《讓管理回歸簡單》管理不是“花拳繡腿”

簡化企業(yè)管理的關(guān)鍵在于：管理者為企業(yè)找到目標(biāo)和方向，將組織分而治之，多做企業(yè)管理的實(shí)驗(yàn)，做到有效監(jiān)控和授權(quán)，為企業(yè)培養(yǎng)人才，和管理好自己的角色。管理者抓住這6個(gè)企業(yè)管理的要害，自然就能讓管理回歸簡單，讓企業(yè)的管理變得高效。

在管理實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中，企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)管理一樣，最重要的一件事就是活著！而不是那些所謂的華麗名頭或者管理手段

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系所以身邊有太多隨處可見的管理類書籍，這也注定了平日里的我多少會(huì)有些應(yīng)接不暇地用快速掃書來代替深度閱讀，以這種最“省力”卻不夠扎實(shí)的方式來完成工作所需的甄別遴選。注意到這本《讓管理回歸簡單》絕對是個(gè)偶然地意外，因?yàn)樵诶械匿N售查排中發(fā)現(xiàn)一個(gè)持續(xù)出現(xiàn)的、其貌不揚(yáng)的書名確實(shí)不容易，當(dāng)然這并不代表內(nèi)容也寡淡無味，這在我讀完它之后已經(jīng)佐證。只不過一本長銷書的生命力確實(shí)足夠旺盛才一直堅(jiān)持到了被發(fā)現(xiàn)，這是一句玩笑了。后來拿到書時(shí)，我花掉了某個(gè)清晨的時(shí)間大約3個(gè)小時(shí)后，把書和寫滿了筆記跟思考的筆記本一塊兒合起放在旁邊開始閉目思考，思考自己的管理過往，思考自己可以用怎樣的方式跟更多的人推薦、交流這本書？就內(nèi)容而言，雖然它既不是新作又沒有華麗的詞藻甚至不是暢銷冠王，唯一值得關(guān)注的也只是持續(xù)出現(xiàn)在榜單上近一年，雖然不夠暢銷卻銷售穩(wěn)健的優(yōu)良耐力，但它真的值得一讀。這不，機(jī)會(huì)來了。

為什么要推薦這樣一本看起來如此通俗的書？

關(guān)于管理，此前我最認(rèn)可的還是來自《卓有成效的管理者》和《麥肯錫傳奇》這兩本書當(dāng)中的內(nèi)容，因?yàn)閺闹械玫降膯l(fā)和思考讓我的職場上一路受益無窮。但是，不可否認(rèn)的是外來客水土不服的問題總歸是這些“外來的和尚”的通病，在國內(nèi)外管理水平環(huán)境都不盡相同的情況下，我們不能期望這類以精神世界和商業(yè)理想為事業(yè)指航燈的指導(dǎo)規(guī)范在時(shí)下的國內(nèi)管理界有足夠多的實(shí)踐指導(dǎo)意義，畢竟我們還不太學(xué)得會(huì)抱著理想踏踏實(shí)實(shí)地走在地上（我想，那些抱著理想摔在地上的企業(yè)或者人們付出的代價(jià)也許永遠(yuǎn)也不是我們能感同身受的）。我們需要適合自己本土閱讀的管理書籍，哪怕只是先行者的經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)戰(zhàn)教訓(xùn)都好。

《智囊悅讀》這本最早我從名字開始喜歡上的雜志，因?yàn)樨?fù)責(zé)為每期提供銷售TOP和榜單評薦所以我需要把貼近主題的品種都一一去作了解。然而在例行做完這期的榜單和榜評后我發(fā)現(xiàn)這本《讓管理回歸簡單》居然是非明星陣容中的Superstar，就那么一直不溫不火的細(xì)水長流地銷售著。到后來，在背景了解中我還發(fā)現(xiàn)作者一手創(chuàng)辦的易中公司在管理咨詢公司中已然是大齡老資格的大家伙……好吧，我承認(rèn)我讀完這書時(shí)突然有種沖動(dòng)就是一定要把這本書跟大家一起分享，只為書里這份理論結(jié)合實(shí)踐的內(nèi)容足夠干貨。上一次同樣的沖動(dòng)還是時(shí)隔近兩年前孟凡辰博士的那本《中國企業(yè)怎么辦？》了。呵，真久遠(yuǎn)！

