加強(qiáng)思想政治教育實(shí)現(xiàn)和諧意識(shí)形態(tài)的辯護(hù)功能

【摘 要】加強(qiáng)思想政治教育實(shí)現(xiàn)和諧意識(shí)形態(tài)的辯護(hù)功能，對(duì)研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】思想政治 意識(shí)形態(tài) 辯護(hù)功能

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674－4810（2011）09－0070－02

在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，思想政治教育與意識(shí)形態(tài)建設(shè)有著必然的聯(lián)系。加強(qiáng)思想政治教育實(shí)現(xiàn)和諧意識(shí)形態(tài)的辯護(hù)功能，對(duì)全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持唯物辯證法，因地制宜，因時(shí)制宜，及時(shí)研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

一 思想政治教育是和諧社會(huì)意識(shí)形態(tài)功能實(shí)現(xiàn)的途徑

意識(shí)形態(tài)是在階級(jí)社會(huì)中與一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)并樹立在這一基礎(chǔ)之上的政治的和法律的思想觀念的總和。思想政治教育，主要是指一定的階級(jí)和政黨用一定的思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范，對(duì)其社會(huì)成員進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使其形成符合一定階級(jí)和政黨所需要的思想品德的實(shí)踐活動(dòng)。由此可以看出，思想政治教育是灌輸和滲透意識(shí)形態(tài)的途徑，意識(shí)形態(tài)是思想政治教育的內(nèi)容。不存在脫離意識(shí)形態(tài)的思想政治教育，離開了意識(shí)形態(tài)這個(gè)內(nèi)容教育就不再是思想政治教育；同樣意識(shí)形態(tài)脫離了思想政治教育這個(gè)途徑，統(tǒng)治階級(jí)意識(shí)形態(tài)的效果和影響力會(huì)大大降低。思想政治教育本身就具有意識(shí)形態(tài)的特征，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、階級(jí)性和鮮明的國(guó)家意識(shí)形態(tài)性，傳播主流意識(shí)形態(tài)是思想政治教育的真正目的，思想政治教育是社會(huì)主義和諧意識(shí)形態(tài)功能實(shí)現(xiàn)的途徑。

二 思想政治教育辯護(hù)功能的實(shí)現(xiàn)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是以胡錦濤為總書記的黨中央從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)而提出的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期的任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，要求我們通過思想政治教育充分發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的功能和作用，統(tǒng)一思想、凝聚力量，使全體人民在全社會(huì)形成一種共同的理想信念，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

1．思想政治教育政治功能的實(shí)現(xiàn)

思想政治教育通過思想政治理論對(duì)方針政策的宣傳和灌輸，整合社會(huì)成員的思想，達(dá)到思想政治上的一致，增加社會(huì)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治的穩(wěn)定。民主是社會(huì)主義和諧社會(huì)制度的源泉，法治是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本保障。思想政治教育工作要加強(qiáng)人們的民主意識(shí)教育，增強(qiáng)人們的權(quán)利意識(shí)，引導(dǎo)人們合法地參與國(guó)家和社會(huì)管理，行使民主權(quán)利；思想政治教育工作還要加強(qiáng)法治教育，樹立法治觀念，嚴(yán)格遵守有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違反必究。

2．思想政治教育經(jīng)濟(jì)功能的實(shí)現(xiàn)

和諧社會(huì)中，思想政治教育要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供精神動(dòng)力。社會(huì)轉(zhuǎn)型的過程中出現(xiàn)了收入差距拉大的問題，解決公平和效率是我們的主要任務(wù)之一。要較好地解決公平問題，歸根到底要靠發(fā)展，只有高效率的發(fā)展，才能解決好公平的問題。但是要想發(fā)展，需要有確保經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和諧順暢運(yùn)行的規(guī)章制度、公平競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)實(shí)守信的市場(chǎng)氛圍，這就要求思想政治教育成為經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新的先導(dǎo)，為新的經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行辯護(hù)。

3．思想政治教育社會(huì)功能的實(shí)現(xiàn)

