“綿里藏針”的辯論技法

“綿里藏針”原意形容外貌和善而內(nèi)心歹毒；將其用做辯論技法，指的是在論辯中，由于特殊的語言環(huán)境，被動的一方把擊中對方要害的不能不說而又不能直說的話，以委婉和緩的方式表達(dá)出來，達(dá)到制服對方的目的。也就是說，用表面相當(dāng)溫和而實際帶有尖銳批評意思的話，對對方的謬論進(jìn)行反駁。這是一種十分機智而又具有策略性的辯論技法。如：

春節(jié)期間，火車上十分擁擠。一位年輕姑娘中途上車，見對面兩張座位上坐著三個年輕人，旁邊的座位空著，就走了過去問：“師傅，這兒沒人吧？”

對方說：“沒有。”

年輕姑娘于是放下東西，準(zhǔn)備就座。不料，其中一個男青年竟突然把腿放到了坐席上，姑娘一愣，問：“你這是為什么？”

“因為你不會說話。”

“那么，請問該怎么說？”

對方瞇起眼睛裝腔作勢地說：“看來你是井里的青蛙，沒見過多大的天。讓大哥告訴你，你得這樣說：‘大哥，這兒有人嗎？小妹我坐這可以嗎？’哈哈哈……”說完肆無忌憚地狂笑起來。

姑娘臉上一陣發(fā)燒，真想上去抓破他那張狂笑的臉。但轉(zhuǎn)念一想，不妥。有道是兵來將擋，水來土掩。你耍滑嘴，我難道沒有口才？

于是姑娘說：“聽你這一說，我確實沒有見過你們這種獨特的‘禮貌’方式。不過，你們既然見過世面，又有自己獨特的‘禮貌’方式，見了我，就應(yīng)該按照你們的‘禮貌’方式辦事才對。”

“你說怎么辦？”

“那還不容易？看見我來了，就該起身肅立，躬身致禮，說：‘大姐，這兒沒人，小弟請你賞臉，坐這可以嗎？’咳，可惜呀！你連自己的‘禮貌’信條都做不到，還想教訓(xùn)別人，真是土里的‘蚯蚓’——一點藍(lán)天都沒見過！”

姑娘的話，逗笑了周圍的乘客。只見那男青年的臉一陣白一陣紅，尷尬極了。他的一個同伴忙打圓場道：“快請小姐坐下吧，咱惹不起。”

那個耍小聰明的男青年忙說：“小姐請坐，為了獎賞你的口才，我決定把這整張坐席都獎給你。”

姑娘冷著臉說：“這是大家的列車，你無權(quán)把坐席獎給別人，我也決無霸占之意，一席之地，足矣！”說著，大大方方地坐了下來。

例子中的這位姑娘面對惡意的嬉戲，既沒有暴跳如雷，也沒有因被戲弄而羞赧結(jié)舌，而是采取了“綿里藏針”的方法挫敗了對方。

在辯論中使用“綿里藏針”的技法要注意以下三點：

其一，處變不驚，沉著應(yīng)付。辯論是唇槍舌劍的交鋒，被對方惡語攻擊，受到傷害，遭到侮辱，也是辯論中的尋常事。一個高明的辯論者要有良好的心理素質(zhì)，做到泰山崩于前而面不改色心不跳，這是運用“綿里藏針”法的心理基礎(chǔ)。如例子中姑娘面對侮辱人格的戲弄，沒有大發(fā)雷霆，因為那樣既顯出自己無能，又正中了幾個無賴之徒的詭計。這位姑娘“制怒”后，找到了“綿里藏針”的良策，有力地回?fù)袅藢Ψ健?/p>

其二，以“綿”爭取聽眾，“綿里”不忘“藏針”。“綿里藏針”技法是指辯論時說話的語氣和態(tài)度比較和緩，而其中表達(dá)的內(nèi)容卻有比較強硬的成分。使用這種辯論技法時，學(xué)生要注意多用敬辭、委婉語等，以“綿”爭取人心，造成有利于己的論辯局勢，又要適當(dāng)使用反問句等，闡明自己的觀點，“綿里”不忘“藏針”。如例子中姑娘以表面委婉和緩而實際卻針鋒相對的言辭，有力地回?fù)袅四莻€無賴的男青年的挑釁，又爭取了周圍的乘客，造成了有利于自己的辯論局面，使對方感到了正義的威力，不得不有所收斂。

其三，“針”既要硬，又要扎得準(zhǔn)。使用“綿里藏針”辯論技法關(guān)鍵在于“針”不僅要硬，而且要真正扎中對方的要害，使其有所顧忌，便會知難而退。如例子中姑娘面對惡意戲弄，針尖對麥芒，以其人之道，還治其人之身，盡管語氣和態(tài)度比較和緩，但“綿里藏針”扎中了對方要害，使對方不敢小覷，只得打圓場，找臺階下。

總之，“綿里藏針”辯論技法的要義是“軟中帶硬，外柔內(nèi)剛”。它是辯論中的一種柔勝之術(shù)，在許多特殊的辯論場合中有其獨特的作用。當(dāng)然，“綿里藏針”辯論技法與“以柔克剛”辯論技法在柔化辯辭的鋒芒方面有相通之處，但“以柔克剛”辯論技法重在以柔情教育感化強硬的對方；而“綿里藏針”辯論技法則重在外柔內(nèi)剛，柔中有剛，形式盡管委婉和緩，批評反駁謬誤卻是比較尖銳的，這兩種技法的區(qū)別還是比較明顯的。