jīng)越來越離不開這些家居用品。但是,你知道嗎?在數(shù)千年的發(fā)展中,這些家居用品的名稱、功能、造型等等也在發(fā)生著變化。近年來,古家居物件的收藏逐漸成為一種潮流。人們收藏它們,不僅僅是因為它們年代久遠,更因為它們含有很豐富的知識。
“床”不只是用來睡覺
《說文》中對床有很好的解釋——“床,安身之坐者。”可以看出,在古代,床不僅是休息的地方,也是一種簡易的坐具。春秋以來,人們在床上擺放“案”,寫字、讀書、飲食、會客都在床上。直到唐代出現(xiàn)桌椅后,人們的起居飲食才有了獨立的空間,床才逐漸由一種多功能家具轉(zhuǎn)變成專供人們睡臥的家具。
曾經(jīng)有一種羅漢床,用來小睡或待客,從中可見古家具的影子。直到清朝,國人待客的最高級別一直是在床上或炕上。
“椅”原來和凳子無關(guān)
古人席地而坐,并沒有椅子。魏晉時期,胡床傳入,胡床具有“椅子”的功能,但沒有“椅子”的稱謂。直到唐代,椅子的使用逐漸增多,椅子的名稱才被廣泛使用,椅子也從床的品類中分離出來?!对娊?jīng)》中有“其桐其椅”的詞語,“椅”即“梓”,是一種樹木的名稱。
胡床是一種可以折疊的坐具,類似于我們現(xiàn)在常見的馬扎。到了唐代,胡床開始有了靠背,到了宋代,椅子的樣式逐漸增多,如扶手椅、圈椅等等。而且根據(jù)尊卑等級的不同,椅子的形狀、材質(zhì)和功能也有所區(qū)別。隨著椅子的廣泛使用,它的折疊功能已顯得多余,于是有人將它改成了常規(guī)椅子。
但是,隨著現(xiàn)代人對休閑生活的追求,一些椅子又恢復(fù)了折疊的功能,便于人們進行外出釣魚等活動時攜帶。
此外,中國人自古以來就講究說“吉利話”,很多物品名稱也被賦予了吉祥的含義。如有一種椅子,它從前面的腳杖到側(cè)面的桿杖再到后面的桿杖依次提高,被稱為“步步高”。在古代還流行一種叫“四出頭”的椅子。這種椅子的搭腦兩端和左右扶手前端出頭,合起來一共四個,“四”與“仕”諧音,四出頭就是“仕出頭”,寓意仕途光明。
雖然這些名稱聽起來僅僅是寄托人們追求美好生活的心愿,但是它們也有實際作用。比如“步步高”的椅子桿杖如果是一樣高的,那就得在椅子腿上的同一位置鉚眼,這樣的椅子穩(wěn)定性就會差很多。
(選自《非常關(guān)注》2010年第12期,有刪改)
賞析
這是一篇介紹古代家具的科學小品。它的說明對象不是某一個具體的事物,而是一類事物。根據(jù)說明對象的這一特點,文章采用了“總-分”的結(jié)構(gòu),借助小標題結(jié)構(gòu)全文。
作者在說明古代的“床”時,用的小標題是“‘床’不只是用來睡覺”;說明古代的“椅”時,用的小標題是“‘椅’原來和凳子無關(guān)”。這兩個小標題首先打破了讀者的常規(guī)思維,一下子就能激起讀者強烈的閱讀興趣。由于說明的是古代家具,作者引用了《說文》《詩經(jīng)》中的相關(guān)內(nèi)容進行說明,顯得很有說服力。
■
