大班美術活動:老師的樣子

活動目標：

1.在仔細觀察的基礎上，畫出老師的體貌特征，掌握人物畫的基本方法。

2.鼓勵幼兒運用多種繪畫方式表現人物的外貌特征。

活動準備：

1.較大的立式鏡子4個(可調角度)，畫紙、水彩筆、蠟筆、彩紙等各種繪畫材料，布，剪刀，漿糊，項鏈、帽子、面具等各種裝飾品。

2.教師將自己左右臉部和手腳等部位做一些較夸張的裝扮。

活動過程：

1.導入活動，引起幼兒興趣。

在教室中間東南西北四個方位擺放鏡子，教師戴著面具走入鏡子中間。

2.畫畫我們的老師。

(1)請幼兒從不同的角度欣賞鏡子里的老師，然后自由選擇喜歡的角度，并找到合適的座位坐下。

(2)想好采用什么手法來畫，選擇材料，開始作畫。

輔班教師將作畫材料分類放在小推車中，請幼兒自由選取并開始作畫。

(3)幼兒畫老師，鼓勵幼兒大膽作畫，畫出最吸弓舊己的地方。

3.展示幼兒繪畫作品。

說說你采用了什么方法畫?你最喜歡誰的畫?

請輔班教師將被畫教師的各個角度造型拍成照片，與孩子們的作品一起分類展示。

活動延伸：

幼兒請老師當模特，先分組商量好打扮老師的頭、脖子、手、身體等不同部位，并設計好老師的動作，再開始各尋角度作畫。