河北省省屬骨干大學經管類學術型碩士研究生生源質量評價研究

摘要：碩士研究生教育質量問題研究已經成為中國高等教育大眾化發展階段的重要課題之一，其中，碩士研究生的生源質量問題是研究生的教育質量問題的一個重要組成部分。以河北省省屬骨干高校的研究生生源信息為研究依據，建立學術型研究生生源質量評價體系，其中包括成績指標、結構指標、整體指標和綜合素質四個方面。通過專家打分獲得相應權重，利用所建立的體系和權重，對2007—2009年河北省省屬骨干大學經管類學術型碩士研究生生源質量進行了綜合評價。

關鍵詞：經管類 碩士研究生 生源質量 評價體系

中圖分類號：G643文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2011）25-0278-04

引言

作為高等教育的重要組成部分，碩士研究生教育為國家的發展、社會的進步作出了重要的貢獻。近年來，隨著高等教育逐步進入大眾化時代，中國碩士研究生招生規模迅速擴張。雖然與西方發達國家相比，中國在高層次人才的培養和戰略儲備等方面明顯處于劣勢，當前中國學術型碩士研究生招生規模的不斷擴大是一種增長性的補償[1]。但數量大規模增長背景下的碩士研究生教育質量如何得到保證日益引起人們關注。碩士研究生質量評價成為人們重視和關心的問題之一。對學術型碩士研究生整體生源質量進行評價，可以使學校和院系所層面清楚了解生源現狀，利于合理確定目標生源[2]。對學術型碩士研究生生源質量進行全面客觀的評價，有助于發現問題并及時加以解決，也有利于更好地進行碩士研究生生源的質量保證和監控工作[3]。

一、學術型碩士研究生生源質量評價體系的建立

省屬骨干《中華人民共和國學位條例》第5條明確規定，高等學校和科學研究機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平者，授予碩士學位：（1）在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識；（2）具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力[4]。可見，碩士研究生生源質量是指在研究生教育階段開始時，學生掌握的與未來研究方向有關的基礎理論和系統知識以及科研精神和學習態度滿足碩士研究生培養要求的程度。

（一）指標體系的建立

建立評價指標體系是生源質量評價的關鍵環節，科學的評估體系有利于把思想先進、基礎扎實、創新意識強的本科生選拔進入研究生培養行列[5]。采用比例指標衡量生源質量更具有說服力的[6]。在文獻研究和生源質量定義分析的基礎上，本文建立了學術型碩士研究生生源質量評價體系，包括四類指標，即成績指標、整體指標、結構指標和綜合素質。

（二）指標體系的說明

1.成績指標。考試成績能反映出學生對于基礎知識的掌握程度。各科初試成績的均值和復試成績的均值反映了高校錄取的學生學習成績的平均水平。各科初試成績的標準差以及復試成績的標準差可以體現學生總體的初試和復試成績的離散程度。

2.整體指標。生計比：報名人數/計劃招生人數，學校知名度高，吸引力高，報考人數越多，則生計比越大。調劑比例：調劑錄取的人數/總錄取的人數。調劑的考生一般都是報考更高層次的學校，分數差一些而沒有被錄取。所以調劑考生比例越高則可以反映生源越好。

3.結構指標。同等學力比例：即未取得國家承認的本科學歷，但業務水平達到本科生畢業水平的生源。同等學力學生的錄取比例越低越好。生源批次比例：錄取學生中來自本科不同批次學校的百分比。即本一批次和本二批次院校還有獨立學院的學生分別所占的比例。本一、本二批次的學生越多，則生源質量必然越好。推免生比例：推免生一般都是學習成績優秀的學生，而且經過了考試的選拔，推免生的比例越高越好。

4.綜合素質。政治面貌：考慮錄取考生的政治面貌，即中國共產黨員及預備黨員的比例。黨員的比例越高越好。身心素質和科研素質：身心素質是一個人學習和工作的基礎，也是考察一個學生的綜合素質的重要方面。科研素質和一個人的能力水平往往也是很重要的一個方面。

（三）指標體系的局限性

由于我們得到的數據是河北省復試錄取庫的信息，沒有辦法掌握各個高校的生計比，并且某些年份的生源批次數據庫中標注不明確，所以生源質量評價時把整體指標中的生計比和結構指標中的生源批次比例略去。同時由于身心素質和科研素質無法定量分析，所以下面的數據分析未考慮這兩項指標。建立如下學術型碩士研究生生源質量評價體系（見圖1）。

二、學術型碩士研究生生源質量評價方法

在評價指標已經選定的基礎上，確定各指標的權重是關鍵問題。確定指數權重的方法通常包括主觀賦權法和客觀賦權法兩類。主觀賦權法應用較為普遍，常用的方法包括層次分析法、德爾菲法等。權重的確定無法用數學解析方法直接推求。本文通過專家打分方法確定各指標權重。

在Yaahp軟件中建立碩士研究生生源評價體系，咨詢專家意見構造判斷矩陣，并求得各指標權重（見表1）。

由表1中碩士研究生生源質量評價體系各指標權重可以看出，專家們給出的意見，得到的相對重要的評價指標是各科初試成績和復試成績。在計算指標得分的時候，把各項指標的最高值賦值為100分，其他各個學校的該指標分別與得分最高的學校此指標得分做比較，得出2007—2009年河北省省屬骨干高校經管類學術型碩士研究生生源質量的各指標的分數，通過Yaahp軟件輸入各年得分情況，得出總分。最后利用Excel得出各個高校相應三年的變化趨勢折線圖。