科學小品是一種文藝性說明文,科學性是科學小品的基石,文學性是科學小品的靈魂。中考說明文閱讀材料不少是文質(zhì)兼美的科學小品,如2010年江蘇蘇州中考語文試題中的《寂寞的月亮》、四川眉山中考語文試題中的《閑話白菜》等??茖W小品閱讀命題既從詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究等方面設(shè)題,考查學生對文本的內(nèi)容、寫法、語言的理解程度及獲取信息的能力,又根據(jù)文本表達特點設(shè)題,考查學生對表現(xiàn)手法、語言特色的欣賞和評價能力。
解答科學小品閱讀題,既要把握文章的說明對象和說明中心、領(lǐng)會作品的科學精神和科學思想方法、掌握常見的說明順序和說明方法、理解文中重要詞句的含義、品味說明語言的特點,又要注意感受作品中文學手法的運用效果。具體解題技巧如下:
一、重要詞語、概念和關(guān)鍵句子的判斷理解題。解答時,同學們要瞻前顧后,仔細閱讀相關(guān)句子,注意上下文的修飾、限制和指代等暗示條件,分析前后語境之間的內(nèi)在聯(lián)系,認真領(lǐng)會詞語的語境義。
二、局部信息的篩選、提取和辨別題。解答時,同學們要緊扣題干,找準答題區(qū)間,反復(fù)研讀相關(guān)段落,注意用詞的肯定性、可能性和推測性。
三、重要信息的篩選、辨別及判定題。解答時,同學們先整體感知,再扣住關(guān)鍵語句認真推敲,最后根據(jù)題目要求,對全文各段落的信息進行提取。
四、根據(jù)文章內(nèi)容進行判斷、推測題。解答時,同學們要整體把握,微觀勾勒。從整體上把握文本主要信息,并對文本主要信息進行分析、綜合、推演和測定,內(nèi)容落實要有依據(jù)。
五、對某個運用文學手法的文段或文句作用的理解題。解答時,同學們可從兩個角度思考:內(nèi)容上多為表達、表現(xiàn)某一主體對象服務(wù);形式上一般是運用了什么表現(xiàn)手法或修辭手法,收到了什么表達效果。
六、語言品味題。解答時,同學們主要是對語言的表達特色進行評說,可以從詞語的感情色彩揣摩詞語所表達的喜怒哀樂的情感,或從修辭的角度剖析其在特定語境中的特殊表達效果。
■
一、閱讀下面的文字,完成文后各題。
《守衛(wèi)者傳奇》里的貓頭鷹世界
□蔣昕捷
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只貓頭鷹。8歲那年的一個晚上,我正在看動畫片,一個奇怪的東西從陽臺沖進來,一頭扎到電視機柜后面,不停地撲騰。黑暗中,我就看見一對閃著黃色熒光的大眼睛。
老人們比較忌諱這玩意兒,按照傳統(tǒng)的說法,“夜貓子進宅,無事不來”。不過,后來我觀察了好幾年,還真沒什么事。那只貓頭鷹只有成年人的手掌那么大,估計是剛會飛沒多久。按照最近上映的電影《貓頭鷹王國:守衛(wèi)者傳奇》中的說法,它準是砂囊出問題了。
影片的主角塞林是只擅長依靠砂囊飛行的貓頭鷹。在砂囊的指引下,它能夠穿越海浪、雷電和風暴,甚至深入火海都毫發(fā)無傷??瓷先ィ澳液孟窬褪秦堫^鷹的“導航儀”,甚至是一種超自然的“直覺”。
