傾斜的小紅傘

每到下雨的日子，我的心頭就會涌起一股暖流，因為它承載著我溫馨的記憶。

小時候，我在離家不遠的地方上學，每次下雨，奶奶都會不辭勞苦的接我回家。

有一次，放學時，天空正下著小雨，奶奶撐著一把紅傘來接我。彎曲的小路上，淅瀝的小雨中，飄動著一朵紅蘑菇，蘑菇下飄蕩出祖孫倆的歡聲笑語……無意間，我抬起頭，“咦！奶奶，我的天空怎么是紅色的，而你的天空是灰色的呢？” 我好奇的問奶奶，“奶奶把傘打歪了吧！”奶奶笑著說：“我怎么可能把傘打歪呢？”“就歪了嗎，就歪了嗎！奶奶！”奶奶嗤嗤的笑伴著我暖暖的心?；氐郊依?，我看見奶奶半個肩膀都濕了，連忙拿來干毛巾幫奶奶擦干身上的雨水，邊擦邊問奶奶：“奶奶，為什么你的肩膀濕了，我的沒有呢？”奶奶只是笑了笑，沒有回答我的提問。

長大了，我在離家較遠的地方上學，要是遇到突然變天下雨，奶奶依舊打著那把紅傘來接我。與以往不同的是，現(xiàn)在不再是奶奶撐傘了，而是我撐著傘，因為我長得比奶奶還高了。走在路上，奶奶無意間抬起了頭，看見她的天空是紅的，而我的天空卻是灰色的。奶奶說：“杰兒，這傘打歪了吧！”我仰起頭，看了看，想都不想地說：“沒有哇！”這時，我分明看見奶奶的眼眶里有激動的淚花。

回到家里，我的半個肩膀也打濕了，奶奶心疼地把干毛巾遞給我。

這一刻，我不禁想起了小時候的那一幕：一把小紅傘下一位老人擁著她的小孫女，在小雨中前行，猶如一朵移動的紅蘑菇。那溫馨的一幕，雖然已成為過去，卻永遠定格在我的記憶里。

現(xiàn)在，我長大了，也要讓奶奶享受那份溫馨。

下雨的日子，讓我溫馨滿懷。

點評

善于留心生活，體會真情，就可以從平淡的生活中捕捉到感人的素材。小作者從平淡的生活中選取了兩個感人的畫面，用清新、純樸的語言娓娓道來，體現(xiàn)了祖孫真情。

（指導老師：陳翠萍、付立斌）

母親，其實我懂你

石云琪

春雨淅瀝，陽光普照。母親，誰說我討厭你不休的嘮叨？

微波蕩漾，水花四濺。母親，誰說我不在意你額上條條的皺紋？寒風蕭瑟，雪花紛飛。母親，誰說我沒數(shù)過你鬢上絲絲的銀發(fā)？

母親，誰說我不懂你的心？其實我懂。

冬雪，暖流

記得那是一個飄雪的早上，由于起床晚，怕遲到，我不聽母親讓我穿棉襖的叮囑，只是套起薄薄的褂子就走了。

走在路上，我便感覺渾身透涼，身體瑟瑟直抖，牙齒在不斷打架；我的雙手不斷地摩挲著，不斷地放在嘴邊哈氣，但仍然凍得通紅。

好不容易走到學校，我已縮成一團。同學們都說我“要風度不要溫度”。這時的我再也無心和他們說鬧、爭辯，只盼著這一天快點結(jié)束。

我正熬著，一扭頭，看見窗外雪地上有一個熟悉的身影，是母親。我有些莫名的激動，轉(zhuǎn)念又想，等會兒見了母親，我又得挨嘮叨了。算了，誰叫我不聽她的呢！果然，母親邊給我穿棉襖邊數(shù)落道：“不聽話，受凍了吧？……”棉襖一穿上，我立馬感覺渾身暖和，渾身舒適，而媽媽的嘮叨，我今天不但不煩，反而覺得是這樣入耳貼心。母親，我懂你。在我受凍時，你會嘮叨我，你的嘮叨，就像寒冷的冬天升起一輪紅日一樣，在我的心底涌起一股暖流。

