走上講臺,放下教本,發現講桌一側有一朵梔子花帶葉沾露含苞欲放在一紙杯中。哦,又到梔子花開季節了!我情不自禁連杯捧起,一股濃郁的清香沁人肺腑,我不由深吸一口氣,轉而用感激而探詢的目光巡視我的學生們。
但只一瞬,我馬上切入教程。
此后講桌上的梔子花每天都新鮮明媚地怒放,同時我辦公室的窗臺上也出現了同樣的花朵,不過不是一朵,而是十幾朵二十幾朵。是誰,知道我四季花卉中獨喜歡在初夏綻放的梔子花?
一日我故意早起趕到學校,決意要抓住這個善解人意的孩子——該是個聰明漂亮的小姑娘吧。恰似我少年時候,愛花護花也送花,巴不得天下人都愛我所愛。
來了!怎會是他——一個陰郁孤獨的男孩,父母不久前離異,男孩看著母親含淚遠走,堅強得沒流下一滴眼淚。
我趕緊開門,男孩像受驚的小鹿,倏地逃離。我喊住了他:“別跑!老師還沒有謝你呢!”
男孩靦腆地站在我面前,漲紅著臉,眼睛盯著腳尖,睫毛長而略顯彎曲,俊秀而又洋氣。“謝謝你送花給我。告訴老師,怎么知道老師喜歡梔子花?”
“那天上課看見老師喜歡。我家門前有好幾棵梔子花樹,我媽媽栽的。媽媽也喜歡這花,老師您那天好像媽媽?!?/p>
“想媽媽嗎?”可憐的孩子!我拉孩子坐下,用手指梳理他凌亂不堪的頭發。
男孩點頭又搖頭。我不解地問:“恨媽媽?”男孩搖頭又點頭。
我更加迷惑:“告訴老師,怎么回事?這么復雜!”
“媽媽不愛爸爸,是外婆以死相逼。現在外婆去世了,媽媽說她不必把后半生的幸福也一塊兒葬送掉……媽媽很愛我,可是媽媽帶不走我,我也很愛爸爸……我很煩。