難忘你我他

寫作指導

不論是生活中，還是學習上，總有一些人讓你敬佩不已，總有一些人讓你深深感動，總有一些人令你終生難忘……那你想不想把他（她）寫出來，讓大家都來認識一下呢？

一、篩選人物，挑選事例。在我們的生活中，有許許多多非常熟悉的人。你可以從中選出你最熟悉的、印象最深的一個人，并選出他（她）最感人的一件事來寫，如關心子女、助人為樂、艱苦樸素、任勞任怨……從而突出主人公的高尚品質，達到教育人、感染人的目的。

二、抓住特點，具體描寫。葉圣陶先生說：“要表現出某一個人，須抓住他給予我們的特殊的印象。”“特殊的印象”就是指人物的特點。每個人的外貌、性格、愛好各不相同，因此在寫之前，你只有認真觀察、捕捉與揣摩人物的個性特征，才能使所描寫的人物給讀者留下深刻的印象。

三、按照順序，條理清晰。敘述一個人的事例，可以按照事情發展的前后順序寫，也可以采用倒敘的方法來寫。在敘述過程中，首先要交代清時間、地點、人物、事件，然后再抓住人物的動作、神態、語言和心理活動等反映人物的高尚品質，這樣才能寫出有真實感情的文章，也才能打動讀者的心扉。

例文展示

可敬的李阿姨

福建省浦城縣光明小學三年級 周莊

忘不了那個下著傾盆大雨的夏夜，我的肚子突然疼得像刀絞一樣。可偏偏爸爸媽媽不在家，我只好“哇哇”地大哭起來。這哭聲驚動了鄰居李阿姨。（從眾多人物中選擇了李阿姨作為描寫對象。）

李阿姨冒著大雨急忙跑過來，給我穿好雨衣，自己卻只帶了一頂雨帽，冒著風雨，騎上自行車就向醫院駛去。道路泥濘，坑坑洼洼，車子搖搖擺擺，一不小心，我和李阿姨連人帶車都摔在了地上。李阿姨連忙把我扶起來，見我的腳擦破了，又急忙從口袋里掏出手帕給我包扎。她全身早已濕漉漉的，褲腿上也沾滿了泥巴，可她全然不顧。（人物動作、神態的細節描寫，令人感動。）

到醫院一檢查，醫生說是蛔蟲在肚子里作怪。李阿姨聽了，語重心長地對我說：“放暑假，你一個人在家時千萬不要亂吃東西，要注意飲食衛生。”我點點頭，淚水撲簌簌地往下掉。李阿姨親切地問：“是不是很疼啊？”我擺擺手回答：“不是，是您……”李阿姨笑著說：“傻孩子，我們是鄰居，當然要互相照顧嘍！”（簡單的對話中，卻飽含了李阿姨對“我”無限的關心。）

三個多鐘頭過去了，我的病情終于好轉了。李阿姨又連夜把我帶回家，并倒了一杯水給我喝。手捧著水杯，我感覺那杯水仿佛是母親給孩子的一杯甘甜的乳汁，真甜啊！（比喻句結尾，抒發了“我”對李阿姨的感激之情。）

【指導老師：周鳳蓮】

總評

小作者生動地描寫了鄰居李阿姨在一個大風雨的夜晚護送自己到醫院治病的事，通過對人物動作、神態、語言等生動細膩的描寫，贊揚了李阿姨助人為樂的高尚品質。

金筆小作家

同學們，閱讀了《難忘你我他》后，知道該怎么寫讓你敬佩的人了嗎？那就以“我心目中的”為題，選取讓你印象深刻的一個人寫一篇習作吧！寫好后投稿至xx3zwzk@163.com，記得標明“金筆小作家”哦。我們會擇優刊用大家的習作，到時候大家還可以互相評比一番哦！