與你朋友30年

歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬之間，《中學生數(shù)理化》迎來了30華誕30年前，中國歷史上一場文化浩劫剛剛結(jié)束，中斷多年的高考制度也剛剛恢復(fù)，全國的青少年處于嚴重的文化饑渴之中，他們都在到處尋找_書，籍、資料以及一切可以汲取到的營養(yǎng)，在這個背景下，《中學生數(shù)理化》雜志應(yīng)運而生，她以“幫助學生打好基礎(chǔ)知識，提高學生運算技能，啟迪學生聰明才智，激發(fā)學生探索精神”為辦刊宗旨，用周到細致的服務(wù)和勤奮的工作，開創(chuàng)了中國教輔類報刊的先河，得益于中國改革開放的時代氛圍，得益于中國經(jīng)濟快速的發(fā)展和對人才的需求，得益于中國數(shù)學會、中國物理學會、中國化學會的大力支持，得益于中國工程院、中國科學院兩院院士的鼎力相助，得益于廣大中學師生的關(guān)心關(guān)愛，經(jīng)過一代又一代中學生數(shù)理化人的銳意進取、艱苦創(chuàng)業(yè)，《中學生數(shù)理化》從小到大，從弱到強，逐漸成為中國發(fā)行量最大、覆蓋面最廣、影響力最強的教輔類刊物之一。

堅強后盾

中國數(shù)學會、中國物理學會、中國化學會作為《中學生數(shù)理化》的顧問單位，不僅是一般意義上的顧問，而且有著具體、實在的支持，這從中國數(shù)學會普及工作委員會主任裘宗滬、中國數(shù)學會副秘書長任南衡、中國物理學會副秘書長程義慧、中國化學會副秘書長方智和劉惠等同志為《中學生數(shù)理化》所做的具體工作就可以看出來，他們約請了眾多的科學家、兩院院士為雜志撰寫文章或者題詞，他們邀請編輯部參加學會開展的中學生競賽活動(如數(shù)學奧林匹克冬令營、夏令營活動和其他一些學生活動)，他們甚至就是編輯部的好朋友，與編輯部往來密切，無論是工作上的事，還是個人的事，雙方都是互相幫助，全力以赴，正是有了這樣的堅強后盾，《中學生數(shù)理化》雜志才閃耀著璀璨的星光，把全國一代義一代中學生引向攀登科學高峰之路。

群星燦爛

30年來，廣大讀者從雜志上不斷認識了眾多的中國頂尖科學家、兩院院士，看看這一串串響亮的名字吧：

華羅庚——著名數(shù)學家、中國科學院院士，他為雜志題寫了刊名，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表了《熟能生巧，勤能補拙》一文，相信正是這篇文章，使更多的中學生喜歡上了數(shù)學!

白春禮——著名化學家、中國科學院院士，現(xiàn)任中國科學院院長，他勉勵中學生：“學好數(shù)理化，打好攀登科學高峰的基礎(chǔ)，”他也曾親自為本刊撰文《我與祖國共命運》。

李政道——著名物理學家、諾貝爾獎獲得者，他引導中學生：“學好數(shù)理化，一生能創(chuàng)新”。

周光召——著名物理學家、中國科學院院士、中國科學院原院長、中國科協(xié)名譽主席，他殷切期望本刊：“博采眾長，辦刊育人。”

路甬祥——著名物理學家、中國科學院院士、中國科學院原院長，他殷切期望中學生：“學習科學，立志成才!”

丘成桐——國際著名數(shù)學家，“數(shù)學界的諾貝爾獎”菲爾茨獎、沃爾夫獎以及克拉福德獎的獲得者，世界上唯一一個集以上三大獎項于一身的中國人，他以自己的親身經(jīng)歷告訴中學生：“融會經(jīng)史子，引領(lǐng)家國誰能止，學懂數(shù)理化，走遍天下都不怕!”

艾倫·黑格——著名物理學家、2000年諾貝爾獎化學獎獲得者、美國加利福尼亞大學教授，他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，語重心長地對中國的中學生說：“珍愛創(chuàng)造力吧，勇敢些，去尋求發(fā)現(xiàn)，銘記：創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)往往是要和風險打交道的!”相信廣大中學生會從這位教授的告誡中獲得創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)的動力!我們甚至可以預(yù)見，未來的諾貝爾獎獲得者就在《中學生數(shù)理化》的讀者中!

還有著名數(shù)學家、中國科學院院士王元、蘇步青、張景中、吳文俊、張恭慶；著名物理學家、中國科學院院士王淦昌、謝希德、王大珩、周培源、錢三強、黃昆、趙忠賢、趙凱華、馮端、楊國楨、汪德昭、陳佳洱、何祚庥；著名化學家、中國科學院院士盧嘉錫、嚴東升、張青蓮、邢其毅、唐有祺、徐光憲、萬立駿、姚建年等，這每一個響亮的名字，都代表著中國科技事業(yè)的一段光輝歷程，人的一生從小學到大學，遇到一兩個名師并不足奇，而在決定人生命運的中學階段，能有這么多享譽中外的大師對你耳提面命，諄諄告誡，幫助你樹立一生奮斗的志向，這是多么難得啊!我想，這正是《中學生數(shù)理化》受到讀者歡迎的重要原因之一!

