晚自習(xí)時,一只小飛蟲落到橙黃色的課桌上,漫無目的地爬行。我玩心頓起,拿起筆套,想象著法海鎮(zhèn)壓白娘娘的情景,準備殺它個措手不及。蟲子十分驚慌,顯然沒見過這陣勢。它越是驚慌,我越是得意。終于,“白娘娘”被壓于“雷峰塔”下!我微微一笑,準備看蟲子四處逃竄的窘樣,便拿開筆套,橙黃的課桌上出現(xiàn)一個刺眼的黑點!
我的心一下子變得十分沉重。
一條小生命,本來和這大世界沒有太多的關(guān)聯(lián):它的渺小可以讓世界忽略它的存在。它本來可以自然地生活,自然地死亡,可是卻由于我的乏味而失去了全部!于我而言,它是無辜的受難者;于它而言,我是苦難的制造者。
我們和他們有什么不同?
我想起余秋雨的一段話:“飛機飛過臺北的上空,我看著臺北繁華的夜景,想起了身在臺北的朋友??晌也⒉恢琅_北當(dāng)時正在地震,現(xiàn)在想來,竟有一種罪孽感。”
身在苦難之外,我們或是苦難的制造者,或是苦難的旁觀者??墒遣还苁鞘裁唇巧?,一個正常的人都會為苦難感到難過,我們的同情源于悲憫苦難者,悲憫不公,悲憫可能成為他們的我們。
苦難當(dāng)前,有幸運者,也有不幸者。有的人展示自己的苦難,希冀獲得他人的同情;有的人默默忍受,獨自品嘗這份艱辛。苦難者渴望逃離苦難,成為旁觀者。對于沒有經(jīng)歷過苦難的人來說,他們所想象的苦難還過于單?。粚τ诳嚯y者來說,他們所承受的苦難相對于悲憫者來說,又太過沉重!
猶太民族是苦難者,誰能想象猶太人在二戰(zhàn)時的漂泊無依和面對被趕盡殺絕時的恐懼?
農(nóng)民工是苦難者,誰能想象40度的高溫下血液要從皮膚里炸出來的感覺?
殘疾人是苦難者,誰能想象天使折翼的痛苦和對飛翔的渴望?
此時,我們發(fā)現(xiàn)一切同情都是如此無力,沒有經(jīng)歷過苦難的人永遠流不出那樣混濁的淚水,發(fā)不出那樣滄桑的哭泣,而經(jīng)歷苦難的人或許也永遠唱不出快樂的歌。
我們和他們,一個身處圍城之外,一個身處圍城之內(nèi),外面的人想見識一下所謂的苦難,里面的人卻只想逃離。
(指導(dǎo)教師丁愛華)