書里有什么值得關(guān)注的思想和理念？

如果您非要期待書里有什么令人激動(dòng)的詞藻，那幾乎是不可能，或者換句話說，一本類似于專欄、文章集錦的圖書，怎么可能和那些有目的有意識(shí)磨礪很多年后才出版的華麗相比？不過，對于圖書，我們要讀的永遠(yuǎn)是作者的思想和正向的經(jīng)驗(yàn)，以斧正我們自己的實(shí)際問題吧？我認(rèn)為，這就夠了！

翻開目錄就能知道，在這本《讓管理回歸簡單》中我們可以看到的是這樣幾個(gè)版塊：管理目標(biāo)、管理組織、管理決策、管理授權(quán)、管理人才、管理自己。簡單的書名配上清晰的結(jié)構(gòu)大綱，從選題管理和策劃營銷的角度來看，我多多少少還是欣賞本書編輯對作者的指導(dǎo)水平的。但我更希望把書闔起放在一邊，從一個(gè)讀者的角度來回憶全書的內(nèi)容（我也是這么做的），甚至您有可能看到的只是我吸收到的內(nèi)容，不過沒關(guān)系，您也可以自己去讀不是嗎，怎樣？來吧，一起看看作者是怎么把管理這件事從實(shí)踐的角度作那些足夠通俗卻精準(zhǔn)的闡述。

管理之敢想、敢干、敢做

對于工作5-10年的職業(yè)經(jīng)理人和他所供職的非豪華陣容的企業(yè)來說，我想管理的內(nèi)涵之一無非就是膽子要大。這并不是說我們可以為所欲為，而是在職場、管理、企業(yè)經(jīng)驗(yàn)都相對缺乏的一段可長可短的時(shí)光里，勇氣（最好是有智慧的勇氣）將是我們最大的財(cái)富。畢竟，我們必須用一種對業(yè)務(wù)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對自己的工作，而在學(xué)習(xí)從自己向團(tuán)隊(duì)過渡的過程中我們也只能在業(yè)務(wù)保障的前提下盡力做好管理自我和管理他人的各式棘手。在書中就有提到這樣的觀點(diǎn)：遇到管理工作中不知道該如何選擇的事情時(shí)就先做了再說，50%的機(jī)會(huì)也比在等待中把機(jī)會(huì)流失掉強(qiáng)。

但值得提醒的是，大膽也是有條件的，并不是所有的大膽都值得鼓勵(lì)。不論企業(yè)主還是團(tuán)隊(duì)管理者如果不認(rèn)真理性的分析環(huán)境、事件和后果等等因素就敢大膽的拍板，最終難免還要為自己的莽撞買單。另外，不同個(gè)性的人在管理的過程中體現(xiàn)出的風(fēng)格各不相同，但有一點(diǎn)應(yīng)該是相通的：管理者在管理的過程中要學(xué)會(huì)為自己和團(tuán)隊(duì)的工作、任務(wù)排序。因?yàn)椋号判驔Q定效率、效率決定輸贏！

管理之會(huì)想、會(huì)干、會(huì)做

剛才說了膽大心細(xì)才能吃得飽。現(xiàn)在來說說管理的第二階段：在歷經(jīng)了初期的‘勇敢’和‘忐忑’之后管理者們應(yīng)該都會(huì)進(jìn)入一個(gè)主動(dòng)或者被動(dòng)的思考階段，此時(shí)大家所做的“對自己上一階段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”或者是“對自己能力提升的主觀需求”也都是經(jīng)由此而發(fā)。于是他們開始尋求管理技巧，比如，“用當(dāng)眾大聲溝通的方式，請下屬在同事們的注視中收回抵抗，明確自己的任務(wù)是不能回避和搪塞的”這樣的談話方式或者管理手段等等。在這個(gè)階段，管理者開始學(xué)習(xí)有計(jì)劃的管理自己的目標(biāo)和拆分目標(biāo)，同時(shí)也開始慢慢學(xué)著在制定計(jì)劃時(shí)做到“零基準(zhǔn)”。零基準(zhǔn)意味著做預(yù)算目標(biāo)的時(shí)候不是簡單的把過去的數(shù)字直接映射到未來，而是推倒過去的一切從零開始問自己，如果有什么資源、條件能做成什么樣。

