生活因愛更美好 等

生活因愛更美好

山東省臨清市聯校趙建莊中心小學 三年級 玉銀金

有人說，微笑可以讓生活更美好；有人說，友情可以讓生活更美好；還有人說，寬容可以讓生活更美好。但我要說，愛才會讓生活更美好！

記得那天，我一個人坐汽車去奶奶家。中途上來了一位老奶奶，她一手拄著拐杖，一手提著許多東西，慢慢地在過道中行走。車啟動后，她環顧四周，見沒有空座位，便站在了我的旁邊?？粗夏棠虛u搖晃晃地站在我旁邊，我心里開始猶豫不決：讓還是不讓呢？讓吧，我的路途還挺遠的；不讓吧，老奶奶在我面前站立不穩，我又實在不忍心……最后，我還是站起身來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶直夸我是個懂事的好孩子。我聽了有點不好意思，可心里還是美滋滋的。

走了一會兒，售票員喊道：“買票了！買票了！”我聽后，趕緊拿出錢包準備買票。??？怎么只有5元錢了呢？不夠買票的呀！我心里很著急，臉也憋得通紅，不知怎么辦才好。這時，那位老奶奶好像看出了我的心思，便對我說：“乖孩子，是不是車費不夠了？別急，奶奶幫你買票。”我聽后，感動得一句話都說不出來，過了半天才想起來該說聲“謝謝”才對。

很快，車子到了奶奶家的村口。正巧，老奶奶也在這里下了車。我見老奶奶手里拎的東西挺沉，就說：“老奶奶，我幫您拎吧?！闭f著，我接過老奶奶手里的東西，和老奶奶一起向村子里走去。

原來，愛是可以傳遞的，它既能溫暖我們每個人的心田，又能讓生活變得更美好！

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本文選取了生活中最常見的場景進行描寫，從而得出生活因我們愛的奉獻而變得更美好的結論。

【指導并置評：萬淑平】

保護青蛙 人人有責

山西農業大學附小 三（11）班 雷 卓

“賣青蛙嘍，好吃的青蛙……”哪兒來的叫賣聲？出于好奇，我循聲找了過去，看到一個小販在賣青蛙。他一看見我，就連忙對我說：“這蛙是我剛從河里捉來的。你看，還跳哩！很新鮮的，5元一串，一點也不貴。小姑娘，買一串吧！”我看著那些活蹦亂跳的青蛙，突然心生憐憫，便拿出媽媽給我的零花錢，買了一串拎回了家。

回家后，我找來一個臉盆，放了點水，在中間扣了兩只碗，又在碗的上面抹了點泥，這就是它們的小家了！我剛把小青蛙放進水中，它們就“撲通撲通”地玩了起來。

晚上，我想早點上床睡覺，卻被小青蛙的叫聲吵得不得安寧，只好去看看到底怎么回事。我輕輕地在臉盆前蹲下，發現它們的眼神中似乎涌動著某種莫名的渴望。那一雙雙充滿渴望的眼睛，讓我頓時沒了睡意，心里好像被針扎了一樣。我明白：它們是想回到真正屬于自己的家——大自然！它們耗盡一生的精力幫我們捕捉蚊蠅，為莊稼消滅害蟲，可我們卻如此無情地對待它們……想到這兒，我趕緊跑出去把它們都放了?？粗鼈儦g快地消失在夜幕里，我感到從未有過的高興。

此時此刻，我不禁想起了那個不仁不義的賣蛙人。他明明知道，一只只青蛙也是一個個鮮活的生命，而且對我們人類還有益處，為什么還要靠賣它們來賺錢呢？真不敢想象，已經有多少青蛙死于非命，成了人類餐桌上的美食。