思想問題最終要落腳到生活領(lǐng)域和生產(chǎn)實(shí)踐，生活領(lǐng)域是思想教育程度最綜合的反映。目前一些社會(huì)問題和道德問題突出，嚴(yán)重影響著社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。例如：信息網(wǎng)絡(luò)雖然給我們的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了很大的好處，但是也給我們帶來很大的挑戰(zhàn)，比如一些邪教或反動(dòng)勢(shì)力，他們就經(jīng)常通過信息來?yè)v亂，發(fā)布一些假消息來蠱惑人心，對(duì)青少年來講，由于他們分辨能力差，這些負(fù)面內(nèi)容對(duì)他們的影響就較大，必然會(huì)影響正確的意識(shí)形態(tài)形成。青少年身上洋溢著時(shí)代的活力、掌握著先進(jìn)的技能、沉積了豐富的知識(shí)，在不久的將來他們會(huì)是社會(huì)的主人，充分調(diào)動(dòng)青少年社會(huì)主義主人翁精神能夠更好地促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

三 加強(qiáng)思想政治教育來實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧

面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、生態(tài)環(huán)境的失衡、社會(huì)心理浮躁等矛盾和問題，急切需要我們通過加強(qiáng)思想政治工作整合社會(huì)成員的意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

1．思想政治教育要樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的觀念

在和諧社會(huì)中，思想政治教育工作要從群眾的最根本的利益出發(fā)，做到尊重人、理解人。隨著社會(huì)改革開放程度的日益加深和全球化的發(fā)展，受教育者獲取信息的來源不再單一地局限于教育者，教育資源也不再為教育者所單獨(dú)掌握和控制。人們獲取新知識(shí)、新觀念的渠道大大增加，思想觀念也隨之發(fā)生了深刻的變化。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)、理解和接受，更趨于相信自己的獨(dú)立判斷，呈現(xiàn)出獨(dú)立思考意識(shí)提高、民主參與觀念增強(qiáng)等特點(diǎn)，這使他們并不完全處于被教育的地位，因此思想政治教育者必須樹立以人為本的觀念，正視被教育者從各種渠道獲取信息的現(xiàn)象，與他們進(jìn)行平等的對(duì)話和討論，用社會(huì)主義的和諧意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)他們。

2．思想政治教育要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使人們能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀

通過講授馬克思主義基本理論，教會(huì)人們用馬克思主義的觀點(diǎn)和立場(chǎng)分析現(xiàn)實(shí)問題。正確認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中所不斷涌現(xiàn)出的新問題，面對(duì)“分化”、“西化”的戰(zhàn)略圖謀和滲透活動(dòng)，我們要能夠及時(shí)地做出正確的判斷，面對(duì)腐朽思想和文化垃圾，我們要堅(jiān)決抵制，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上傳播的某些消極的信息，要進(jìn)行嚴(yán)厲的回?fù)簟Ｌ岣咚枷胝谓逃尼槍?duì)性和有效性，讓思想政治教育貼近人們的現(xiàn)實(shí)思想，從而凝聚為社會(huì)主義建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

3．要通過電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，豐富思想政治教育的內(nèi)容

思想政治教育要以誠(chéng)信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)；大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，增強(qiáng)中國(guó)人民的自信心和自豪感；思想政治教育工作要把握新形勢(shì)下人們思想活動(dòng)的特點(diǎn)，緊密結(jié)合人民群眾的實(shí)際生活，采用通俗易懂、喜聞樂見的方式，入耳入腦的大眾話語(yǔ)，使中國(guó)特色社會(huì)主義理論深入人心，引導(dǎo)人們自覺建立良好的思想基礎(chǔ)，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的思想保證。

參考文獻(xiàn)

［1］張耀燦等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)［M］.北京：人民出版社，2006

［2］吳俊清等.和諧社會(huì)視野中的高等教育研究［M］.北京：中國(guó)社會(huì)出版社，2007

〔責(zé)任編輯：李錦雯〕