“傻”爺爺 等

“傻”爺爺

上海市長寧區江蘇路第五小學

三年級 崔宸銘

爺爺已年過六十，頭發幾乎全白了，但身體健康，可謂鶴發童顏，精神矍鑠。

我經常騎在爺爺背上玩“反語”。我說向左，他就得向右；我說前進，他就得后退。所以，爺爺常被我弄得無所適從，暈頭轉向。爺爺有腰疼的毛病，玩一會兒就累了。休息的時候，我要給他捶背，他卻說:“沒事，沒事?！?/p>

我跟爺爺下跳棋或五子棋時，每到關鍵時刻，我總會偷偷多走一兩步，他也不吱聲。結果可想而知，爺爺總是輸多贏少。爺爺還經常給我買冰淇淋吃，可他卻從來不吃，說吃涼的東西會牙疼。其實，他的牙好著呢。

一天晚上，爺爺騎車帶我回家。突然，一輛轎車在我們跟前停下。開車的阿姨推門下車時，正巧撞到了我腿上。自行車倒了，我倆摔倒在地。爺爺慌忙爬起來，抱著我問：“哪兒傷了？疼不疼？”我咬著牙，搖搖頭。阿姨見狀，一個勁地向我們道歉，可爺爺只是撫摩著我的腿，不說話?；氐郊?，奶奶見我倆一瘸一拐的，一直問個沒完，最后氣憤地說：“你真傻！為什么不叫她送你們去醫院呀？”爺爺無奈地說：“人家也不是故意的。不過，我記住了車牌號呢?！闭娼腥丝扌Σ坏?。

爺爺總是這樣處處為別人著想。在我眼里，他就是個雷鋒還魂的“傻子”。

點評

小作者用純真的童心細致地觀察生活，通過對爺爺的神態、動作、語言等描寫，刻畫出爺爺性格開朗，關心他人的特點。

【指導并置評：沈張軍】

胖大海

今天下午，老師給我們每人發了一顆胖大海，讓我們仔細觀察。

我小心翼翼地把胖大海捧在手里，發現它的形狀像話梅，又像橄欖，外面裹著一層波浪狀的皮，顏色呈咖啡色。它的表面凹凸不平，摸上去感覺很粗糙。用鼻子聞一聞，一股淡淡的、香香的味道中又夾雜著些許中藥味兒。

接下來，我把胖大海放進杯中，加入熱水。沒過兩分鐘，胖大海就像睡醒了似的，慢慢地伸著懶腰，舒展開自己的身體。五分鐘后，胖大海的表皮裂開了。這時，水中的胖大?；钕褚恢凰?。我還發現，剛才的白開水，現在已經變成咖啡色的了?？磥?，胖大海的藥性都在水里了。難怪嗓子不舒服時侯，要喝泡著胖大海的水。

通過今天的觀察，我終于知道，胖大海在熱水中會變胖，或許這正是它叫胖大海的原因吧。

點評

小作者通過仔細觀察，親身體驗，把胖大海的外形、在水中的狀態及味道描繪得生動形象。

秋游抒懷

山東師范大學附屬小學 三（8）班 周沛娟

金秋時節，瓜果飄香，正是農民伯伯收獲的好季節。遠看稻田一片金黃，像翻騰不息的波浪；近看稻穗沉甸甸的，都笑彎了腰。走在田間的小路上，那五谷芬芳的味道，常常把小朋友的腳給絆住。

果園里，蘋果像一顆顆紅寶石，一串串葡萄像紫色的珍珠，紅紅的柿子像盞盞燈籠……農民伯伯摘的摘，揀的揀，運的運，熱火朝天地忙碌著。

森林里，大樹抖了抖手臂，“刷刷……”那是黃葉告別的聲音，像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。眼看冬天就要來了，動物們都在加緊準備著。小喜鵲銜來樹枝造房子；小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺；小松鼠們則忙著儲藏松果，準備留著冬天吃……

看到這美麗的秋天，我不禁想起劉禹錫的一首詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>

我愛秋天，我更愛在秋天辛勤忙碌的人們。

點評

秋天是瓜果飄香的季節，秋天是農民伯伯豐收的季節，秋天，連小動物們都忙碌了起來。生動形象的語言，不僅寫出了秋天的美，更抒發了小作者對秋天的喜愛之情。

照 片

廣東省佛岡縣振興小學

三年級 李曉燕

要不是過了塑，這張照片恐怕早已被我的淚水浸透了，模糊了。

那天，溫暖的陽光透過窗戶射到屋里，外公躺在竹椅上，愜意地享受著。我看到外公舒服的樣子，便想搶占外公的“地盤”也自在一番。于是，我悄悄地走近竹椅，想把外公推下去，但還沒動手就被外公發現了。他一把抓住我，微笑著說：“我的小外孫女來跟外公玩了！”

我沒搶占到外公的地盤，便順勢一跳，坐在了外公身上。外公被我壓得“哎喲”喊了一聲——想必是壓痛了。接著，外公就用手撓我的胳肢窩。我癢得哈哈大笑，在外公身上又跳又叫。突然，“咔嚓”一聲，我和外公嬉戲的情景被小姨用相機定格了。

半年后，外公因病去世。這張照片竟成了我們最后的合影。此后，我就一直把這張照片放在枕頭下，時常拿出來看一看，每次看了都淚流不止，然后趕緊閉上眼睛，盼望外公能在夢里出現。

【指導老師：鄭國遠】

點評

一張照片，對于大多數小學生來說是很普通的?？尚∽髡叩倪@張照片卻有著不一樣的意義，因為這張照片上不僅記錄著小作者和姥爺的幸福瞬間，同時飽含了小作者對姥爺的思念。

小貓“虎子”

江西省婺源縣紫陽一小

三年級 詹初晨

小貓“虎子”是我家的寵物。它長著一身黃白相間的毛，胖乎乎的身子蜷起來就像一個毛絨球。

虎子就像一個淘氣的孩子，一根雞毛，一個線團，耍起來都沒完沒了。不過，它最關心的還是客廳中魚缸里那幾條金魚。因為我發現，它經常望著魚缸里的金魚發呆，有時還試著用爪子去撈。有一天我放學回家時，發現魚缸里少了一條金魚，而且茶幾上還殘留著斑斑血跡，便斷定這肯定是虎子的“杰作”。真是工夫不負苦心“貓”，虎子總算嘗到金魚的美味了。

為了教訓虎子，我和小伙伴決定把它抓起來。幾番圍追堵截，我們終于在客廳的沙發底下抓到了它?；⒆印斑鬟鳌钡亟兄?，好像在說：“小主人，我錯了！你就饒了我這一回吧！”看著它那副楚楚可憐的模樣，誰還忍心責備它呢？

小貓虎子聰明又淘氣，活潑又可愛，叫人怎能不打心眼里喜愛它呢？

【指導老師：洪冬蓮】

點評

習作用充滿童趣的語言為我們描寫了小貓虎子的淘氣和饞嘴，字里行間都流露出了小作者對它的喜愛之情。