實際上,砂囊的學名叫肌胃,是鳥類消化道的一部分。它連接著鳥的前胃和腸道,有著強勁的肌肉和厚厚的角質(zhì)層。鳥類沒有牙齒,吃東西整吞下肚,所以砂囊起到類似牙齒的研磨作用。至于影片中說的“超感應(yīng)”,完全是創(chuàng)作人員的臆想發(fā)揮。
除了這個不靠譜的砂囊之外,《貓頭鷹王國:守衛(wèi)者傳奇》稱得上是一部關(guān)于貓頭鷹的百科全書,甚至蛇作為保姆與貓頭鷹同處一室都有生物學依據(jù)。
在希臘神話中,貓頭鷹是智慧女神雅典娜的愛鳥。實際上,貓頭鷹不可能太聰明。如果去掉羽毛,它的腦袋只有一個高爾夫球那么大,但它的眼球卻幾乎和人類的一樣大。顯然,它沒有給大腦留下足夠的空間。
貓頭鷹眼球的形狀不是球體,更像咖啡館里裝鹽的小瓶,這給視網(wǎng)膜留出了空間。巨大的瞳孔則是為了捕獲光線。按照現(xiàn)在的流行說法,這對很“萌”(動漫含義:可愛)的大眼睛能夠讓它在相當于“一個足球場里只點燃一根蠟燭”的光線條件下,確定一只靜止老鼠的位置。
它的耳朵同樣靈敏。貓頭鷹的面部扁平,臉盤由羽毛組成,形似碗狀的衛(wèi)星接收器,這能幫助它接收到聲波,并傳導到耳孔里。貓頭鷹的耳朵是不對稱的,一個耳孔比另一個位置高,這樣有利于通過聲音到達兩個耳孔的微小間隔,來判斷獵物的空間位置。
除了非凡的視覺和聽覺,貓頭鷹還進化出在飛行中不發(fā)出聲音的能力。它的身體和腿部長有大量的絨羽,甚至羽的邊緣還具鋸齒狀的緣纓,使得通過身體的氣流減弱,從而收到靜音的效果。
所以當塞林初飛的時候,它的爸爸反復(fù)強調(diào)要降低噪音。大量的絨羽也使貓頭鷹的身體看起來比實際上要大很多。比如一只長耳鸮的翼展可以達到1米,但是體重卻比一個橘子還要輕。
貓頭鷹在動物分類學上屬于鳥綱的鸮形目,現(xiàn)存兩個科,分別是草鸮科和鴟鸮科。草鸮科鳥類都具有“桃心兒”臉龐,塞林一家就是草鸮科草鸮屬的倉鸮。
草鸮科的鳥類長相比較單一,鴟鸮科的鳥類卻什么樣的都有,涵蓋了除草鸮科以外的所有鸮形目鳥類。影片中,草鸮科的反面人物號稱自己是“純種者”,而鴟鸮科的貓頭鷹則被迫去撿垃圾。
影片中的另一對角色——正義軍團中的國王和王后屬鴟鸮科雕鸮屬中的雪鸮。這類貓頭鷹體型比較大,因為羽毛雪白,通常是奇幻作品的寵兒。最著名的莫過于《哈利·波特》中哈利的郵遞員海德薇。在剛剛上映的電影《哈利·波特7》中,這只雪鸮貓頭鷹為了掩護哈利而犧牲。
還是說說我的小貓頭鷹吧。從現(xiàn)存的照片來看,它是一只短耳鸮。在捕獲它之后兩天時間里,我找來豬肉、牛肉甚至小米和雞蛋喂它,都遭到了拒絕。考慮到無法給它長期提供嚙齒類動物,我只能忍痛把它送到動物園。結(jié)果,動物園園長竟以“這種鳥不稀罕”為由拒絕接收??纯?,這就是專業(yè)人士對待國家二級保護動物的態(tài)度。
無奈之下,我跟小貓頭鷹拍了張合影,然后找了個樹林放生。一打開籠子,它就飛走了,沒有什么回頭、盤旋、留戀之類的。本來嘛,籠子又不是它的家。
(選自《中國青年報》2010年12月1日,有改動)
1.這篇文章主要介紹有關(guān)貓頭鷹的知識,為什么開頭要從作者自己養(yǎng)貓頭鷹寫起?
2.文章主要介紹了有關(guān)貓頭鷹的哪些生活習性?
