心靈的花墻

畢業后，我來到一所農村小學支教，學校地處偏僻，孤單地坐落在荒嶺之間。學校沒有電鈴，上課下課都敲擊一塊滿是銹跡的大鐵鏵，山谷中時常回蕩著“叮叮當當”的聲響。

晚上我和老校長就住在學校，夜里總是聽見有狼嚎的聲音，令人毛骨悚然。這時，老校長邊打著鼾聲邊說：“別怕，狼離咱這遠著呢！住習慣就好了。”

老校長是一個早已過退休年齡的老頭兒，背有些微駝，整日里樂呵呵的，說話慢聲細語。他除了教學，還兼當學校的工友，整天在學校里忙，清掃操場、砌墻補屋、修理桌椅、栽花種菜……沒有一刻閑著。學生來自方圓五六里的散戶農家，大部分是留守兒童，父母在外打工，只有農忙的時候回來打理一下，這些孩子便留給爺爺奶奶照顧。學生們知道我是新來的老師，每到下課，就圍著我問這問那。慢慢的，我們成了無話不談的好朋友。周末回家，我為孩子們帶來很多卡通畫報和童話書。一有空閑就教他們包書皮、做風箏，幫他們補衣服、剪頭發。他們常常為我帶來煮熟的玉米、酸甜的桑葚，苦澀的青杏。漸漸地，剛來的陌生感和孤寂的內心因為他們的熱情一掃而光。

在一次體育課上，練完了廣播體操，我讓孩子們自由活動，簡陋的學校沒有像樣的體育器材，學生玩著簡單的游戲，有的跳繩，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的在土地上畫格子下棋。自己便和校長回辦公室繼續探討關于后進生的問題。等探討完問題回到操場時，我被眼前的一幕驚呆了。