圖圖是班里最愛提問的學生。這不,自習課上,他又高高地舉起了手。健康哥哥見了,趕緊問道:“圖圖同學,你又遇到什么問題了?”
“健康哥哥,反問句的句尾應該用哪個標點符號?”圖圖認真地問道。
“一般情況下,我們都會使用問號……”健康哥哥回答道。
“就是嘛!”圖圖激動地搶過話頭,“那這里為什么卻用了感嘆號呢?”圖圖邊說邊把手里的書遞到了健康哥哥面前。
健康哥哥一看,是這么一句話——世上哪有不愛自己孩子的媽媽!又看了看前面的句子,便耐心地對圖圖說:“你把前半句話連起來一起讀讀看,體會一下小明豐的情感。”
“小明豐流下了激動的眼淚,世上哪有不愛自己孩子的媽媽!”圖圖讀完以后似乎有所領悟,忙又讀了一遍,“小明豐流下了激動的眼淚,世上哪有不愛自己孩子的媽媽!”健康哥哥聽著圖圖越來越激動的聲音,滿意地點起了頭。
“健康哥哥,我明白了!”圖圖按捺不住內心的激動,說,“因為句中小明豐的感情十分強烈,他并不是想問世上有沒有不愛自己孩子的媽媽,而是被偉大的母愛深深地打動了,所以才在這里使用了感嘆號。”
“是的,圖圖真聰明!”健康哥哥贊嘆道,“當問句中帶有強烈的喜、怒、哀、樂等情緒時,它的句尾就要使用感嘆號。”
“謝謝你,健康哥哥!”圖圖誠懇地向健康哥哥道謝。
小朋友,圖圖的疑惑解開了,你又從中學到了什么呢?