二、閱讀下面的文字,完成文后各題。
宇宙萬物的共相——
“蝴蝶效應(yīng)”
□譚必友繆君湘
美國麻省理工學院的洛倫茲是一個以認真而著稱的氣象學家。有一天,同往常一樣,他來到實驗室開始做他的預(yù)報天氣的大氣研究。按照他往常已有的研究設(shè)想,他用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結(jié)果,他把一個中間解取出,提高精度再送回。當他再看時大吃一驚,一切都不一樣了!預(yù)想中本來應(yīng)該很小的差異,結(jié)果卻偏離了十萬八千里!于是,洛倫茲認定,他發(fā)現(xiàn)了新的現(xiàn)象:“對初始值的極端不穩(wěn)定性”,即“混沌”,又稱“蝴蝶效應(yīng)”。
1979年12月,洛倫茲在華盛頓的美國科學促進會的一次講演中,對自己的發(fā)現(xiàn)作了一個形象的比喻:一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,有可能會引起得克薩斯的一場龍卷風。他的演講和結(jié)論引起了與會者的強烈反響,給人們留下了極其深刻的印象。從此以后,所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走,聲名遠揚了。
“蝴蝶效應(yīng)”是宇宙萬物的一個共相。在人們的常規(guī)思維中,所有的事物,其運動變化都遵循一個基本的邏輯,即從簡單到復(fù)雜,比如1+1等于2,不等于3。但實際上,宇宙萬物并不一定遵循這個邏輯而存在。也許,一個簡單的細節(jié)變化,最后導致了全體的徹底變化!中國人所說的“一著不慎,滿盤皆輸”,講的也正是這個道理。這個道理被科學家在越來越多的領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)并證實。
線性,指量與量之間按比例、成直線的關(guān)系,在空間和時間上代表規(guī)則和光滑的運動;而非線性則指不按比例、不成直線的關(guān)系,代表不規(guī)則的運動和突變。如問:兩只眼睛的視敏度是一只眼睛的幾倍?很容易想到的是兩倍,可實際是6~10倍!這就是非線性:1+1不等于2。激光的生成也是非線性的。當外加電壓較小時,激光器猶如普通電燈,光向四面八方散射;而當外加電壓達到某一定值時,會突然出現(xiàn)一種全新現(xiàn)象:受激原子好像聽到“向右看齊”的命令,發(fā)射出相位和方向都一致的單色光,就是激光。
混沌理論認為在混沌系統(tǒng)中,初始條件的十分微小的變化經(jīng)過不斷放大,對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說明。這首民謠說:丟失了一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個帝國。馬蹄鐵上一個釘子是否會丟失,本是初始條件的十分微小的變化,但其“長期”效應(yīng)卻是一個帝國存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領(lǐng)域中所謂的“蝴蝶效應(yīng)”。
(選自《中國高中生閱讀年選》)
1.混沌理論認為“對初始值的極端不穩(wěn)定性”,原因是什么?
2.文章第五段引用西方流傳的一首民謠有什么作用?
■
污水可“變身”新能源
紐約環(huán)保局近日提出,要轉(zhuǎn)換自身的角色,從自來水公司和環(huán)境管理員轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉粗圃煺?,想方設(shè)法降低污水處理和處置的成本,并減少處理過程中溫室氣體的排放。目前,紐約正在大力改造其污水處理廠,更好地處理城市居民生活污水所產(chǎn)生的污泥、甲烷和其他物質(zhì),并將它們作為新的可再生能源。環(huán)保局的官員認為,最大的能源潛力是從污水處理廠的消化器中獲得甲烷。環(huán)保局的官員表示,可以將污泥收集起來,制造氣體,然后用這些氣體制造清潔能源;也可以采用更傳統(tǒng)的方式使用這些污泥,如將其作為肥料或用來鋪路或做建筑材料等。
