最新熱點素材演繹

【素材一】

博鰲關(guān)注青年人的迷茫與時代的缺失

4月14日，2011年博鰲亞洲論壇青年領(lǐng)袖圓桌會議舉行。“西安藥家鑫”“杭州70碼”“富士康連跳”“蟻族”……一組嚴峻的畫面過后，會議現(xiàn)場有些寂靜。燈光耀眼的博鰲十年也是中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的十年，十年過后，一貫討論發(fā)展話題和青年優(yōu)勢的論壇上，首次以兩個多小時的長度關(guān)注社會高速發(fā)展背后被忽視的問題──青年人的迷茫與時代的缺失。

在“經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期青年人的困境和超越”主題下，姚明暢談了自己的感受。“信仰是我們現(xiàn)在缺失的東西，在某個時候，我需要某些依靠，但是在我的文化背景里卻找不到。我在思考，也應(yīng)該思考，在有選擇的時候多思考一下，不要等到最后。”

素材解讀：“這是最好的時代，這是最壞的時代。”卓越網(wǎng)和敦煌網(wǎng)的創(chuàng)始人王樹彤借用狄更斯在《雙城記》中的開卷語描述如今中國青年身處的時代環(huán)境。“在快速奔跑的時候，我們不應(yīng)該忘記人之為人最重要的本質(zhì)。”清華─卡內(nèi)基全球政策中心主任韓磊說。素材切中的是時代大環(huán)境中出現(xiàn)的諸多困惑，應(yīng)靠什么來解決。

適用話題： 信仰危機 時代的呼喚堅守

運用示例：

世間，還需要一種“信仰”光芒

在這個世界，有一種理想凌駕于心靈之上，那就是一種高于生命之外的“信仰”，在人類歷史文明進程中，“信仰”就是一座高高聳立的燈塔。然而，改革開放30年后，似乎再也看不到這種“信仰”的光芒了，在銅臭彌漫的社會大環(huán)境里，我們看到的是金錢至上，“有權(quán)不用過期作廢”的實用主義。“信仰危機”的現(xiàn)實造成了思想的混亂與道德的滑坡。2011年博鰲亞洲論壇青年領(lǐng)袖圓桌會議首次以兩個多小時的長度關(guān)注青年人的迷茫與時代的缺失。“信仰是我們現(xiàn)在缺失的東西，在某個時候，我需要某些依靠，但是在我的文化背景里卻找不到。”姚明在會上暢談了自己的感受。

信仰最大的能量是一種自覺。它是斬妖除魔的利劍，砸爛重重桎梏、沖破茫茫霧靄的光明使者，是一種精神寄托。當你承受不住生活壓力的時候，信仰是一種依靠。時代呼喚社會化的中國信仰！

【素材二】

藥家鑫案向旁聽者征集量刑意見

2010年10月20日晚，西安音樂學院大三學生藥家鑫開車撞傷一名26歲女子，因擔心車牌號被對方記下，持水果刀朝對方連捅8刀，致其死亡。藥家鑫自述殺人原因是“怕撞到農(nóng)村的人，特別難纏”。西安中級法院開庭審理藥家鑫一案時，現(xiàn)場500名旁聽人員，每人都收到了一份“旁聽人員旁聽案件反饋意見表”，問卷上除了庭審的合議庭成員名單，還有兩個問題：您認為對藥家鑫應(yīng)處以何種刑罰？您對旁聽案件庭審情況的具體做法和建議？法院此舉，引發(fā)了社會上下廣泛關(guān)注。

素材解讀：法院完全可以依據(jù)現(xiàn)有法律進行量刑。司法的公信力全部維系于其充分說理的理性。法官在判決上要“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”，不能受某些思想的左右，更不能感情用事。雖然說司法的理性并不排斥民意，但一份邏輯清晰、說理充分、量刑恰當?shù)呐袥Q書，就是對民意最好的答卷。

適用話題：公信力準繩讓事實說話

運用示例：

別拿“民意”當擋箭牌

法律是一種規(guī)則，規(guī)則是早定下來的，且法律是嚴肅的，不能說改就改。法官在判決上要“以事實為根據(jù)，以法律為準繩”，不能受某些思想的左右，更不能感情用事。

藥家鑫案庭審中那500名旁聽人員，其中包括與案件有直接利害關(guān)系的案件當事人家屬，這些人在作出判斷時能否保持足夠的理性？顯然，這樣的“民意”與真實的民意相去甚遠。如果法院把這不靠譜的民意調(diào)查結(jié)果作為量刑依據(jù)，非但保證不了判決的公正，反而會削弱司法部門的公信力。別拿“民意”當擋箭牌，這樣“尊重民意”，并不能讓審判者堂而皇之地占據(jù)道德的制高點，立于不敗之地。

【素材三】

湖北襄樊學院開辦“孔明學院”

