鮮花是美麗的,因為它嬌艷欲滴,馨香陣陣;小草是美麗的,因為它生機勃勃,綠茵茸茸;陽光是美麗的,因為它光芒四射,燦爛輝煌;雨露是美麗的,因為它如絲如縷,滋潤萬物……然而,有一種美麗,它比鮮花更艷,比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜。
瞧,校門口,“紅領(lǐng)巾”們背著書包,哼著歌,踏著朝陽而來。老師們也捧著課本,邁著堅定的步伐,走向校園。
“老師,您好!”
“同學(xué),你早!”
這短短的問候,親切的話語,使校園的空氣更清新,校園的陽光更燦爛。
教室里,有位同學(xué)忘了帶文具盒,正當(dāng)他焦急萬分的時候:
“給,我的橡皮借給你?!?/p>
“喏,這是我的鉛筆,你拿去用吧!”
“別著急,缺什么,我這兒還有呢!”
霎時,微笑又浮現(xiàn)在他的小臉上,童稚的笑聲在教室里回蕩——“咯咯咯,咯咯咯”,那么甜,那么脆,宛如清泉汩汩,滋潤著彼此的心田!
操場上,一位高個子男孩不小心絆了一個小男生一下,小男生摔倒在地上。
“對不起,對不起,摔疼了沒有?”
“沒關(guān)系,沒關(guān)系,咱們男子漢,這點小事算啥!”
三言兩語,友誼的種子在不經(jīng)意間生根,發(fā)芽!
有一種美麗,它比鮮花更艷,比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜,它就是同學(xué)間真誠的關(guān)懷,純潔的友情;它就是師生間相互的尊重,真摯的情懷。它似鮮花,開遍了校園的每一個角落;它似春風(fēng),溫暖著你,溫暖著我,溫暖著他……
點評
這是一篇優(yōu)美的作文。小作者先用鮮花、小草、陽光、雨露這些美好的東西對比,引出有一種美麗比它們更美;然后再以三個小場景寫出這種美麗;最后照應(yīng)開頭,自然引出同學(xué)間、師生間的情感比鮮花、小草、陽光、雨露更美,深化了主題。
【指導(dǎo)并置評:趙金湖】