“樓梯式摩天大樓”
設(shè)計新概念
城市生活常常意味著我們要住在公寓樓,而這勢必會帶來個人室內(nèi)空間不足的問題。由西班牙巴塞羅那納比托建筑師事務(wù)所提出的“樓梯式摩天大樓”建筑設(shè)計新概念,通過讓城市居民體驗到鄉(xiāng)村生活的樂趣,輕松解決了這個問題?!皹翘菔侥μ齑髽恰泵總€單元都有一個小院,位于下面單元的頂部。這種建筑的獨特外形使得每棟公寓的屋頂充當了上層公寓小片綠地空間的“地基”。住戶可以與大自然親密接觸,不出家門就能種花種草,擁有屬于自己的菜園或花園。
黎先耀
黎先耀,《經(jīng)濟日報》高級編輯,北京自然博物館副館長,創(chuàng)辦并主編《大自然》雜志,是新中國有突出貢獻的科普作家。其作品有《鳥的樂章》《大自然的召喚》《神奇的發(fā)現(xiàn)》《現(xiàn)代人的智慧》等。黎先耀的科學小品,知識豐富,風格清新,融合科學與人文,把科學、哲學與美學緊密結(jié)合起來,做到“真、善、美”的統(tǒng)一。“真”,就是作品真實準確,有嚴密的科學性,密切注意科學技術(shù)的新潮流、新成就和新理論?!吧啤保褪怯姓_的立意和思想,體現(xiàn)辯證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀,宣傳愛國主義和共產(chǎn)主義思想情操?!懊馈?,不僅以優(yōu)美的語言、生動的形象、真摯的感情和高尚的情操去感染人,還從科學規(guī)律中去發(fā)現(xiàn)詩意,使人們受到自然的陶冶。他特別關(guān)注環(huán)境保護,他的作品不但能增加人們維持生態(tài)平衡的科學知識,還能培養(yǎng)人們熱愛大自然的高尚情操。
■
科學小品以科學知識為內(nèi)容,以說明為主要表達方式,講求情文并茂、短小精悍、生動活潑。其特點是在對事物進行準確、清楚說明的前提下,適當增加文學色彩,寓科學性于文學性、趣味性之中。寫作科學小品,常用的形式有:
一、描述式
指津:描,指描寫;述,指敘述??茖W小品注重文藝性的筆法。在介紹科學知識時,作者使用比喻、擬人、設(shè)問等修辭手法作形象的描繪;或者借助生動的敘述使內(nèi)容通俗化;還可以穿插抒情性的文字,增強文章的感情色彩。這樣,說明和敘述、抒情融于一體,使文章讀來生動形象、情趣盎然。
示例:零和自然數(shù)以及帶負號的自然數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)。以零為中心,將所有的整數(shù)從左到右依次等距排列,然后用一根水平直線將它們連起來,這就是“數(shù)軸”。每個整數(shù)對應(yīng)于數(shù)軸上的一個點,這些點以等距離互相分開。你看!負數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開,零居中央,頗有王者氣象。(沈致遠《說數(shù)》)
作者運用比喻的修辭手法,將“正數(shù)和負數(shù)”比喻成“雁翅般排開”的模樣,就將負數(shù)和正數(shù)在數(shù)軸上的排列形式形象生動地展現(xiàn)在我們面前了。而“零居中央,頗有王者氣象”,又運用擬人的修辭手法,生動地說明了零在數(shù)字中的重要性,更增添了文章的趣味性。
二、自述式
指津:自述即自我介紹。自述式就是采用第一人稱的擬人化手法,賦予所要介紹的科學知識以人的思想、感情、語言、動作,讓被說明的對象站出來“現(xiàn)身說法”,向讀者“敘說”自己的性質(zhì)、特點、用途等,從而使讀者對其有總體的了解或全新的認識。這種寫法縮短了讀者與被說明事物之間的感情距離,使文章富有情趣和幽默感。
