弄巧成拙

北宋時期有位畫家叫孫知微，擅長畫人物畫。一次，他受托畫一幅《九曜星君圖》，畫好后，他就讓他的徒弟進行著色。

有的弟子說：“你看那水暖星君的神態多么逼真。”

還有的弟子說：“菩薩腳下祥云環繞，真是神姿仙態，令人肅然起敬。”

其中一個叫童仁益的弟子卻說：“老師每次畫瓶子，總要在瓶中畫一枝鮮花，可這次卻沒有。也許是忘了，我們還是畫好再著色吧！”

孫知微回來，發現童子手中的瓶中生出一朵蓮花，又氣又笑地說：“這簡直是弄巧成拙。童子手中的瓶子，是水暖星君用來降服水怪的鎮妖瓶，你們給添上蓮花，把寶瓶變成了普通的花瓶，豈不成了天大的笑話！”說著，把畫撕了個粉碎。

智多星的話

小朋友，習作又何嘗不是如此。我們總覺得自己熟悉的習作素材不新鮮，沒有挑戰性，而選取自己不熟悉的素材來寫，結果卻弄巧成拙。

【馬曉輝／供稿】