【作品簡(jiǎn)介】
《貝多芬傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著《名人傳》(《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》)之一。貝多芬出身于貧寒的家庭,十六歲時(shí)母親就去世了,他的父親性格粗魯,愛酗酒。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬并沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去。他的努力、堅(jiān)持并沒有白費(fèi),因?yàn)樗K于成功了。他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的痛苦、疾病,他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍。
【精彩段落】
1.艱苦的童年,不像莫扎特般享受過家庭的溫情。一開始,人生于他就顯得是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親想開拓他的音樂天分,把他當(dāng)做神童一般炫耀。四歲時(shí),他就被整天地釘在洋琴前面,或和一架提琴一起關(guān)在家里,幾乎被繁重的工作壓死。……他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問題,打算如何掙取每日的面包,那是來得過早的重任。十一歲,他加入戲院樂隊(duì);十三歲,他當(dāng)大風(fēng)琴手。一七八七年,他喪失了他熱愛的母親。“她對(duì)我那么仁慈,那么值得愛戴,我的最好的朋友!噢!當(dāng)我能叫出母親這甜蜜的名字而她能聽見的時(shí)候,誰又比我更幸福?”……他一八一六年時(shí)說:“不知道死的人真是一個(gè)可憐蟲!我十五歲上已經(jīng)知道了。”十七歲,他做了一家之主,負(fù)著兩個(gè)兄弟的教育之責(zé);他不得不羞慚地要求父親退休,因?yàn)樗锞疲荒苤鞒珠T戶:人家恐怕他浪費(fèi),把養(yǎng)老俸交給兒子收領(lǐng)。這些可悲的事實(shí)在他心上留下了深刻的創(chuàng)痕。
2.他的一生宛如一天雷雨的日子。——先是一個(gè)明凈如水的早晨,僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中,已經(jīng)有隱隱的威脅、沉重的預(yù)感。然后,突然之間巨大的陰影卷過,悲壯的雷吼,充滿著聲響的可怖的靜默,一陣復(fù)一陣的狂風(fēng),《英雄交響曲》與《第五交響曲》。然而白日的清純之氣尚未受到損害。歡樂依然是歡樂,悲哀永遠(yuǎn)保存著一縷希望。但自一八一零年后,心靈的均衡喪失了,日光變得異樣。最清楚的思想,也看來似乎水汽一般在升華:忽而四散,忽而凝聚,它們的又凄涼又古怪的騷動(dòng),罩住了心;往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后,完全消失了,淹沒了,直到曲終才在一陣狂飆中重新出現(xiàn)。
……
黃昏將臨,雷雨也隨之醞釀。隨后是沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,挾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響曲》的開始。——突然,當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空被趕走,由于意志之力,白日的清明又還給我們。什么勝利可以和這場(chǎng)勝利相比?……哪一天的陽光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú)、由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:“用痛苦換來的歡樂。”
【片段賞析】
片段1:貝多芬的父親常把他拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像溫室里的花朵,有時(shí)為什么要假裝地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神,我們永遠(yuǎn)都無法體會(huì)……他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
片段2:貝多芬的偉大不僅僅在于他杰出的藝術(shù)才華,而是他代表了當(dāng)代藝術(shù)最勇敢的力量。選段中“他的一生宛如一天雷雨的日子”運(yùn)用比喻的修辭手法,喻指貝多芬一生屢遭挫折,大起大落,比如失戀與耳聾等不幸相繼發(fā)生,使他的人生經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和磨難。最后一句“用痛苦換來的歡樂”指貝多芬的一生充滿挫折和痛苦,但是他戰(zhàn)勝了痛苦,以頑強(qiáng)的意志和執(zhí)著的努力,創(chuàng)造了大量充滿希望和歡樂的樂章,給自己帶來了歡樂,更給一切不幸的人們帶來了歡樂。
【探究練習(xí)】
1.孟子曰:“天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”這在貝多芬身上得到充分體現(xiàn)。請(qǐng)說說他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。(要求寫出具體事例,不少于30字)
2.片段2中“什么勝利可以和這場(chǎng)勝利相比”中的“這場(chǎng)勝利”指的是什么?
3.片段2末尾,“他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:‘用痛苦換來的歡樂。’”這句話中的“箴言”一詞是什么意思?你對(duì)這句話是怎樣理解的?
4.片段中哪些語句深深觸動(dòng)了你?你對(duì)這些話是怎樣理解的?