示例:我有飛得快、爬得高、打得準的絕技,具有強大的威懾力量。我的最大飛行速度在每秒七公里以上,一萬公里的路程,半個小時就飛完,即使對方的預(yù)警雷達網(wǎng)在飛行中途發(fā)現(xiàn)我,立即準備防御或反擊,也已經(jīng)是臨陣磨槍,措手不及了。在萬里征程中,我大部分時間飛行在幾百公里高的外層空間,那里沒有空氣,可以通行無阻,高速前進,任何常規(guī)防空武器,對于我也只能作高不可攀、鞭長莫及的望“空”興嘆。(朱毅麟《洲際導彈自述》)
把洲際導彈人格化,讓它以第一人稱進行“自述”的表達方式作介紹說明,就好像一個陌生人在與讀者促膝而談。這就使文章變得深入淺出,通俗易懂了,而且也拉近了與讀者的距離。
三、故事式
指津:將要說明的內(nèi)容,編成生動有趣的故事,從而介紹科學知識。故事式相對于自述式,一般采用第三人稱,而二者相同的是,大多采用擬人化的手法。采用故事式寫作時,既要使故事情節(jié)引人入勝,又要注意其合理性。有時也可以在介紹科學知識時,穿插引用有關(guān)的趣聞、逸事或傳說,以增加趣味性。
示例:蜘蛛剛撲過去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹的黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動了。松脂繼續(xù)滴下來,蓋住了原來的,最后積成一個松脂球,把兩只小蟲重重包裹在里面。(柏吉爾《琥珀》)
作者憑借豐富的想象,編織了一個生動有趣的故事,用文藝的筆調(diào),介紹有關(guān)琥珀形成的科學知識,輕松活潑,生動形象。
四、談話式
指津:談話式也稱對話式,就是采用人與物、人與人或者物與物之間的對話方式來進行說明。這種方式,是針對某一事物設(shè)置問題,進行對話討論,通過對話來說明事物,傳播知識;也可以是以第二人稱跟讀者對話的方式,這樣能給人以親切、真實的感覺。
示例:
小王:我是個電視迷,可是最近不敢看電視啦!
張老師:那為什么?
小王:聽說,電視機會發(fā)出一種什么線的。
張老師:那叫X線。
小王:對,對。據(jù)說,那東西會傷害眼睛呀!看電視如何注意用眼衛(wèi)生呢?
張老師:好,下面我說說。首先,得注意眼睛與電視機的距離。近距離看,眼睛易于疲勞,會促使眼睛近視。所以遠看為宜,最好保持2米以上的距離。另外,看電視也不能目不轉(zhuǎn)睛地連續(xù)看幾個小時。最好每隔一個小時左右就起身走走,或閉目休息幾分鐘。另外,調(diào)節(jié)電視機,使其亮度與對比度適中,或者再開啟一盞不太亮的電燈等,都可以收到避免眼睛過度疲勞的效果。
小王:張老師,謝謝您了!我一定照您說的辦。(佚名《看電視與用眼衛(wèi)生》)
這段對話,運用師生之間的問答形式,介紹了看電視時的用眼衛(wèi)生問題,輕松活潑,通俗易懂,便于讀者理解接受。
【片段演練】
1.如今,在社會上或家庭生活中,帶“電”的東西可真不少:電燈、電視、電話、電腦、電冰箱……請以“_______自述”為題,任選其中的一種事物,寫一則科學小品片段。
精彩片段:說說我吧,在咱們漢語里本該寫成“?!保稍S多青年朋友卻總把我寫成“·”,我仔細一查,這原來是洋文的句號!你說氣人不氣人,讓人傷心不傷心?知道的懂得是把我寫錯了,不知道的還以為我也趕時髦,沾點洋味來顯示自己也在搞改革開放呢。
逗號弟弟不知為什么忙得不可開交,每天累得精疲力竭,本來很活潑的,現(xiàn)在連話都懶得說。盡管這樣還不落好,總聽見讀者們聲討“你干嗎要一逗到底”?天地良心,其實這怎么能怪逗號弟弟呢?他真的并不想處處顯露自己,只不過是有些人亂抓差罷了,鬧得他還得背黑鍋?。ㄖ鞆姡?/p>
2.以“趣說________”為題,寫一則科學小品片段,介紹說明一種事物或現(xiàn)象各方面的特點。