從千人中遴選80人單獨成班，實行書院式管理，特聘首席導(dǎo)師，4至6年彈性學制……湖北襄樊學院于今年3月初開辦了“孔明學院”，設(shè)立諸葛亮班，嘗試一次培養(yǎng)“通才”的本科教育改革。上知天文，下知地理，三國時期的孔明是中國歷史上最負盛名的“通才”；在諸葛亮躬耕苦讀的襄陽隆中，湖北襄陽學院開辦“孔明學院”，培養(yǎng)“孔明式”人才，這種辦學方式打破了原有本科院校的專業(yè)教育傳統(tǒng)，究竟是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，還是校方借孔明之名的嘩眾取寵之舉？近來引發(fā)了社會的廣泛關(guān)注。襄樊學院有關(guān)負責人表示，設(shè)立孔明學院是按照國家教育規(guī)劃綱要要求，探索人才培養(yǎng)新模式，全國許多高校也在進行這種探索。

素材解讀：襄樊學院作為二本學校，很多人都不知道。通過開辦“孔明學院” 這一“新穎”做法，可以一炮走紅，提高知名度，以此圖發(fā)展有何不可？

“孔明學院”“諸葛亮班”是一種炒作。孔明學院雖標榜啟發(fā)式學習，但不論生源、師資還是教學配置，顯然都脫不了傳統(tǒng)學院派的窠臼。而諸葛亮是飽嘗世情冷暖、閱盡民生疾苦，而后遍交賢能、自學成才的“野戰(zhàn)派”，靠一個教室、幾本教材，哪里會有什么將相人杰“一批批涌現(xiàn)”。

適用話題：炒作成名與成功摸索面臨挑戰(zhàn)

運用示例：

從成名到成功

成名與成功，不同境界。真正獲得事業(yè)的成功，需要深厚的底蘊、恒久的定力和經(jīng)得起時間檢驗的“真實力”。太陽何其偉大輝煌，從遙遠的亙古走到美麗的現(xiàn)代，從不敲鑼擊鼓、鳴鞭放炮、祝賀慶典，總是默默地、靜靜地準時出現(xiàn)在東方地平線上。湖北襄樊學院于今年3月初開辦“孔明學院”，通過設(shè)立諸葛亮班這一“新穎”做法，提高知名度，無可厚非，但“通才”的培養(yǎng)，靠一個教室、幾本教材，以及傳統(tǒng)的學院派就能完成的嗎？這還需思索。如果素質(zhì)低、積蓄少、功夫差，一味地想靠“包裝”“炒作”，靠矯飾“出名”，必將陷入尷尬、窘迫的境地。

有道是，“桃李不言，下自成蹊”。不能圖一時出名而置經(jīng)過艱苦卓絕的努力而取得更大的成功于千里之外。“無限風光在險峰”，真正的成功需要跋涉與探索。

【素材四】

來自老外救人的反思

2011年4月13日 南方網(wǎng)：上海浦東機場留日學生刺傷母親的事件發(fā)生時，現(xiàn)場圍觀者很多，但只有一個老外上前救人。之后又有一個老外上前幫忙。

偌大的浦東機場，行人來來往往，有乘客，有保安，甚至有兩個年輕人鎮(zhèn)定自若地談?wù)搨撸沙四莻€老外，無人上前救助顧女士。有年輕人說，不是不想幫忙，只是沒有相關(guān)急救知識，怕幫倒忙……

素材解讀：時間已經(jīng)過去100年，很多人卻還是魯迅筆下的看客，品咂別人的痛苦、事不關(guān)己、高高掛起的“看客”心理依然普遍存在。

是啊，我們的課堂，這么多年來，什么時候給學生們提供過真正的應(yīng)急教育和救護知識教育？更不消說法律教育、公民教育……

適用話題：看客圍觀 生存環(huán)境提升幸福感 學習與生命同行

運用示例：

解讀國人圍觀

2011年4月13日上海浦東機場留日學生刺傷母親的事件發(fā)生后，現(xiàn)場很多圍觀者，但是只有一個老外上前救人。

從表面看，此事體現(xiàn)了國人長久以來的看客劣根性。但就這一行為本身而言，我們不應(yīng)只從道德視角解讀，必須考慮基本國情和國人施救知識的實際。國人圍觀不施救，在本質(zhì)上與老人跌倒無人扶一樣，都是害怕因此惹禍上身，給自己帶來不必要的麻煩，并不一定是缺乏基本的同情心和道德感。其次，一個事實是，只有極少數(shù)國人具備最基本的醫(yī)療救助知識，絕大部分國人對于施救常識一無所知。所以，看待國人圍觀、老外施救的這種不正常現(xiàn)象，不能僅僅停留在批判圍觀者的層面上，應(yīng)該從源頭上思考，從而采取措施。