陽(yáng)光大課間 亮麗風(fēng)景線

給鏡子一縷陽(yáng)光，它能反射出一片燦爛的

天空；給心靈一縷陽(yáng)光，它能反射出一個(gè)美麗的天堂。給上了四十分鐘課的學(xué)生們十分鐘的課間，他們就會(huì)用那新穎的形式、豐富多彩的內(nèi)容組成一道亮麗的風(fēng)景線，展示出昂揚(yáng)向上的精

神風(fēng)貌，彰顯著生命的活力，使校園變成歡樂的海洋。

鏡頭一：活力動(dòng)感滿校園，健康有序又安全

你看，草坪上幾個(gè)男同學(xué)正分成兩組在玩

拔河賽。雙方隊(duì)員緊緊地抓住麻繩的兩端，都使出了九牛二虎之力，互不相讓。旁邊的觀眾也沒閑著，一會(huì)兒幫這邊加油鼓勁，一會(huì)兒又到那邊吶喊助威。看！站在西隊(duì)的那個(gè)同學(xué)，不正是一班的胖小子嗎？他的臉漲得通紅通紅的，緊閉雙眼，好像使出了全身的力氣。麻繩上的紅線一會(huì)兒往東，一會(huì)往西，雙方的實(shí)力相當(dāng)，一時(shí)形成相持不下的局面。草坪上，幾個(gè)同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，兩個(gè)同學(xué)站在長(zhǎng)繩的兩端，輕輕地甩著。緊接著，一個(gè)女同學(xué)輕盈地沖了進(jìn)來(lái)。看！一個(gè)、兩個(gè)……她一邊跳，一邊變出五花八門的花樣，仿佛是一只可愛的蝴蝶在上下飛舞。又有個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，這下那兩個(gè)同學(xué)把長(zhǎng)繩甩得更帶勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，他們都熱得滿頭大汗。

這充滿動(dòng)感的大課間，卻是健康有序又

安全。

鏡頭二：陽(yáng)光快樂大課間，積極向上開心玩

轉(zhuǎn)呼啦圈啦，這可是蘇芮的強(qiáng)項(xiàng)，你看她：沖過去，搶了一個(gè)，就找對(duì)手比試了一場(chǎng)。你還別說，同學(xué)們個(gè)個(gè)都怕她了，因?yàn)樗皻ⅰ蓖炅四莻€(gè)“殺”這個(gè)，沒有一次輸過！真可謂是打遍全班無(wú)敵手啊！唉，又沒人跟她玩了，實(shí)在是沒意思！她呆呆地站在一邊，看同學(xué)們互相比賽，心中挺孤獨(dú)的。再看：劉江一伙人好像是從天而降，故意在她面前晃來(lái)晃去，沖她說：“呼啦圈高手來(lái)啦，敢

不敢和我們比一場(chǎng)！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”她拿起呼啦圈就開始轉(zhuǎn)，劉江等人也不甘示弱，就和她比試起來(lái)！邊上圍滿了人，有的嬉戲打鬧，有的搖旗吶喊……

這充滿競(jìng)爭(zhēng)的大課間，激發(fā)了同學(xué)們的好勝心。

鏡頭三：健康飲水綻笑臉，溫馨愉快記心間

“喝水嘍——”汶川水磨小學(xué)、漩口小學(xué)、三江小學(xué)等在內(nèi)的6所重災(zāi)區(qū)學(xué)校，1400多名學(xué)生，在第一節(jié)課剛下，就紛紛拿著水杯、水

盆來(lái)到走廊邊上的36臺(tái)飲水機(jī)前，開始排隊(duì)

接水……課間十分鐘，災(zāi)區(qū)的孩子也能喝上健

康的溫開水了。你看孩子們那幸福的笑臉，笑得多甜。

這充滿溫情的大課間，是最動(dòng)情的一瞬。

鏡頭四：國(guó)外走班大課間，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)緊加餐

“課間十分鐘”對(duì)美國(guó)學(xué)生來(lái)說是一種“奢侈”。第一堂物理課結(jié)束之后，學(xué)生們匆匆走出教室，走廊上的每個(gè)學(xué)生都抱著一摞書，匆忙地奔向?qū)贂瘢孟乱还?jié)課的課本，然后再奔向另一間教室。如果下一節(jié)課的教室在另一幢樓里，十分鐘基本就在趕路了。因?yàn)椤白甙唷保蠹覜]有固定的班級(jí)，沒有固定的同學(xué)，而是跟隨自己挑選的課表來(lái)回跑。為了增加營(yíng)養(yǎng)、補(bǔ)充能

量，那些易消化的加糖牛奶、酸奶、豆奶以及品種多樣的甜點(diǎn)心或者一定量的葷食就只好在路上解決了。

一個(gè)大課間，讓學(xué)生們有了一個(gè)愉悅身心、放松神經(jīng)、調(diào)節(jié)大腦的緩沖時(shí)間，喚起了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、生活、未來(lái)的巨大激情。這激情震撼著學(xué)生的心靈，撥動(dòng)著生命的琴弦，點(diǎn)燃起理想的圣火，迎來(lái)新時(shí)代更加燦爛輝煌的明天！所以說，課間十分鐘，你不要待在原地算題，找同學(xué)聊

聊、去外面看看，未嘗不是一種享受。