寫(xiě)作基礎(chǔ)之重視開(kāi)頭結(jié)尾

【寫(xiě)作目標(biāo)】

一篇成功的佳作，開(kāi)頭尤其要充滿(mǎn)吸引力，精心刻畫(huà)好“鳳頭”，收到讓讀者眼前一亮的效果。好的開(kāi)頭能集中鮮明地亮出中心，能激起讀者的興趣，對(duì)閱讀全文有引導(dǎo)功能。如果把開(kāi)頭比做“爆竹”，那么結(jié)尾就猶如“撞鐘”。結(jié)尾的重要性也是不言而喻的，結(jié)尾一定要結(jié)得好，收束有力，才能收到“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果。

【技法指津】

一、開(kāi)頭做到“一見(jiàn)鐘情，扣人心弦”。即“扣題”“定位”“引下文”。“扣題”就是要把題目中重點(diǎn)的字或詞寫(xiě)進(jìn)開(kāi)頭；“定位”，一方面主要指確定寫(xiě)作范圍，另一方面也指完成情感定位，即對(duì)所寫(xiě)的人或事的情感是喜是惡，是褒是貶，要表明自己的觀點(diǎn)；“引下文”，即為什么這樣說(shuō)，具體情況是怎樣的，在讀者心中設(shè)疑，引起下文。如于漪老師的《往事依依》，是這樣開(kāi)頭的：“年華似流水。幾十年過(guò)去，不少事情已經(jīng)模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。”

常見(jiàn)的幾種開(kāi)頭方法有：1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法：開(kāi)頭不加任何修飾，直接進(jìn)入正題。2.反向切題法：開(kāi)頭可以先“反向”肯定某些觀點(diǎn)，再回頭提出自己的見(jiàn)解。如：“人們常說(shuō)：‘近朱者赤，近墨者黑。’其中道理不言而喻，但我還要說(shuō)‘近墨者未必黑’，這主要取決于近墨者的自身素質(zhì)。”3.引言切入法：開(kāi)頭可以引用一段或一句切合題意的名言、警句、俗語(yǔ)、哲言等，可以給人留下深刻的印象，扣題定位。4.倒敘設(shè)懸法：開(kāi)頭以特寫(xiě)鏡頭或倒敘之法寫(xiě)出事件中某個(gè)最富有吸引力的片段或事情的結(jié)果，用來(lái)設(shè)置懸念。

二、結(jié)尾做到“打動(dòng)人心，余味悠長(zhǎng)”。文章結(jié)尾一要響亮，二要音韻悠長(zhǎng)。即“照應(yīng)開(kāi)頭”“寫(xiě)所感”。“照應(yīng)開(kāi)頭”就是聯(lián)系、呼應(yīng)開(kāi)頭部分的內(nèi)容，再次使用開(kāi)頭部分的重點(diǎn)字詞；“寫(xiě)所感”就是寫(xiě)出自己的感想、感受或感悟，起到點(diǎn)明觀點(diǎn)或升華觀點(diǎn)的作用。

常見(jiàn)的幾種結(jié)尾方法有：1.畫(huà)龍點(diǎn)睛法：用一句或一段簡(jiǎn)潔的話點(diǎn)出文章的觀點(diǎn)，畫(huà)龍點(diǎn)睛。2.照應(yīng)開(kāi)頭法：與題目照應(yīng)，與開(kāi)頭照應(yīng)。3.自然收束法：全文自然收束，使之有一個(gè)樸素?zé)o華的結(jié)尾，干脆利落。4.含蓄結(jié)尾法：結(jié)尾可以留下“空白”，給讀者留下回味的余地，也可以在結(jié)尾處用設(shè)問(wèn)句或反問(wèn)句提出一個(gè)新問(wèn)題，引發(fā)思考，從而使文章更深刻。

【牛刀小試】

神 曲

□劉 欣

地獄

細(xì)小的、粉紅的花現(xiàn)在還開(kāi)放著，但卻更加細(xì)小了。她夢(mèng)見(jiàn)羸弱的詩(shī)人將眼淚滴落在她最末的花瓣上。

