摘要:古詩詞是我們民族文化的精粹,千百年來,萬口傳誦。哺育了一代又一代人,成為祖國文化的命脈。因此,詩詞的賞析是有利于陶冶情操,加強修養,豐富想象。本文試從四方面進行論述。一、是了解意象包蘊的文化功能。二、是理解意象在詩歌鑒賞中的意義。三、是善于積累特定意義意象,形成解讀詩歌的知識寶庫。四、是重視景語在詩詞中的表現性,更好把握意象。
關鍵詞:意象 賞析 文化功能 意義 景
中圖分類號:I2 文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)12(A)-0000-00
中國是一個文明的古國,幾千年來,我們的祖先留下了無數輝煌的詩篇。它們是中華文化藝術的瑰寶,是培育民族精神的沃土,是養育藝術鮮花的源泉,因此,歷代的優秀人物都十分注重從中汲取思想和文化的精華與營養。因而,賞析詩歌是中學語文教學的一項重要內容。它不僅能使學生獲得文學知識上的提升。更能促進學生審美情感上的體悟,那么詩歌鑒賞的關鍵——意象。意象是主觀情意與客觀物象結合的產物。也就是說,把握了意象也就是抓往了詩歌的意境、風格及作者蘊含其中的思想感情。
1 了解意象包蘊的文化功能
意象是一個古老的美學概念,它作為詩歌意境的構成單位。在文學史上有著悠久的歷史。古人講究“立象從盡意”,借助客觀外物來表達主觀情感;又講情景交融,物我兩忘,天人合一。可見,意象的營造是中國古典詩歌創作的基礎,也是古代詩人藝術追求的至境。意象不僅僅是詩人借以抒情、釋懷、喻志的普通事物,還昭示著中國傳統文人一貫的人生態度,時代生活,作家思想,以及人格的寫照。……