編者的話:本欄目是學生參與欄目,每期發3~6個圖片或照片,圖片或照片旁配有簡單的文字說明,說明照片或圖片上的物理現象的成因,本欄目已開設半年,有很多同學和老師參與,如果你有更精彩的發現,可以發郵件至hhez709526@163.com,或發在我們指定的樹人網平臺網址blog.shuren100.com/758113上,我們將擇優刊登,發郵件時請寫清你的姓名、通信地址、學校、班級,以及輔導老師的姓名、電話和E-mail。
吹氣球
節日里同學們玩吹氣球,如果用力太大,一不小心,有的氣球會突然破裂,發出“嘭”的響聲,吹氣球時,氣球內部的氣體增多,對氣球膜的壓力增大,當氣球膜無法承受氣體的壓力時,氣體會瞬間沖破橡皮膜,氣球破裂時,球內氣體體積迅速膨脹,引起周圍空氣的急速振動,振動由空氣傳人人的耳朵,我們便聽到了氣球破裂的聲音。
黑龍江省訥河市同心中學 崔勝春 供稿
蟋蟀
蟋蟀是秋天鳴叫的昆蟲,它的耳朵長在前腿的小腿部,腿上有接收振動的器官,微小的振動都能感覺到,一般只有雄性才會鳴叫,蟋蟀的歌聲不是用嘴唱的。而是從腹部發出的,它的腹部長有一對雙層的前翼翅,其上翅背面有鋸齒紋,此紋與下翅根部的摩擦片互相摩擦發出聲音,并經過下翅摩擦片旁邊的發音膜將音量放大,在雄蟋蟀的翼翅和腹部之間有一個氣囊,能起到共鳴箱的作用,使發出的聲音既洪亮又悅耳。
黑龍江省訥河市同心中學 崔勝春 供稿
大象的耳朵
大象是利用雙耳效應確定聲音方位的,大象的兩只耳朵非常大,而且兩耳間的距離很大,聲音到達兩耳的時間、強弱差別就很大,使大象確定聲音方位更準確,大象群通過傳遞次聲波來交流信息,它的大耳朵可以接收到幾千米以外的次聲波,另外大耳朵還便于散熱。
黑龍江省訥河市同心中學 崔勝春 供稿
助聽器
助聽器是指一切有助于聽力殘疾者改善聽覺障礙,以提高與他人會話交際能力的工具、設備、裝置和儀器等,助聽器由傳聲器(話筒)、放大器和受話器(耳機)三個主要部分組成,工作原理:傳聲器(話筒)為聲電換能器,將外界聲信號轉變為電信號,輸入放大器后使電信號放大,再經受話器(耳機)將這個放大后的電信號轉變為聲信號。
湖北省石首市文峰中學 劉濤 供稿
啄木鳥
啄木鳥被譽為“森林的醫生”,它啄木的速度極快,幾乎是音速的兩倍,但不會出現腦震蕩和頭昏,原來它的頭骨十分堅固,大腦周圍有一層綿狀骨骼,內含有液體,對外力能起緩沖和消震作用,啄木時,啄木鳥的頭部嚴格進行直線運動,盡管每天啄木五六百次,也能常年承受強大的震動,啄木鳥用尖銳的喙在樹干上啄幾下,就可以判斷出樹干中是否有蟲子,這是因為音色是由發聲體的材料和結構等因素決定的,有蟲子的樹干內有空心部分,其結構發生了變化,發出的音色不同。
湖北省石首市文峰中學 劉濤 供稿
天蛾“吹哨”
天蛾是靠內唇發聲的,當咽及肌肉收縮形成氣流在口內出入時,遇內唇受阻產生旋轉的氣流,發出猶如人“吹哨”的聲音。
河北省興隆縣教研室 吳桂明 供稿