■
自述式佳篇
電腦的自述
□王子辰
Hello(你好),我叫電子計算機,我的英文名叫computer,中文簡稱電腦。我的祖籍在美國,我的曾祖父誕生于1946年美國的一所大學里,人們叫他“埃尼阿克”。剛出生的他是個龐然大物,占地面積170多平方米,體重達30噸,身價也非常昂貴,價值40多萬美元??墒撬挠嬎隳芰s很差,速度還比不上我的十分之一。盡管他還有許多令人不滿意的地方,可至少比人工運算快了20萬倍,所以他一出世就成了世界頭號明星。
后來,一位出生于匈牙利的美籍數(shù)學家馮·諾依曼見到我的曾祖父后,發(fā)現(xiàn)如果給曾祖父配上一個器官,使用起來會更便捷,于是,就有了存儲器。存儲器就像一本筆記本,記錄著輸入的信息。有了存儲器以后,就可以將程序記住,而后根據(jù)程序內(nèi)容,去處理工作,整個過程就顯得簡便多了。這樣,我的祖父——第二代電腦就出世了。比起曾祖父,祖父的個子小了很多,而壽命和效率卻提高了100多倍,使用范圍也擴大了不少。當時,我的曾祖父只能待在科研、軍事領(lǐng)域,而祖父除了待在這些地方外,商業(yè)、經(jīng)濟、管理領(lǐng)域也有了他的身影。隨著祖父這一輩電腦可靠性的提高、價格的降低,我們電腦家族迅速壯大起來。
我的父輩們,就是第一批集成電路電腦,他們是1964年從美國IBM公司出世的。集成電路,就是將許多電子元件集中排放在一件東西上,這樣父輩電腦的體積比祖父一輩電腦采用的晶體管電路體積又縮小了許多,所以一臺小型集成電路電腦只需組裝在一張寫字臺上就OK了。
第四代就是我——微電腦啰!我的功能更加強大,體積也只有曾祖父的1/30000,重量還不到半公斤,是曾祖父的1/60000,而可靠性卻提高了一萬倍,也就是說,曾祖父生病一萬次,我才可能生病一次。
從我的曾祖父誕生到現(xiàn)在,經(jīng)歷了60多年的發(fā)展和繁衍,我們電腦家族已是兒孫滿堂,熱鬧非凡。如今的我?guī)缀跤绊懙搅爽F(xiàn)代社會生活的各個方面。我的作用也更加廣泛,人們工作時可以用我來學習知識、搜索資料、打印文章;休息時,可以用我來聊天、畫畫、玩游戲、欣賞電影和音樂。
可以肯定地說,擁有了我,人類的生活才更豐富多彩!
點評
本文采用第一人稱自述的方式向我們介紹了電腦從誕生到壯大的發(fā)展歷程,構(gòu)思巧妙,角度新穎,語言輕松活潑,富有個性色彩,讓人讀來興味盎然。如文章中用“曾祖父”“祖父”“父輩”“我”比擬四代電腦之間的繼承與創(chuàng)新關(guān)系,不僅生動形象,而且饒有趣味。
描述式佳篇
數(shù)字之美
□趙佳敏
我們每一個人,天天都在跟數(shù)字打交道。一個人不識字完全可以生活,但是若不識數(shù),就很難生活了。現(xiàn)代社會,對數(shù)學的要求越來越高。有一位著名科學家曾說過一句話:“一個國家的科學的進步,可以用它消耗的數(shù)學來度量。”而數(shù)字的美更是令人著迷。
人們都知道“黃金分割”的0.618。所謂“黃金分割”,實際上是一個比例的關(guān)系,符合這樣的比例,人們就看著順眼、舒服。比如,人的肚臍,是人的身長的黃金分割點,你用從頭頂?shù)蕉悄毜拈L度除以人的身長,如果接近0.618,一般講是比較好看的黃金身段。而膝蓋又是人體肚臍以下部分的黃金分割點……這方面的例子有很多。
中國古詩詞中更有許多含有數(shù)字的佳句。如李白的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,這是公認的名篇。“兩”“萬”等數(shù)字展示了一幅輕快飄逸的畫卷?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”,也是借助數(shù)字達到了高度的藝術(shù)概括。杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,是那樣的膾炙人口。岳飛的“三十功名塵與土,八千里路云和月”和陸游的“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”,都充滿了壯懷激烈的豪情。