夏泉，倒映

這是一個夏天，我和爸爸媽媽一起在河邊乘涼。一會兒，我在河邊找到一泓清泉。我嘗了一口，清甜可口。我便把母親叫過來，一起品嘗。母親責怪我喝生水，我調(diào)皮地笑了笑。這一泓清泉清澈見底，我和母親相擁，看水中倒映?？粗粗也挥勺灾鞯卮蛄科饗寢寔恚簨寢寖婶W多了幾縷銀絲，手指更粗壯了，皮膚更黝黑了。那一刻，我感覺好溫馨：依偎在媽媽的懷抱，撒撒嬌，摸摸她臉上的皺紋，享受享受她的嗔怪；那一刻，我又好心痛：媽媽為了我，青春逝去，容顏衰退。

母親，其實我懂你，我在成長，你在老去。泉水像鏡子，倒映出滄桑的歲月，倒映出你濃濃的愛。

母親，其實我懂你。我曾一次又一次地走進你的心，我又怎么會不懂你？

點評

母愛最真切，也最質(zhì)樸，以致很多時候孩子們覺得習以為常，甚至對母親的關愛產(chǎn)生反感和逆反心理，小作者卻抓住了極普通的兩個場景，寫出了自己對母愛的感知和理解，讓人感動。加之小標題的運用，使文章富有詩意，文中有畫，文中有情。

（指導老師：方玉輝舒俊)

那飄雪的日子

向雅雯

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！毖┌?，你以你的潔白美麗吸引了無數(shù)文人墨客，吟出了無數(shù)優(yōu)美的詩篇！

在我的目心中，雪是天使的化身，因為這個理由，從小我對雪就有著深厚的感情。

這幾天，天氣預報說要下雪，對雪情有獨鐘的我興奮得歡呼雀躍。

在無限的期待中，在和我捉了幾次迷藏后，雪還是調(diào)皮地在夜晚悄悄的來到了我的窗外.。

清晨，我睜開惺忪的雙眼，推開窗扉，大地已亮得刺眼。晶瑩的雪花正不緊不慢地飄灑著，像梨花瓣一樣在空中翩翩起舞。遠山已是銀裝素裹，一棟棟高樓大廈也是潔白一片。

我飛奔下樓，伸開雙臂盡情地擁抱這美麗圣潔的小精靈：六角形的花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白。雪的姿態(tài)是那樣嫵媚動人，她的舞蹈是那樣婀娜多姿，她的每一個部位是那樣的晶瑩剔透。

置身于這粉裝玉砌的世界里，望著這像煙花似柳絮的飛雪，我不由得思緒萬千。我突然覺得縱然是再污濁的地方，只要有這晶瑩的雪花的到來，都會變得莊重圣潔，賞心悅目。啊，雪，你是多么神奇呀！

附近，孩子們在雪地里追逐玩耍，我便和他們一起堆雪人，打雪仗……我們的歡聲笑語，在獷野中久久回蕩。這時，風更猛了，雪更大了，可我們誰也不在意。我們就這樣盡情地玩著，鬧著。我想：雪呀，這個冬天，要是沒有你的到來，該是多么的了無生趣呀！

這時，我又看見幾位老人在雪地里健身，他們個個笑逐顏開，嘴里不停地叨念著：“好雪呀，好雪！”老人也喜歡雪嗎？雪給他們帶來了什么呢？噢，“瑞雪兆豐年！”這樣的好雪，有誰不喜歡、不贊嘆呢？

雪，悄悄地來，悄悄地去，沒有半點張揚，最后把自己的生命都融進大地，去孕育春的希望。

飄雪的日子，真好！

點評

現(xiàn)在的天氣，下雪的日子越來越少，雪成了孩子們的夢中情人，小作者以急切的心情盼望雪，以欣喜的心情歡迎雪，以欣賞的眼光觀察雪，抓住了雪中小孩和老人兩個有代表性的群體的感受，寫出了對雪的喜愛贊美之情。

（指導老師：向慶元 余勤海）