讓花香溢滿人間
福建省安溪縣梧桐中學附小 三年級 劉宇杰
咦,這幾天怎么沒聽到小廣播員梅艷同學那悅耳的聲音呢?原來,學習優秀、性格開朗又活潑的梅艷同學因被查出患有先天性腦血管偏
小癥,住院做手術去了。更為不幸的是,這次的手術費特別昂貴。
知道這個消息后,大家都傷心極了。課間操結束后,校長倡議我們人人獻出一份愛心,伸出我們友誼的雙手,一起幫她渡過難關。
剛回到教室,同學們就聚在一起,你一言我一語地議論了起來。
小廣播員吳耿赫說:“一方有難,八方支援。我們應該把自己的零花錢和壓歲錢都捐出來。”
“除了捐錢,我們還應該動手做一些賀卡送給她,給她一些精神鼓
勵!”藝權說。
……
就這樣,整個課間,教室里都鬧哄哄的。直到上課鈴響,大家才安靜下來。
當天下午,學校領導帶著大家的捐款和祝福去醫院看望梅艷同學。
梅艷同學很是激動。她淚流滿面地說:“謝謝老師們和同學們的關心。我一定會戰勝病魔,早日回到溫暖的大家庭。”
其實,一次熱心的幫助是一朵花,一次真誠的關心是一朵花,一句溫暖的話語也是一朵花。只要我們用一顆充滿愛的心真誠地對待身邊的每一個人,那我們的周圍就會永遠散發著花香。總有一天,這花香會溢滿溫暖的人間。
點評
小作者按照事情發展的順序,交代了獻愛心的起因、經過和結果,最后用一組排比句結尾,升華了習作主題。
【指導并置評:劉文良】
紅領巾 心向黨
云南師范大學附屬小學文林校區 三年級 蘭 天
“我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”
每當唱起中國少年先鋒隊隊歌時,我的心中就充滿了自豪感。紅領巾是國旗的一角,是革命烈士用鮮血染紅的。小時候,我每次看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,心里就無比羨慕,夢想有一天自己也能擁有一條。
上小學一年級時,我光榮地加入了中國少年先
鋒隊,成為一名少先隊員。那一刻,我低頭看著佩戴在胸前的紅領巾,告訴自己:我要用自己的實際行動保持紅領巾的榮譽,不斷為紅領巾增光添彩,一定要履行自己在五星紅旗下所許的諾言!每天早晨,我都會莊重地系好紅領巾,暗暗地為自己定下一天的目標:課堂上,要專心聽講,認真思考;校園里,要尊敬老師,愛護同學;公車上,要主動讓座,尊老愛幼;公共場合,要舉止文明,愛護環境……
作為一名二十一世紀的少先隊員,成長在祖國媽媽溫暖的懷抱里,我們要像歌中唱的那樣,繼承革命先烈的光榮傳統,愛祖國,
愛人民,學習本領,磨煉翅膀,向著太陽勇敢飛翔!
點評
習作開頭選用歌詞,讓我們心中激情澎湃,選材獨特,行文流暢。而小作者在成為一名少先隊員后,她用實際行動證明了自己在五星紅旗下所許的諾言。這種行為,值得每一個小朋友學習哦。
“切”皮球
四川省蒼溪縣天觀小學
三年級 侯明依
每天上午的第三節課,是我們最喜歡的
活動課。
上課鈴響后,老師拿著一個小皮球走進了教室。大家看了,都感到非常好奇。只見老師走上講臺,向全班掃視了一下,神秘地說:“同學們,今天我給大家表演一個‘切’皮球的魔術,你們想不想看呀?”同學們異口同聲地說:“想!”
魔術表演開始前,為了證實皮球是完好的,老師先讓兩名同學上前對皮球進行檢驗。那兩名同學將皮球翻來覆地去檢查了一番,還特意在地上拍了幾下,都未發現有任何問題。接下來,“切”皮球魔術表演正式開始。同學們的心繃得像弦一樣緊,眼睛盯著皮球一動不動,都想看看老師究竟會用什么神奇的辦法將皮球“切”開。老師一手拿著小皮球,另一只手的兩根手指在皮球上輕輕地比劃了一圈,皮球就變成了兩半。看到這個結果,同學們一下子都驚呆了,接著便七嘴八舌地議論開來。有的說:“老師真了不起!”有的說:“難道老師有法力不成?”
老師看到同學們一臉疑惑不解的樣子,就鼓勵我們大膽猜想他是怎樣“切”皮球的。可我們絞盡腦汁也猜不出來。最后,老師把“切”皮球的秘訣告訴了我們:“其實,我并沒有什么神奇的法力能將皮球切成兩半。我只是在手指中間夾了一顆極小的鋼針,當我用手指在皮球上畫圈
時,鋼針就已經劃破了皮球,所以皮球就變成了兩半。”聽了老師的話,同學們這才恍然大悟。
雖然魔術是假的,但它仍有著迷人的魔力。
點評
小作者將老師“切”皮球魔術表演的經過作了詳細的敘述,同時也寫出了兒童對任何事物都充滿了好奇的心理特征。
【指導并置評:李 寧】
老媽的“緊箍咒”
山東省棗莊市市中區建設路小學 三(1)班 宗 芮
老媽自從年過四十以后,就變得非常喜歡嘮叨。縱使我有“七十二變”,但在她“緊箍咒”的念叨下也變得毫無招架之力。為此,我特意記錄了一份老媽的“緊箍咒”咒語。
咒語編號:001
關鍵詞:別弄臟了
時 間:2011年6月15日
咒語記錄:早上出門前,媽媽對我千叮嚀萬囑咐:“這可是媽剛給你換的新衣服、新鞋,你要敢弄臟就自己洗,聽見沒有?”
“聽見了。”我膽戰心驚地答道,那聲音小得估計連自己都聽不見。
下午放學后,我剛回到家,媽媽的“緊箍咒”咒語就隨之而來:“你看看,就一天的時間,看這鞋子都臟成什么樣啦?媽媽刷鞋容易嗎?……不當家不知柴米貴,不刷鞋不知刷鞋累,要不你刷刷看……”
咒語編號:002
關鍵詞:說你兩句又怎樣
時 間:2011年6月16日
咒語記錄:“看這桌上,還有這地上,你掉的米粒都能撐死兩只小雞了!從小就教你‘鋤禾日當午,粒粒皆辛苦’,你怎么就不長點記性呢?”
“媽,這不怨我,你聽我說……”
“說你兩句又怎樣?難道你不該被說嗎?……”
我無語了。
我可愛的老媽呀,短短兩天,我就記了這么多“緊箍咒”咒語。您要是再繼續念下去,我們家很快就堆不下了……
點評
小作者把媽媽平時說的一些話作為寫作素材進行整合,以“檔案”的形式記錄成文,用寥寥數語就刻畫出了媽媽的性格特點。
【指導并置評:韓 濤】