摘要 目的:探討高等中醫院校《西醫內科學》教學方法。方法:分析傳統教學法、多媒體教學法、PBL教學法、及時見習及臨床實訓法等教學方法在《西醫內科學》教學中的應用。結果:這幾種教學方法各有優勢。結論:在不同的教學階段,采用不同的方法,有助于提高教學效果,提高學生臨床診斷、辨證思維能力及動手能力。
關鍵詞 傳統教學法 多媒體教學法 PBL教學法
中國社區醫師·醫學專業2011年27期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網