我記得小時候聽過一句口號:學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!從現(xiàn)在的就業(yè)行情來看,的確很有道理喲!
先來看化學(xué)!化學(xué)學(xué)得好的——都發(fā)財了。往遠(yuǎn)了說,化學(xué)家諾貝爾,死了還留下一大筆遺產(chǎn),引得每年一大幫貪財?shù)娜嗽谀抢餇巵頎幦サ模稽c(diǎn)文化人兒的矜持和涵養(yǎng)都沒有……
往近了說,神馬毒血旺、人造蛋、假牛肉……神馬三聚氰胺、蘇丹紅、增塑劑……,凡是搞化學(xué)食品及化學(xué)添加劑的商人們,哪個又沒發(fā)財?
而物理學(xué)得好的,那都是著名演員啊!著名理論物理學(xué)家謝耳朵的成就咱就不說了。霍金,身殘志堅,全身癱瘓了還不愿意放棄表演事業(yè),時不時上臺表演一出關(guān)于“外星人”的單口相聲……至于過去的物理學(xué)家,那就更是了不起的表演藝術(shù)家了’例如布魯諾,一位不出世的捆綁及煙火藝術(shù)表演家……牛頓,歷史上著名的雜技演員。現(xiàn)在看起來,貌似學(xué)數(shù)學(xué)的最慘?其實(shí)不然,數(shù)理化,數(shù)理化,數(shù)學(xué)是其他兩門學(xué)科的基礎(chǔ)……是前兩門學(xué)問的娘!凡是想在后兩門學(xué)科上達(dá)到一定成就,就一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!
歷史上另一位表演家伽利略曾說過一句話,向大家解釋了數(shù)學(xué)是物理和化學(xué)的基礎(chǔ)及其重要性:“在我們的眼前,一直打開著自然這本偉大的書,其中寫滿真的哲學(xué),但是我們不能閱讀它,除非我們首先學(xué)會寫作這本書所用的語言和文字,它是用數(shù)學(xué)語言寫成的,其中的文字是三角形,圓形和其他幾何圖形。”今時今日,我們還要在其中加上導(dǎo)數(shù)和積分。
華羅庚也說過:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生活之謎,日用之繁,數(shù)學(xué)無處不在。”就是這樣的語言支撐著一切理科科學(xué),神馬物理、化學(xué)……甚至于正是由于有了它,我們才有了現(xiàn)代的高科技,才能夠用電腦看蒼老濕、陳老濕……
我想,幼年謝耳朵學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時的情景,想必可以用數(shù)學(xué)家陳省身的一句話來概括,“數(shù)學(xué)很好玩。”對于他而言,這是一個好玩兒的游戲或者求知的經(jīng)過。
但在國內(nèi),學(xué)數(shù)學(xué)就非得玩“奧數(shù)”。什么是“奧數(shù)”?它是“奧林匹克數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”的縮寫,是旨在培養(yǎng)參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽選手的培訓(xùn)班。那么什么又是“奧林匹克數(shù)學(xué)競賽”?它是上世紀(jì)30年代,前蘇聯(lián)在列寧格勒和莫斯科舉辦中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克的名稱,上世紀(jì)50年代發(fā)展為一項(xiàng)國際數(shù)學(xué)競賽——由國際數(shù)學(xué)教育專家命題,出題范圍超出了所有國家的義務(wù)教育水平,難度大大超過大學(xué)入學(xué)考試。有關(guān)專家認(rèn)為,只有5%的智力超常兒童適合學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué),而能一路過關(guān)斬將沖到國際數(shù)學(xué)奧林匹克頂峰的人更是風(fēng)毛麟角。
不過,當(dāng)“奧數(shù)”這個名字傳入中國后,那些苦逼的中國數(shù)學(xué)家們頓時兩眼放光——咱們學(xué)數(shù)學(xué)的終于看到錢途了!沒錯,不是前途,是錢途。大量以“奧數(shù)培訓(xùn)”為幌子,為賺錢而生的課外數(shù)學(xué)提高班、培訓(xùn)班出現(xiàn)了,至于它們到底教沒教“奧數(shù)”,是否真的是為選拔奧數(shù)選手而生?誰在乎?
為了讓家長交錢交得爽快,諸多磚家們眾志成城,竟然讓“奧數(shù)”的成績與考試升學(xué)加分掛了上微妙的關(guān)系,哦賣糕的,這下“奧數(shù)”可就牛x了,自己孩子要沒上奧數(shù)班,家長都不好意思和別人打招呼!
喂喂,為什么要把雞和兔子關(guān)在一個籠子里,為什么一個游泳池要同時打開入水管和出水管,為什么日后明明可以通過未知數(shù)求解的,非得倒來倒去的硬算出個結(jié)果?當(dāng)時的我們不明白,現(xiàn)在我依然不懂。
長大之后,我們回憶往昔,拍著大腿感嘆道,當(dāng)年如果不是被強(qiáng)塞進(jìn)奧數(shù)班算雞鴨,那么每當(dāng)我在夢中與蘭蘭、小澤、高樹瑪利亞約會后,一定會統(tǒng)計每次的時間、次數(shù),最后建立一個完整的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)模型!文藝女們也紛紛同意此說法:那句“勾三股四玄五”,寫得多玄妙,多禪意,多悱惻啊!
挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾曾經(jīng)曰過:“要向大師學(xué)習(xí)而不是向大師的門徒學(xué)習(xí),因?yàn)榇髱焸兛梢砸I(lǐng)你快速的走入正道。”現(xiàn)在回想起來,小時候?qū)W數(shù)學(xué),我們不都是跟著學(xué)徒的學(xué)徒……的學(xué)徒?被坑爹了!
數(shù)學(xué)名著《什么是數(shù)學(xué)》是由大師寫作的高級科普讀物,是激發(fā)你興趣源泉最好的老師。
愛因斯坦評價此書:它對整個數(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本概念以及方法透徹而清晰地闡述。而隨著歷史車輪的不斷推進(jìn),你、我、你的他和他的他都可能將會為后人留下關(guān)于此書的認(rèn)同或否定。現(xiàn)在你是不是還沉浸在被奧數(shù)班折磨的噩夢里無法自拔?或者你家的小盆友正逐漸失去對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的理性之火?來看看《什么是數(shù)學(xué)》,讓它重塑你對數(shù)學(xué)的信心,將你和你的傳人引入到數(shù)學(xué)的光輝殿堂中!