我越想越抑制不住心中的氣憤，于是打開日記簿，寫下了這樣一句話：保護青蛙，人人有責！

【指導老師：張興麗】

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看到街上有人在賣青蛙，小作者做了很多，也想了很多。他用零花錢買下了青蛙，又為了青蛙的自由而放了它們。可是，畢竟一個人的力量是有限的。因此，小作者在習作結尾呼吁我們大家：保護青蛙，人人有責！

助人為快樂之本

湖南省懷化市通道一完小 三（40）班 李丹黎

中午放學回家的路上，我看見一位白發蒼蒼的老婆婆手里拿著一個蛇皮袋，在路旁的每個垃圾箱里翻來翻去的。烈日當空，老婆婆的衣服早已經被汗水浸透了，那布滿皺紋的額上，布滿了豆大的汗珠。盡管如此辛苦，她還是在全神貫注地翻著。我走上前問她在找什么，她只側過半邊臉，看了我一眼，什么也沒說便繼續“工作”了。

我正想離去，卻突然看見她好像找到什么寶貝似的，臉上立刻綻放出開心的笑容。原來，她翻到了幾個空汽水瓶。一個汽水瓶才能賣幾分錢，但老婆婆卻這樣高興。我想：她一定很窮，但她并沒有被貧窮壓垮，而是努力靠自己的雙手來生活。我很想幫助她，可僅是一名三年級小學生的我又能幫到她什么呢？我在同情她的同時，也為自己的無能為力而感到愧疚！

最后，我把媽媽給我買玩具的錢塞到她的口袋里，就遠遠地跑開了。雖然，我今天沒能買到玩具，心里卻很高興。因為我不僅幫助了一位可憐的老婆婆，也明白了“助人為快樂之本”這句話真正的含義。

【指導老師：殷澤銀】

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“助人為快樂之本”是我們常掛在嘴邊的一句話，不管是“大助”還是“小助”，都是快樂的。小作者也深切體會到了這一點，于是寫成此文告訴大家，要多多幫助他人！

耍雜技的孩子們

福建省永泰縣城南小學 三年級 薛宇喧

又是一個周末，我跟著媽媽去逛街。路過菜市場門口時，我突然聽到有音樂聲，仔細一瞧，居然是小孩兒在表演雜技。

那小女孩看起來比我小，估計只有七八歲吧。只見她的身子彎得像一座拱橋，四肢都是懸空的，只有嘴巴緊緊地咬著鐵桿包著布的一頭。鐵桿是安裝在一個轉盤上的，隨著鐵桿的旋轉，小女孩的身子也在不停地轉動。我不由得暗暗佩服：她的身體柔軟得就像沒有骨頭似的，應該練了很多年了吧？另一個小男孩更小，應該只有五六歲吧，在不停地翻著跟斗。在他們旁邊放著一個鐵碗，許多過路的人都停下腳步觀看，然后往碗里扔錢，面額不等。我感到很奇怪：他們才這么小，為什么沒有去上學，而是在這里賣藝呢？媽媽告訴我，這些孩子有可能是被人販賣的。那些人販子買下他們，通過訓練，逼著他們出來表演，把他們作為賺錢的工具。我聽了，心里“咯噔”了一下，自言自語道：“他們真可憐！”“還有更可憐的呢！”媽媽說，“有些慘無人道的人販子，把一些孩子的手腳弄斷，讓他們變成殘廢，以博取別人的同情來乞討賺錢?！薄斑@些人販子真可惡！”我心里一陣憤怒。再看看眼前這兩個可憐的孩子，他們只顧麻木地表演著，連看都不看我們一眼，臉上毫無表情。我想：他們一定很累！要是他們賺的錢不夠多，回去是不是還會挨打呢？想到這里，我默默地掏出身上所有的零用錢，輕輕地放進了那個鐵碗中……

跟著媽媽走遠了，我的眼前卻總是浮現出那兩個孩子木然的眼神……

【指導老師：黃曉貞】

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小作者通過敘述在菜市場門口的所見所聞，揭示出一個讓大家都深惡痛絕的社會現實。結尾用省略號結尾，引人深思。