在交流中成長
2011-12-31 00:00:00徐鑫
七彩語文·教師論壇 2011年10期
九月，我們全校師生觀看了一場電影——《驚天動地》。電影再現了2008年5月12日汶川大地震的真實場景。觀看的時候，我和同學們都被畫面震撼了，大家哭得泣不成聲。坐在我旁邊的一個學生緊緊地拉住了我的手，我感覺到他的手在顫抖。我自己強忍著不出聲，但眼淚潮水般地涌了出來……
當時我就想：我應該抓住這份感動和學生們好好交流一下，提升學生的心靈境界。
看完電影，在語文課上，我們師生展開了一場交流會。一開始，大家只知道說，“感動，感動，太感動了”“老師，今天我哭了，流了很多的淚”……說來說去，就是說不到具體的點上。我知道大家確實很感動，但學生年齡小，積累少，不會用合適的語句來表達。我就用充滿情感的話語為他們重現一幅幅畫面，回憶電影的場景，敲開他們的心扉，引著他們說出自己感動的具體內容，以及自己的收獲!
例如：今天，我看到_______，真讓我感動!我想到_______，真讓我感動!我_______，真讓我感動!
慢慢地，學生找到了那份感覺，越說越流暢，越說越具體，越說越激動。要放學了，同學們還沒有結束的意思，我就對他們說：“我們表達的方式是多樣的，可以說，也可以寫。我們剛才說了那么多，晚上回家，把它寫下來。怎么想，就怎么寫，寫完了，自己讀一讀，看一看，是不是自己要表達的意思。”同學們不停地點著頭，愉快地答應了。
晚上，同學回家都寫了觀后感。他們的真情流露，讓我感到：適時的交流，恰如一場及時雨，激發了學生表達的欲望!
(作者單位：南通市如東縣大豫鎮桂芝小學)
