大班情景繪畫活動:快樂的滑板車

活動目標(biāo)：

1 通過玩滑板車的情景，掌握側(cè)面運(yùn)動的人物造型。

2 嘗試表現(xiàn)畫面中人物的前后重疊關(guān)系。

3 合理配色，能將滑板車賽時(shí)的快樂、緊張情緒表現(xiàn)在畫面上。

活動準(zhǔn)備：

活動前有滑板車賽的經(jīng)驗(yàn)，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時(shí)的經(jīng)典照片，PPT課件。

活動過程：

1 出示滑板車，激發(fā)幼兒回憶滑板車比賽時(shí)的快樂經(jīng)歷。

2 借助示范手段，幫助幼兒重點(diǎn)掌握身體姿態(tài)。

1動作示范，強(qiáng)化身體姿態(tài)。

2同伴示范，表現(xiàn)側(cè)面人物的五官及全身動作。

請?jiān)煨湍芰?qiáng)的幼兒將看到的身體動作畫下來。

3給予適當(dāng)評價(jià)或修改。

3 師生合作，表現(xiàn)人物的前后重疊關(guān)系。

1理解畫面人物的前后關(guān)系。

出示PPT中多名幼兒滑板車賽日寸的情景畫面。

小結(jié)：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠(yuǎn)的。

2理解畫面人物的重疊關(guān)系。

小結(jié)：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。

3合作表現(xiàn)人物的前后、重疊關(guān)系。

總結(jié)：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。

4 幼兒嘗試作畫。

1大膽表現(xiàn)側(cè)面人物的五官、情緒。

2能用前傾的上身及彎曲的腿部表現(xiàn)滑板時(shí)的動作。

3能注意人物的前后遮擋、疏密布局。

4能合理搭配顏色，表現(xiàn)比賽時(shí)的快樂、緊張氛圍。

5 畫展、畫評。

利用自評、同伴互評、教師綜合性評價(jià)等多種方式評價(jià)孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。