還有一些數(shù)字,往往要通過計算,通過不同數(shù)字的組合,從而得到一些非常奇妙的排列,看后令人叫絕,回味無窮。如:
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
1234×9+5=11111
12345×9+6=111111
123456×9+7=1111111
1234567×9+8=11111111
12345678×9+9=111111111
123456789×9+10=1111111111
瞧,多美的數(shù)字組合!數(shù)學就是一座遠遠超越了我們想象的華麗宮殿。
站在這個華麗宮殿中的人,必然以崇敬贊嘆的目光瞻仰它的壯觀與美妙。那些能夠感受到這種數(shù)字之美的人,是活得富有趣味的人。
點評
作者以人體為例講解“黃金分割”,引用古典詩詞名句時信手拈來,列舉了典型的數(shù)字組合事例,再加上風趣生動的說明語言,使本文收到了熔知識性、趣味性、藝術(shù)性于一爐的效果。讀著這樣的文章,讀者既能增長見識、開闊視野、陶冶情操,又會感到其樂無窮。
故事式佳篇
趣談筷子
□劉靜
筷子,是中國人獨創(chuàng)的進食用具,被西方人譽為“東方的文明”。古時候筷子被稱做“箸”。據(jù)說,后來吳地的船家因為“箸”與“住”同音,容易使行船擱淺,為了避諱,便改成“筷子”,也就是船行得快,一帆風順的意思。
筷子的誕生,現(xiàn)在已經(jīng)無從考證,估計在我們的祖先結(jié)束了茹毛飲血的野蠻生活時,便有它了。因為從火堆中提取烤熟的東西,直接用手是不可能的,只能借助棍子之類的東西,這棍子之類的東西大概就是筷子的雛形吧。關(guān)于筷子的種類,據(jù)一位筷子收藏家說,有600多種。如早期商朝的象牙筷,春秋時期的鐵筷、銅筷,后來的金筷、銀筷,現(xiàn)在的竹筷、木筷等。其實最為普遍的還是竹筷、木筷,還有塑料筷子。它們既不像金屬筷子那么笨重,又不及金屬筷子那么名貴,它們做工簡便,易于就地取材??曜拥男螤?,一般是下端圓上端方,看上去勻稱、可愛。
筷子不只用來進食,還有著特殊的作用。人們所說的“籌算”,就是春秋戰(zhàn)國時期,用筷子來計算的一種方法。漢代數(shù)學名著《九章算術(shù)》中也曾提到過利用“籌算”來計算體積和容積。在唐朝,筷子還曾被用來象征人的剛直不阿。唐玄宗有一回就曾賜過宰相宋璟一雙金箸,說:“非賜汝金,蓋賜卿以箸,表卿之直耳。”這就是“賜箸表直”的典故。1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華時,周恩來總理在人民大會堂舉行國宴,明知尼克松總統(tǒng)慣于使用刀叉,他卻安排了筷子,這確實令人納悶。其實我們的總理是用心良苦,他用筷子來招待客人,寓意兩國和平相處,不動干戈。難怪一位加拿大記者連忙把這雙筷子收起來珍藏。當然,筷子最大的功用還是用來吃飯的。
一雙普通的筷子卻有著豐富的文化內(nèi)涵。一個民族的傳統(tǒng)習慣,常常體現(xiàn)著該民族人民的處世風格。就像中國人慣于使用筷子,而西方人善于使用刀叉,從中體現(xiàn)了中國人和西方人在性格上的差異。正如蔡元培先生答西方人問時所說:“中國人從來是崇尚文明,而不尚武力的。從餐桌上就可以看出中國人與西方人的區(qū)別。”
點評
這篇科學小品緊扣題目中的“趣”字,談古論今,簡潔生動地介紹了筷子的淵源、變遷和用途,文采斐然。作者掌握了大量的相關(guān)資料,引傳說、故事、詩句、典故、數(shù)據(jù)等,在文章中靈活穿插使用,使得文章不僅內(nèi)容充實,而且趣味橫生。