描寫場景,真實細致

【病文入院】

“起床了！”我在睡夢中聽到媽媽的叫喊聲，極不情愿地睜開眼睛，沖著媽媽嚷嚷：“您讓我多睡一會兒吧！”“現(xiàn)在已經(jīng)七點三十五分了，你上學(xué)要遲到了！”我聽到后，心里一驚，趕忙爬起來，快速地穿好衣服，開始洗臉?biāo)⒀馈４颐Τ赃^早餐后，我抓起書包就沖出家門，一路飛奔，跑向?qū)W校，生怕遲到了。

【病因分析】

小作者在這個片段里描寫出了自己早上因為擔(dān)心遲到而匆忙上學(xué)的場景。但是，小作者對場景氣氛的描寫比較單薄，害怕遲到的心理活動沒有充分展示出來。

【處方配藥】

場景描寫，不是為了寫場景而寫場景，不是為了裝飾，而是為了渲染或襯托作品的氣氛，服務(wù)于整個情節(jié)與人物性格的發(fā)展，進一步深化作品的主題。真實細致的場景描寫，需要作者深入體會處于場景中的人物的心理活動和精神狀態(tài)，進而描寫出場景的環(huán)境特點和人物特點。

人物的語言、動作、神態(tài)的細致刻畫，對場景描寫有著極大的作用。因此，應(yīng)該進行詳細的描寫。用環(huán)境描寫渲染氣氛，也是場景價值的體現(xiàn)。比如，“路上車水馬龍的聲音好像也在警告我：‘快點，就要遲到了！’這時，我看見天空也變暗了，似乎在為我擔(dān)心”。依托事件發(fā)生的環(huán)境特點，更能體現(xiàn)出“我”的焦急和擔(dān)憂。

【病愈出院】

“喂，小懶蟲，快起床，已經(jīng)七點三十五分了！”當(dāng)我還在做著吃水靈靈、甜蜜蜜的荔枝夢的時候，荔枝卻像一個調(diào)皮的小人兒一樣，突然消失了。我掀開被子，依然沉浸在蒙眬的睡意中。我央求媽媽：“讓我多睡一會兒，行嗎？”媽媽惡狠狠地說：“還睡！上學(xué)快要遲到了！”聽了這句話，我就像一個小孩子不小心打破了暖水瓶一樣，心里一慌，一骨碌爬起來，跳下了床。我迷迷糊糊地抓起一件衣服，也顧不上看哪里是袖子，哪里是領(lǐng)口，一把套在頭上。這時，我聽到媽媽急切的聲音：“哎呀，你把褲子套在頭上了！”我手忙腳亂地扯下褲子，朝媽媽大聲抱怨：“您怎么不早點叫我起床！”不等媽媽回答，我已經(jīng)沖入衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉。我一口吐掉泡沫，又用清水胡亂抹了幾把臉，也不知道洗干凈沒有，就拿起毛巾擦了幾下。我剛抓起書包要往門外跑，背后又傳來媽媽焦急的喊聲：“寶貝，早餐！”我猶豫了一下，轉(zhuǎn)身沖向廚房，差點把鞋柜都給撞翻。我抓起桌上的面包，轉(zhuǎn)身向外跑去，一邊跑一邊把面包往嘴里塞，背后似乎又傳來媽媽的叫聲：“牛奶……”但叫喊聲很快就消失在空氣里。

大街上似乎比以前更擁堵了，我急匆匆地穿過吵鬧的人群，路上汽車鳴笛聲、小販子的吆喝聲好像也在警告我：“快點，就要遲到了！”這時，我看見天空也變暗了，似乎在為我擔(dān)心。