精心設(shè)計

為了讓中學生在看到雜志的第一眼就喜歡上她，我們從封面設(shè)計、欄目設(shè)置、刊發(fā)內(nèi)容等方面都進行了精心、細致的考慮和安排。

例如，雜志的名字，為了吸引讀者注意，不是像其他雜志那樣用印刷體，而是用廣大中學生極為崇拜的世界著名數(shù)學家華羅庚先生的親筆題詞作為刊名，并一直沿用到今天，學生拿到雜志后，僅僅從這幾個字就能產(chǎn)生好感，有閱讀的意愿。

再比如，創(chuàng)刊號上我們精心設(shè)計的欄目：教材重點難點解析、概念辨析、單元復(fù)習、實驗設(shè)計、自己動手、解疑答難、錯解分析、科學家軼事、學習經(jīng)驗談、問題征解、解題技巧、趣味數(shù)理化、治學方法、作業(yè)評改等，處處體現(xiàn)出對中學生學習的關(guān)心。

隨著時代的發(fā)展、教材的變化以及網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，中學生的價值取向日漸多元化，審美觀點發(fā)生了變化，我們雜志的欄目也相應(yīng)地作了調(diào)整，除與課堂學習緊密聯(lián)系的欄目之外，我們又開設(shè)了觸摸科學、話說能源、身邊的化學、數(shù)學縱橫、學會學習、生活中的數(shù)學、科學史話、青青校園等深受中學生喜愛的欄目，使他們在課堂學習之外，開闊眼界、活躍思維、培養(yǎng)創(chuàng)造能力這也是30年來讀者把雜志視為自己貼心朋友的一個根本原因吧。

細心編校

中學生正處于長身體、長知識的階段，我們作為知識、科學的傳播者，深知責任重大，因此，我們在編校過程中精益求精，禪精竭慮，確保知識的準確、無誤，我們制訂了嚴格的編校質(zhì)量控制實施辦法，嚴格實行編輯三審制、六校制，拿不準的一定要查資料，各類題目包括例題，都要重新演算一遍，確保無誤30年來，經(jīng)過編輯部一代又一代人的辛勤努力，我們的雜志在國家級、省級編輯質(zhì)量評比活動中，多次獲得獎勵；在河南教育報刊社舉辦的審讀活動中，也多次取得無差錯的好成績，保持了刊物的高質(zhì)量，如今，《中學生數(shù)理化》已成為“質(zhì)量可靠”“精品”的代名詞，這也是30年來讀者對雜志一直信賴的主要因素。

開展活動

一份雜志要得到讀者的認可，除在內(nèi)容上、質(zhì)量上要出類拔萃外，還要吸引他們參與互動，這樣才能提高他們的興趣30年來，我們開展了各種各樣的活動，有中學生數(shù)學奧林匹克冬令營、夏令營，有各種化學、物理競賽，有各類讀刊用刊活動，有各種趣味數(shù)學、趣味物理、趣味化學競賽活動，也有針對教師的教學論文征集、名師講學等活動，在網(wǎng)絡(luò)化的今天，更有一些讀者用QQ與編輯直接對話、溝通、交流，這一系列的活動，吸引了廣大中學師生參加，增強了他們對雜志的了解和感情，這也是30年來廣大讀者對雜志不棄不離的原因之一。

與時俱進

歷史在發(fā)展，社會在進步，時代在變化，隨著中國改革開放的深入，中國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，網(wǎng)絡(luò)的普及，讓今天的中學生的需求越來越多元化，我們的雜志為了適應(yīng)時代的變化，滿足讀者的需求，也在不斷地調(diào)整，這包括欄目的調(diào)整，文章重心的轉(zhuǎn)移，更加貼心地為讀者服務(wù)，比如我們開設(shè)的名師課堂、思路方法、教材引申、科技前沿、數(shù)學觀景臺、中考新題型、打開問號、隨堂測試、答疑沙龍、探索發(fā)現(xiàn)、封面故事、精彩瞬間、創(chuàng)新大課堂、嘗試創(chuàng)新等欄目，更具時代氣息，也更加貼近讀者學習生活2003年，為了滿足廣大讀者的需求，我們對雜志進行了分版，分別配合七年級、八年級、九年級使用，針對性更強，實用價值更大，2007年，我們主要配合人教社教材，出版配合七年，級使用的數(shù)學版，八年級使用的數(shù)學版、物理版，以及配合中考使用的中考版2010年，我們把雜志的版本由20多年來一直使用的大32開本，調(diào)整為流行的大16開本，印張數(shù)由原來的2個增加到3個，這些變化，更加照顧讀者，便于他們使用，這也是廣大讀者對雜志情有獨鐘的又一重要原因!

一串串跳動的數(shù)字

1981年創(chuàng)刊，期發(fā)行15萬冊：1982年，期發(fā)行40萬冊；1983年，期發(fā)行達到80萬冊：1984年，期發(fā)行達到160萬冊：1985年，期發(fā)行達到310萬冊……

據(jù)我們初步統(tǒng)計，30年來《中學生數(shù)理化》總發(fā)行量達到2.3億冊!這標志著有8 000萬中學生是雜志的忠文的讀者!現(xiàn)在活躍在廣大教育戰(zhàn)線、科研領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域里的骨干力量，很多就曾經(jīng)是《中學生數(shù)理化》的讀者。

展望未來

30年已經(jīng)過去，前行的路依然漫長30年前，全國僅有我們一家教輔類雜志，現(xiàn)在全國已涌現(xiàn)出100多種中學生教輔報刊，中學生報刊園地呈現(xiàn)出百花盛開的景象，與此同時，競爭也日趨激烈，因此，我們不敢有絲毫懈怠，我們將一如既往地把中學生作為朋友，深入了解他們的需求，幫助他們掌握課堂知識，還要在提高科學素養(yǎng)、開拓思維方式、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、開闊知識視野等方面狠下功夫存編輯環(huán)節(jié)，我們將繼續(xù)做到精益求精，精編細校，確保雜志質(zhì)量，我們將繼續(xù)開展各種活動，吸引廣大中學生參與，我們相信，在未來的道路上，我們的貼心服務(wù)，將協(xié)助一代又一代的讀者走向成功之路!