夜，無(wú)盡的黑；雨，無(wú)垠的淚……

小花向詩(shī)人抱怨，沒(méi)有春天的四季好像黑暗籠罩下的世界，一片蒼涼；詩(shī)人向小花埋怨，沒(méi)有咆哮的大海，波浪也會(huì)失去靈動(dòng)，一片死寂。

聽(tīng)，最后的小花在低泣，死寂般的大海在呻吟。

煉獄

不知從何時(shí)起，美容師有了新的內(nèi)涵；不知從何時(shí)起，灰暗的大海上也出現(xiàn)了白大褂；也不知從何時(shí)起，人們開(kāi)始關(guān)心起自己的生活來(lái)了，你的雙手是否是干凈著出門(mén)又干凈著進(jìn)屋的呢？

是你們——保護(hù)海洋環(huán)境的衛(wèi)士，自告奮勇地成為了大海的美容師，每天穿著白大褂為大海填平凹槽，去除小“痘”，是你們喚醒了人們的意識(shí)，關(guān)心起了我們身邊的水源。

大海又恢復(fù)了孩子似的脾氣，恢復(fù)了它特有的本性：時(shí)而惱怒地狂吼；時(shí)而平靜得如一潭“死水”。

聽(tīng)，大海又能咆哮了！

天堂

日復(fù)一日，年復(fù)一年，美容師換了一代又一代，終于迎來(lái)了大功告成的一日。

翻涌的海浪歡快地奏著《歡樂(lè)頌》，海邊的沙地上，有拾貝殼的孩童，也有打沙灘排球的少男少女……

聽(tīng)，小花在笑，在歡快地開(kāi)著粉紅的花！

聽(tīng)，詩(shī)人在樂(lè)，豐富的辭藻又開(kāi)始贊美起蔚藍(lán)的大海了！

后記：每年的6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但“保護(hù)海洋，匹夫有責(zé)”的主題還將永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。

點(diǎn)評(píng)：本文結(jié)構(gòu)上的亮點(diǎn)有：1.三個(gè)小標(biāo)題的設(shè)置給人以耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)借用《神曲》的三個(gè)部分作為文章的三個(gè)小標(biāo)題。2.結(jié)尾用一個(gè)后記，不僅揭示了文章的主旨，而且從“保護(hù)海洋，匹夫有責(zé)”這樣的主旨中可以看出作者以主人翁的姿態(tài)保護(hù)海洋環(huán)境，從而使文章的主題得以深化，情感也得以升華。

【誤區(qū)警示】

文章開(kāi)頭常見(jiàn)的失誤有：1.拐彎抹角，離題千里。2．千篇一律，格式固定。3．追求花樣，弄巧成拙。比如：寫(xiě)得很好，但表達(dá)的思想感情不明白，不清楚，不真實(shí)。

文章結(jié)尾常見(jiàn)的毛病有：1．畫(huà)蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要多說(shuō)幾句，把本可悟出的含意一語(yǔ)道破，給人索然無(wú)味的感覺(jué)。2．空喊口號(hào)。在結(jié)尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)的口號(hào)，這種結(jié)尾抹殺主題。

3.拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖淡了文章的主題。

【延伸訓(xùn)練】

有種東西，你看不見(jiàn)，又摸不著，但是它又時(shí)刻在你的身邊，那就是風(fēng)。成長(zhǎng)中，風(fēng)一直陪伴著我們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。然而，還有一種風(fēng)更是讓我們?yōu)橹裢蔷褪且庾R(shí)形態(tài)的風(fēng)，比如周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”，時(shí)下的“流行風(fēng)”……

請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：題目自擬，立意自定，文體自選，注重文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。

思路點(diǎn)撥：“風(fēng)”是個(gè)比較寬泛的概念，也是一個(gè)比較廣泛的話題，可供選擇的材料很多，我們不僅可以聯(lián)想到自然界之風(fēng)，還可以聯(lián)想到社會(huì)風(fēng)氣，社會(huì)上助人為樂(lè)之風(fēng)，歌頌文明新風(fēng)尚，好風(fēng)氣能夠陶冶人的情操，壞風(fēng)氣會(huì)玷污人的心靈，等等。再次，要重視結(jié)構(gòu)的安排。