【情景設置】
親愛的同學,你在人生的旅途中,已經走過了幾千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在那些幸福難忘的歲月里,是父母,像日月一樣緊緊陪伴在你身旁,用一片真情呵護著你,培育著你;是父母,帶給你無盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動力,而他們留給自己的,卻只有滄桑歲月的印記。但他們無怨無悔,只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫一個大字——值!
請結合以上材料,并根據下面假設的各種情境,向自己的父母說一些心里話,傾訴一片真情。[要求:(1)說話意思要明白,語言要得體;(2)在表述時,可同時針對父母兩人,也可以只針對父親或母親;(3)答題時不要出現真實的人名和校名]
(1)當父母在學習上給你施加過多的壓力時,你說:_____________。
(2)當父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時,你說:
_______________________________________。
(3)當父親或母親為你過度操勞病倒后,你安慰說:_____________。
(4)當你在老師、同學面前評價自己的父母時,你深有感觸地說:__________________________。
【你說我說】
付義:情景(1)可以委婉表達:我知道你們為我好,可千萬不能揠苗助長??!
張華:情景(2)可以表述為:請不要嘆息,我就是你們最成功的作品。
李玲玲:情景(3)可以這樣表述:請您休息一下吧,讓我也像您對待我那樣來照顧您一次吧。
陳麗:情景(4)可以深有感觸地說:我為我有這樣的父母而驕傲。
【老師總結】
說話是一門藝術。在不同場合,針對不同的對象,采用不同的講話方式,該用直言的時候就用直言,該委婉的時候就要委婉。這就要求用詞要得當,說話要得體。說話得體,不僅能體現一個人的說話技巧,而且也是一個人良好素質的體現。
所謂直言,就是說話不吞吞吐吐,把自己的意思直接地而非曲折地告訴別人。一般在親朋好友之間,在表達自己的意見和建議時宜用直言。
日常生活中,有些事情有時不便于直接說明,而要用一些相應的同義詞語婉轉曲折地來表達,把話說得緩和一些,含蓄一些,使對方容易聽得進去,這就是婉言。以下幾種情況適宜使用婉言:面對有某些疾病、生理缺陷的人,宜用婉言;在說到自己時用婉言,表示謙虛;在批評別人、講到別人的不足時用婉言。
【實戰演練】
1.下面的句子中說話得體的一項是()
A.假如你已經交了作業,科代表仍在追要,你對科代表說:“難道你讓我交兩遍不成?”
B.對一位因學習好而獲獎的同學說:“祝賀你!有什么經驗向我介紹介紹好嗎?”
C.同學邀你到他家去玩,你說:“行,屆時我一定光臨寒舍?!?/p>
D.對深夜仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說:“不要講話了,我們需要休息了?!?/p>
2.臺灣詩人余光中參加一次文藝大獎頒獎儀式,獲獎者大都是黑發晚輩,只有余光中是白發老者。余光中風趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩,他的致辭是()
A.我這老頭子能與年輕人一同獲獎,首先感謝評委的公正,一視同仁。
B.長江后浪推前浪,一代更比一代強,年輕人能趕上我,我十分欣慰。
C.我雖然是個老頭子,但我的心態年輕,我永不服老,所以能與年輕人同臺獲獎。
D.一個人年輕時同老頭子一同獲獎,表示他已經成名??赡昀蠒r還能同小伙子一同獲獎,說明他尚未落伍。
3.李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:“小李,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了?!比绻闶切±?,應該怎樣回答劉阿姨?
4.假如你今天去文具店買了支鋼筆,回家后又覺得不太滿意,你想去商店調換,該如何跟售貨員說?