管理之巧想、巧干、巧做

我自己是一個(gè)“喜歡偷懶”的人，所以我更相信沒有人會(huì)在管理這件事上一直樂此不疲下去，當(dāng)我們賺夠了自己的膽識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)之后也許更希望自己能夠從容的面對自己和自己的團(tuán)隊(duì)、自己供職的企業(yè)以期做到足夠的游刃有余（當(dāng)然是在保證管理結(jié)果的前提下）。我想，這時(shí)候就需要我們用自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)把管理事情、管理人、管理情緒等等統(tǒng)統(tǒng)拋開，用一種回歸本質(zhì)的態(tài)度去看待管理這件事。比如：我們?yōu)槭裁匆芾韴F(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)成員最根本的需求是什么？客戶需要的到底是什么？客戶跟我們的團(tuán)隊(duì)之間是什么關(guān)系？……

瞧，其實(shí)事物的本質(zhì)無外乎人與人之間的情感與交流，工作當(dāng)中也是一樣，當(dāng)我們從人心和人性的角度去衡量自己的行為時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都那么簡單。不過我看到的任何一本管理類書籍都沒有提到過這一點(diǎn)（也是我個(gè)人認(rèn)為非常重要的一點(diǎn)），那就是：不論企業(yè)還是團(tuán)隊(duì)的管理過程中，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該具備至少與本崗位相匹配的心理學(xué)知識(shí)！就像書中提到一個(gè)關(guān)于井崗山的案例，作者用它向讀者展示了一種精神，一種積極向上的堅(jiān)持和奮斗精神。而在我看來，這又何嘗不是一次絕好的心理學(xué)實(shí)踐案例呢。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用恰當(dāng)?shù)姆绞綄η‘?dāng)?shù)娜耸┬星楦幸龑?dǎo)、關(guān)懷，這是管理過程當(dāng)中最重要的手段之一，遺憾的是被勵(lì)志圖書包圍的同學(xué)們對心理學(xué)這種實(shí)戰(zhàn)性、理論性太強(qiáng)的內(nèi)容興趣有缺。

為什么不是所有人都適合閱讀這本書

作為圖書行業(yè)的從業(yè)者，我清楚的知道選題和讀者定位的重要性，營銷時(shí)那些模糊的、被夸大的讀者群描述往往會(huì)讓人不知所措，而且很有可能最后連自己的核心讀者都丟掉，得不償失。慶幸的是本書作者宋新宇自己就在書中清晰的描述了自己這本書適合誰來看，他說他這本書：對大企業(yè)管理者來說這書過于淺顯、對創(chuàng)業(yè)階段的人來說這書暫時(shí)用不到、對管理專業(yè)的學(xué)生來說書中所言都是實(shí)戰(zhàn)而非理論。作者認(rèn)為讀本書收獲最大的群體應(yīng)當(dāng)是中小企業(yè)、成長型企業(yè)的老板、管理者以及骨干員工。瞧，多明了。

帶著作者對讀者的提前“告誡”讀完了全書后再回頭來看，倒有了另一種不同于他的讀者定位就是：對企業(yè)主來說，閱讀一本圖書的機(jī)會(huì)其實(shí)往往沒有聽一場講座來得有效，這是因?yàn)樗麄儯ㄒ苍S）并沒有足夠的時(shí)間和心境去閱讀。但職業(yè)經(jīng)理人不一樣，他們對此有充分而迫切的需求。所以我認(rèn)為如果職業(yè)經(jīng)理人們能夠讀完這本書，并適時(shí)、恰當(dāng)?shù)南蜃约旱念I(lǐng)導(dǎo)推薦它，甚至有機(jī)會(huì)說服領(lǐng)導(dǎo)帶著團(tuán)隊(duì)去實(shí)地學(xué)習(xí)這份來自國內(nèi)本土的管理實(shí)踐理念，這就是一種變相的收獲了。當(dāng)然了，我沒有聽過相關(guān)課程，所以也僅從職業(yè)判斷標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)、從圖書的內(nèi)容出發(fā)作此言論推薦。但，我和作者共同的善意都是提前向讀者明示這本書的閱讀人群和定位，以示提醒。