三、河北省省屬骨干高校經管類學術型碩士研究生生源數據統計

通過對河北省碩士研究生招生錄取信息庫的整理，得出表2、下頁表3及表4的2007—2009年河北省省屬骨干高校經管類碩士學術型研究生生源各個指標數值。利用上表中的各指標數據，把每項指標的最高值賦為100分，其他各個學校的此指標分別與100做比，得出2007—2009年河北省省屬骨干高校經管類學術型碩士研究生生源質量的各指標的分數，再乘以相應的指標權重，求出每一年各個學校的總分。利用Excel整理數據，即可得三年河北省省屬骨干大學經管類學術型碩士研究生生源分值情況。

綜合七所河北省省屬骨干大學的2007—2009年的學術型碩士研究生生源質量得分，得出分值變化趨勢（見圖2）。四、河北省省屬骨干大學經管類學術型碩士研究生生源數據統計分析

河北工業大學生源質量三年平均綜合成績是第一名。河北工業大學是河北省唯一一所“211工程”院校。且學校位于直轄市天津市，處于京津冀發展的良好位置。在七所高校中經管類招生人數是最多的，并且占有最大權重的初試成績均值2008年和2009年都是最高的。調劑的比例較少，保證了第一志愿的生源。推免生也保持在了很高的水平；燕山大學源于哈爾濱工業大學，該校的經管類考生的成績也是不錯的，2007年的初試成績均值在十所高校中排名第一，并且在政治表現方面是相當的好，黨員的比例都在40%左右，調劑比例很小，有的年份為0。三年生源質量平均成績79.7排在第二名；河北大學是河北省唯一一所重點綜合性大學，在前文的分析評價中三年平均成績排在第三名，并且分數一直處于上漲的狀態。特別注意的是河北大學的復試成績的均值在十所高校中是比較好的，調劑比例逐年微弱上升；石家莊鐵道大學1979年被列為全國重點高等院校，學校面向全國招生，第一批錄取。在我們看來這是一所在河北省名列前茅的學校。但是此處調查研究分析的是經管類學術型碩士研究生生源質量，2007—2009年三年中石家莊鐵道大學經管類碩士研究生僅僅從23人增長到42人，各項指標都不是那么突出，所以石家莊鐵道大學才會排名如此靠后，和人們普遍的認識有一定的差距；河北農業大學是國內創辦最早的高等農業院校之一，經管類學科的生源質量明顯在各個學校的比較中不占優勢。由于2008年初試均值排名第四，并且復試成績很高，標準差值也較小所以綜合排名躋身前三名；河北經貿大學是一所多學科性財經類大學。調劑比例一直保持在較高的比例，這樣保證了接受高分落榜考生，所以生源水平也不錯，總體呈良好的上升趨勢；與河北經貿大學呈相同的上升趨勢的是河北聯合大學（理工）。但是由于河北聯合大學屬于以理工科為主的學校，經管類考生的成績在七所高校三年都排在最后比較靠后，生源上不是很具有競爭優勢。2007年的生源調劑比例達到了71%，很多未考上第一志愿的高分考生都到了該校。

由于論文中研究的是2007—2009年三年的各個學校的經管類學術型碩士研究生的生源質量，這受考生選擇的隨機性、錄取大小年的影響，所以結論會有一定的局限性。希望通過本文研究，使得各個高校努力做到選擇優秀生源，提高綜合實力，通過高水平的教育和培養為國家和社會輸送更多優秀人才。

參考文獻：

[1]吳淑媛，樓群英.地方院校研究生生源質量問題的幾點思考[J].黑龍江教育：高教研究與評估，2008，(11)：20-21.

[2]冉盈志，苗建明，汪壽陽.研究生招生工作中生源質量評價研究[J].改革與發展，2009，(1)：61-65.

[3]許朝輝，高萬林，張領先，孫瑞志，馬道坤.基于AHP的研究生生源素質評價[J].北京航空航天大學學報：社會科學版，2007，(S1)：

9-11.

[4]GB96096-2004.中華人民共和國學位條例[S].北京：法律出版社，2004.

[5]趙丹.哈爾濱工程大學研究生招生質量分析與研究[J].黑龍江教育學院學報，2009，(3)：42-43.

[6]衡天書.新增碩士學位院校生源質量保障的研究[J].集美大學學報：哲學社會科學版，2009，(1)：110-114.

A Research of Economic Academic Master Graduate Student Matriculate Quality Evaluation of Hebei Provincial Key University

YIN Zhi-juna，CUI Yea，CHEN Li-wena，PAN Jia-pingb

（Hebei University of Technology a.Management School；b.Graduate School，Tianjin 300401，China）

Abstract：Quality of graduate education research has become an important one of the topics in higher education stage of development.The quality of graduate students is an important component of the quality of graduate education.Take Hebei provincial key university graduate matriculate information for research basis to establish academic master’s graduate matriculate quality evaluation system which Includes four aspects such as performance index，structure index，the whole index and comprehensive quality.Through the expert-scoring to obtain corresponding weights，and use the established system and the weight，economics academic master’s graduate matriculate quality was evaluated in hebei provincial key university students from 2007 to 2009.

Key words：students of economics；master graduate student；matriculate quality；evaluation system

[責任編輯 陳鶴]